全國省級聯考名校2018屆高三10月大聯考語文試卷
全國省級聯考名校2018屆高三10月大聯考語文試卷
一、現代文閱讀
閱讀下面的文字，完成下列小題。
作為歐洲海外擴張而形成的學科，人類學與全球化具有千絲萬縷的聯絡。時至今日，全球化已經滲透進各個領域，成為人們生活中幾乎無所不在的要素。所謂全球化，就是指人群、物品、資本、技術、資訊、符號、觀念等在世界範圍內大規模和高速的流動，所形成的不同社會文化之間的密切聯絡與頻繁互動。
全球化的過程，實質上是跨越民族國家邊界的過程，也是理論家們所說的“非領土化”。全球化的基點在於，突破或超越民族國家的領土邊界為範圍的市場體系以及法律政治和社會文化。由此，形成了全球化與民族國家之間既相互對立又依存的關係。
民族國家與全球化相生相剋。民族國家的形成，為資本主義市場經濟的發展提供了資源和保障。民族國家為其領土範圍內的生產資料、生產工具、勞動力和資本的有效配置和生產、交換、分配的順利執行，提供了法律依據、社會秩序和控制機構，並“畫地為牢”似地為領土範圍之外的介入設立了森嚴的壁壘，從而為資本主義在本國範圍內的孕育和發展創造了有利條件，然而，當民族國家領土範圍內的經濟要素不能滿足機器大生產發展到一定成都所提出的生產資料、勞動力、市場和資本投資等需要時，以突破民族國家邊界為前提的全球化，就成為不可遏止的洪流。至20世紀初期，歐洲殖民主義將世界版圖幾乎瓜分完畢，而其結果卻導致了兩次世界大戰的爆發。其後世界各地民族主義運動的勃然興起和建立民族國家的浪潮，最終瓦解了持續近4個世紀的西方殖民主義體系。擺脫了殖民統治而建立起的民族國家，為了國家的富強和國民的福祉，又紛紛放棄閉關鎖國的治理理念和自我結構自給自足的生計模式，轉而選擇市場經濟體制和融入全球經濟體系的策略。否則，只有承受經濟貧困、發展落後和政治邊緣化的後果。正是在這種相生相剋的過程中，民族國家的含義、形式和治理逐漸轉換和更新，全球化的模式不斷創新，程度趨於深化。
民族國家建構的實際結果，是多族一國成為民族與國家關係的基本狀態，由此形成了在一個國家之記憶體在著人口絕對數量佔多數的民族和人口絕對數量不佔多數的少數民族、主體民族與非主體民族的區別。獲得民族國家的主體民族地位和統治權力的統治集團，利用媒體等各種手段，努力建構全體國民的共同體意識，以維護國家的完整統一。而對自己的生存現狀不滿意的非主體民族或族群，則透過媒體，強調自身文化的特殊性與散佈民族主義甚至民族分離主義，以謀求獨立建國。民族主義在一定程度上是全球化時代的意識形態景觀。
（摘編自何明《全球化及其人類學論題》）
1、下列關於原文內容的理解和分析，正確的一項是
A、當下全球化已經成為人類生活的常態，所以正確認識全球化是非常必要的。
B、當資本主義發展至機器大生產階段時，現今意義上的全球化就已經開始了。
C、因為民族的形成與國家的創立關係密切相關，所以要求它們必須同步完成。
D、民族國家的完整與統一，往往受到非主體民族的散佈的民族主義的挑戰。
2、下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是
A、引論部分既提出了全球化的論題，又指出了人類學與全球化之間具有密切的聯絡。
B、文章重點論述全球化的發生發展的機制，以及它與民族國家間對立統一的關係。
C、文章從兩個維度論述民族國家因其建立過程不同而各有特點，它們沒有共同點。
D、文章從民族主義的產生機制角度，論述了它是伴隨全球化和民族國家而產生的。
3、根據原文內容，下列說法不正確的一項是
A、隨著全球化的不斷深入，民族國家之間的經濟、文化、技術等交流會越來越頻繁。
B、今天，任何一個民族國家如果還堅持閉關鎖國的政策，就必然會被貧困落後困擾。
C、民族的形成與國家的創立本是不可分的統一形態，它們沒有絕對的時間先後順序。
D、一旦一個或多個非主體民族不滿意自己的生存狀況，它們往往就會謀求獨立建國。
閱讀下面的文字，完成下列小題。
一條短裙
張春燕
晴進醫院大門的時候，嘴角閃現出不易被人察覺的笑意，是自得其樂、自品滋味的那種意思。她腿上的絲襪在夜光下閃著俏麗的色彩，短裙游魚般搖擺著。此前，晴很少穿短裙，幾條牛仔褲悠閒地打扮著她青春健美的雙腿。還是7號病床的老伯，用病入膏肓卻還跳躍著激情的目光盯著她說，晴護士，你的腿真美，應該穿裙子。
晴的臉紅了。沒有戀愛過的她，第一次對自己雙腿直白讚美的人，竟是這位行將入土、目光漸漸枯萎的老人。自己平時太孤傲，那些平庸而稚嫩的同齡男孩的目光就不敢在傲視一切的美少女身上流連忘返。於是面對病床上喘息的老人，晴有了些許的感激。她動作輕柔地為老人做靜脈穿刺，老人的皮膚像凍傷的茄子——又青又紫又厚又硬，針頭難進，血管也枯萎了。
老人虛弱地咳嗽了幾聲，看到晴臉上紅潤的光澤，好像看到了某種鼓舞，喘息中帶著抑制不住的興奮，說，當年我們在延安，條件那麼艱苦，生存環境那麼惡劣，可那些從南方來的有知識有文化的姑娘，太會展現女性美了，頭髮上扎塊手帕，或綁段紅絲帶，那個美啊——老人又虛弱地咳嗽起來，但迸發著激情的目光卻像黑暗中的火炬。
晴決定買一條長及膝蓋的漂亮短裙，她想買了裙子後的第一件事就是穿給老人看。晴期望著再一次聽到老人那些毫無修飾的讚美，她的臉就會再—次紅起來。晴知道自己臉紅的樣子，像兩朵桃花映在臉頰，燙燙的、爽爽的，升騰在心間的是雲霧繚繞的感覺。晴知道自己這周是夜班，她不畏這個夜晚的秋意漸濃，她喜歡讓涼風環繞自己的感覺。
穿著短裙，踩著落葉，穿行在黑暗中的女孩晴，像精靈一樣飄向那火炬般的目光。
走進病房的晴被眼前的一幕擊傻了。
醫生們默默地搖頭退出病房，接著就傳出家屬此起彼伏的哭喊聲。護士長急急地催促晴穿好工作服來做善後處理。晴明白了，7號病床的老伯走了。稱讚她雙腿秀美的老伯，沒能看上一眼她穿裙子的婀娜樣兒，就閉上了他激情燃燒的眼睛。晴穿著絲襪的雙腿忽然像被子彈擊中一樣疼痛得戰慄起來，裙子也在寒噤中搖擺著發出窸窸索索的囈語聲，這給晴帶來了不寒而慄的恐懼感。晴沒有勇氣走進病房，更不敢面對躺在7號病床上已被稱為遺體的老伯。可是護士長的催促聲就在耳旁，晴在萬分的驚恐中，委屈無助地哭泣起來。
晴陷入了自己淚雨飛濺的惶恐中。她背靠牆，旁若無人、徹心徹肺、淚雨滂沱地慟哭。她心無雜念，只是有些委屈，有些害怕，有些莫名的恐懼。面對沒有呼吸和體溫的遺體，面對那曾經有過激情的眼睛和讚美過她的嘴巴，她害怕自己在料理的過程中，他突然有體溫，他突然甦醒。但此時的老伯五官毫無血色，寂靜而落寞地成為遺體的一部分，成為人們回憶中最生動的那個部分。這種東西折磨著晴，使她在這個瞬間痛不欲生。晴感到自己穿著絲襪的雙腿上爬滿了冰冷且蠕動的蚯蚓。
忽然，她發現老伯微閉的眼睛似乎慢慢睜開了一些看著她，專注又有些焦急地看著她，目光中有激情，有讚美，有鼓勵，有安慰，還有無盡的留戀和莫名的憂慮……
1、下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑑賞，不正確的一項是
A、小說一個突出的特點是多處運用了心理描寫，在晴到醫院的路上作者對她進行了豐富細膩的心理刻畫，這與下文老伯去世後她的心情形成對比。
B、小說很擅長運用典型的場景烘托人物形象，如黑夜中的落葉烘托晴精靈般的形象，到了病房後家屬的哭泣、眾人的忙碌烘托出晴的無助與孤獨。
C、晴不敢面對逝去的老伯的遺體，主要因為就在不久前這個還讚美自己的外表，鼓勵自己的工作的老人，如今卻天人永隔。
D、少女晴如此期待一個老人的讚美，看似不太正常，但作者恰恰以這樣一種反常病態的心理揭示了現實中大多數人對美好的事物的漠視和不敢面對的畸形心態。
2、老伯這個人物在小說中有什麼作用？請簡要分析。
3、小說以寫晴的幻覺結尾有怎樣的藝術效果？請結合作品進行分析。
閱讀下面的文字，完成下列小題。
材料一：
公共出行的“最後一公里”問題一直是許多城市交通系統面臨的難題。在北京、上海等一線城市，這個問題顯得尤為突出。如今各路商家開始瞄上了用O2O平臺改造"腳踏車"的機會，希望給"腳踏車"插上"網際網路+"的翅膀。共享單車正越來越多地引起人們的注意。由於其符合低碳出行理念，給人們的出行帶來極大的便利，政府目前對這一新鮮事物也處於善意的觀察期。不過，共享單車在政策和法規的監管上仍存在著空白。
（摘編自林俊《共享單車：出行的新寵》，《中國產經新聞報》20xx年12月06日）
材料二：
材料三：
共享單車投放各大城市，在給市民出行帶來便利的同時，也給城市管理造成壓力。一是數量巨大，給人以見縫插針、無處不在的感覺，使本就擁擠的城市公共空間進一步減小；二是亂放嚴重，社群裡、人行道，乃至腳踏車道都有共享單車隨意停放；三是競爭激烈，彷彿一夜之間，城市的各個角落都被各色各樣的共享單車佔領了；四是一些兒童騎車上路或在小區騎玩，安全堪憂。
（摘編自《規範單車》，《山西日報》20xx年08月08日）
材料四：
4月21日，北京市《鼓勵規範發展共享腳踏車的指導意見（試行）》開始徵求意見，針對的是其中提到的停車管理、賬戶押金監管、車輛准入和回收機制等問題。
《指導意見》要求，共享單車“企業投放車輛應符合國家、行業標準並安裝衛星定位裝置”“及時退出不符合質量標準的車輛”，對此，摩拜單車回應稱“完全贊同”，並呼籲相關政府部門強制要求行業內所有企業立即召回、全部銷燬不具備衛星定位功能的共享單車，保障使用者騎行安全，尤其保障12歲以下兒童安全。
《指導意見》還要求共享單車企業“開發電子圍欄，利用技術手段加強車輛停放管理”，摩拜單車認為，這在全國範圍內發揮了指導作用，有助於推動共享單車行業的健康發展和技術升級。在押金監管方面，摩拜單車表示，已經實現押金安全監管，將“100%確保全體使用者押金安全”。
（摘編自王鵬《摩拜單車回應指導意見》，《新京報》20xx年04月21日）
1、下列對材料相關內容的梳理，不正確的一項是
A、
B、
C、
D、
2、下列對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是
A、由政府倡導的共享單車出行模式有效緩解了公共出行“最後一公里”的問題，而網路技術的強大是促進其發展的重要原因。
B、材料一介紹了共享單車產生的背景及其使用方法，而材料三和材料四都提到要關注兒童騎行共享單車時所面臨的安全問題。
C、由材料四可知，共享單車行業存在單車質量不合格、押金退費難、單車隨意停放、行業標準不規範、行業競爭激烈等問題。
D、摩拜單車對北京市出臺的《指導意見》反映積極，完全贊同，表示實現了押金安全監管，確保了全體使用者押金安全100%。
E、這幾則材料反映出共享單車投放到城市後的發展情況以及面臨的一些問題，但總的來說，群眾對共享單車還是非常歡迎的。
3、怎樣才能促進共享單車的良性發展？請結合材料簡要概括。
二、文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成下列小題。
劉章，字文孺，衢州龍游人。少警異，日誦數千言，通《小戴禮》，四冠鄉舉。紹興十五年廷對，考官定其級在三，迨進御，上擢為第一，授鎮江軍籤判。是冬，入省為正字。明年，遷秘書郎兼普安、恩平兩王府教授，遷著作佐郎。事王邸四歲，盡忠誠，專以經誼文學啟迪掖導，受知孝宗自此始。秦檜當國，嗛不附已，風言者媒櫱其罪，出倅筠州。檜死，召為司封員外郎、檢詳樞密院文字兼玉牒檢討官。使金還，除權工部侍郎，俄兼吏部、兼侍講。正遷吏部，御史論章使胥長買絹，高宗愕然曰：“劉章必無是事。”御史執不已，罷提舉崇道觀，舉朝嗟鬱。起居郎王佐訟其冤，亦坐絀。起知信州，未久，復請祠。孝宗受禪，念舊學，命知漳州，為諫議大夫王大寶所格。朝廷議經略中原調諸郡兵民頗擾少卿趙彥端指言非是或譖彥端曰陛下究心大舉凡所圖回但資趙彥端一笑爾顏端懼不測。上因夜對問章曰：“聞卿監中有笑朕者。”章不知狀，從容對曰：“聖主所為，人焉敢笑，若議論不同或有之。”上意頗解。彥端獲免，人稱章長者。詔詢唐太宗所問魏徵德仁功利優劣，章上疏諄復，且言：“太宗問徵在貞觀十六年，陛下宅天命十載於茲，原益加意，將越商、周紹唐、虞矣，太宗非難到也。”進權禮部尚書兼給事中。對選德殿，問章：“今年幾而容貌未衰，頗嘗學道否？”章拱對曰：“臣書生無他長，惟菲儉自度。晏嬰一狐裘三十年不易，人以為難，臣以為易。”上嘉嘆久之。親灑宸翰以賜，俾安職。章力告歸，以顯謨閣學士食祠祿。
淳熙元年，子之衡由御史、檢法出守廣德軍，當陛辭，對便殿，問：“卿父學士安否？”撫勞再三，臨退復謂曰：“卿歸侍，為朕致此意。”旋遣閣門祗候蘇曦至家宣問，拜端明殿學士，賜銀絹四百匹。四年，上表告老，以資政殿學士致仕，卒，年八十，贈光祿大夫，諡曰靖文。章容狀魁碩，以周密自守，出入兩朝，被顧遇，未嘗洩禁中一語。
1、下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A、朝廷議經略中原/調諸郡兵民/頗擾/少卿趙彥端指言非是/或譖彥端曰/陛下究心大舉/凡所圖回/但資趙彥端一笑爾/
B、朝廷議經略中原/調諸郡兵/民頗擾/少卿趙彥端指言非是/或譖彥端曰/陛下究心大舉/凡所圖回/但資趙彥端一笑爾/
C、朝廷議經略中原/調諸郡兵/民頗擾/少卿趙彥端指言非是/或譖/彥端曰/陛下究心大舉/凡所圖回/但資趙彥端一笑爾/
D、朝廷議經略/中原調諸郡兵/民頗擾少卿/趙彥端指言非是/或譖彥端曰/陛下究心大舉/凡所圖回/但資趙彥端一笑爾/
2、下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A、《小戴記》，即《禮記》，由西漢禮學家戴聖編定，是中國古代一部重要的典章制度書籍。
B、教授，古時設定在地方官學中的教師，掌管學校課試等事，宋代各路的州、縣學均置教授。
C、祠祿，古官名。宋朝制度，大臣罷職，令管理道教宮觀，無職事，但可享受官俸。
D、致仕，指古代官員正常退休，也稱“致事”“致政”“休致”等。
3、下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A、劉章敏銳特異，從小勤奮好學。他四次鄉舉都考第一，後來參加殿試成績也直接排在第一。他也因殿試成績第一而被授任鎮江軍籤判。
B、劉章盡忠竭誠，深得孝宗信任。他在孝宗未即位前就作為王府教授，用經義文學啟發誘導孝宗，孝宗對他的知遇也就是從這時開始的。
C、劉章胸無城府，言行坦蕩無私。趙彥端因為直言被人構陷，劉章對此並不知情；但在孝宗詢問他對這事的看法時，他不偏不倚，秉公直言。
D、劉章不求奢華，且能節儉自持。他要求自己節儉自律，崇敬並學習晏嬰的操守。皇上因此對他讚歎了很久。
4、把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）章不知狀，從容對曰：“聖主所為，人焉敢笑，若議論不同或有之。”
（2）章容狀魁碩，以周密自守，出入兩朝，被顧遇，未嘗洩禁中一語。
三、詩歌鑑賞
閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。
宿五度溪仙人得道處
常建
五度溪上花，生根依兩崖。
二月尋片雲，願宿秦人家。
上見懸崖崩，下見白水湍。
仙人彈棋處，石上青蘿盤。
無處求玉童，翳翳唯林巒。
前溪遇新月，聊取玉琴彈。
【注】常建：唐代詩人，仕宦不得意，來往山水名勝，過著一個很長時期的漫遊生活。後移家隱居鄂渚。
1、下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是
A、詩的第一聯寫溪花生根依附於崖壁，藉此渲染了此處清幽秀麗的環境。
B、第四句借《桃花源記》“秦人”之典，表達了詩人對世外桃源的`嚮往之情。
C、第三聯有李白“上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川”的驚險。
D、得道石上攀附的只是青蘿，這既是寫此處的幽僻，又是寫作者的失落。
E、疊詞“翳翳”，寫出詩人滿眼的茂林和重山，又再次表現此處的清幽。
2、作者在另一首《西山》詩中寫道：“圓月逗前浦，孤琴又搖曳。”試分析本詩的尾聯與此聯的異同。
四、名句名篇
補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）劉禹錫在《陋室銘》用“___________，___________”表明自己陋室不陋是因為自己結交的朋友都是有學問之人。
（2）蘇軾在《赤壁賦》中借“水”“月”向客闡述了“變”與“不變”的道理，從“變”的角度看“___________”，從“不變”的角度看“___________”，所以發出“___________”的感嘆。
五、選擇題
下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是
①面對足球暴力這個痼疾沉痾，包括中國足聯在內的相關部門要想懲前毖後，治病救人，首先要深入剖開足球暴力背後的問題根源。
②韓國電影《計程車司機》的票房僅是《戰狼2》的十分之一，卻將代表韓國角逐20xx年奧斯卡最佳外語片，而吳京主演的《戰狼2》只能望其項背。
③隨著5級颶風“厄瑪”步步逼近，颶風沿線的國家和地區都已進入緊急狀態，民眾正拭目以待，準備迎接這場威力超強的颶風。
④植物激素跟人體激素的分子結構和作用機理都不一樣，不會對人體產生不良影響，所以擔心反季水果使人性早熟是杞人憂天。
⑤隨著信用卡、電子支付逐漸成為主流，現金社會的發展已到頂點，無現金社會即將到來；屆時紙幣可能會成為明日黃花。
⑥黨和國家對質量的強調已經到了無出其右的程度，各級黨委政府必須統一到中央的大政方針上來，讓打擊假冒偽劣產品成為全國統一的行動。
A、①③⑥ B、①④⑤ C、②④⑤ D、②③⑥
下列各句中，沒有語病的一句是
A、20xx年，黃大年放棄英國優越的生活條件和高階精良的研發平臺，妻子苦口相勸，義無反顧地應聘回國。
B、根據德國營養醫學會的研究顯示，“啤酒肚”與男性遺傳基因有關，就像女性肥胖從臀部開始一樣，男性的脂肪大多數貯存於腹部。
C、20xx“漢學與當代中國”座談會日前在北京開幕，來自全球22個國家的26名海外學者與國內19名著名學者參加了本次座談會。
D、10月6日，網曝“兩輛白色越野車碾軋、追逐藏羚車，致使數只藏羚羊受傷死亡”。對此，可可西里國家級自然保護區管理局回應，事件並未造成藏羚羊受傷或死亡。
下列各句中，表達得體的一句是
A、老李對兒子的書法老師說：令郎能在這次書法大賽上獲獎，全仗您教導有方，我們全家感激不盡。
B、老李對老王說：這次護照辦得如此順暢，多虧你幫忙。今晚我打算登門致謝，請你務必在家恭候！
C、學校教導處通知說：學校明日將邀請德高望重的金教授在二樓報告廳作報告，希望同學們準時蒞臨。
D、小紅在給編輯老師的信中說：拙作已草就，定有許多瑕疵，現奉寄給您，敬請斧正指教。
六、語言應用
在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
地震發生的時候，若正在用燃氣生火，_______，然後迅速躲避。_______，應迅速遠離外牆及其門窗，可選擇廚房、浴室等空間小而不易塌落的空間避震，千萬不要外逃或從樓上跳下，也不能使用電梯。若是在戶外，_______，要遠離高壓線及石化、化學、煤氣等有毒的工廠或設施。
閱讀下面材料，根據要求回答問題。
“中國外賣正給全球帶來一場生態浩劫。”近日，朋友圈流傳一條呼籲公眾減少、拒絕使用一次性塑膠餐具的微信，希望透過改變消費習慣來緩解塑膠汙染問題。
記者調查發現，如果僅從消費端產生的數量來看，全國每天丟棄的外賣一次性餐具至少20xx萬個，由於再生資源迴圈利用的渠道不暢，它們中大部分最終變成了垃圾，不得不以填埋或焚燒的方式處置。無論從能源浪費的角度，還是從加重城市執行負擔和環境汙染風險的角度，外賣一次性餐具帶來的汙染問題都已成為必須正視的問題。
值得注意的是，在德國，電視機生產廠家在建立一條生產線的同時，還要建立另一條生產線，負責回收物的拆解再利用，又稱“靜脈生產線”。回收的產品，拆解後根據情況不同，會有不同的處理方式。如果零部件還是好的，符合新產品要求，可以回到新產品生產線上，實現迴圈利用；零部件已經過時了，就用來生產二手機，以很低的價格出租或出售；最後一種情況，無法回收再利用的，進行分類粉碎，作為原料重新進入生產線。
針對上述材料所反映的問題，請就解決中國外賣一次性塑膠餐具汙染問題提出你的三條建議，每條建議不超過25字。
①_________________________________________。
②_________________________________________。
③_________________________________________。
七、材料作文
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
中國古代有許多聖賢大家，他們用自己的語言文字展現了中國先民的傑出智慧和燦爛文化，今天我們不可能對他們都有深刻的體悟，但在他們當中總有一位聖賢大家的言論讓你受用一生。請從以下人物中選擇一位聖賢大家，談談他的言論對你的影響。
孔子 孟子 莊子 屈原 司馬遷
要求選好人物和他的經典言論；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。