《記承天寺夜遊》蘇軾的閱讀答案

　　導語：閱讀題是語文考試中一個很重要的部分，需要我們耐心完成，以下是由應屆畢業生文學網小編為您整理的《記承天寺夜遊》閱讀答案，希望對您有所幫助!

　　記承天寺夜遊

　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。

　　庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

　　何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。

　　一、文學常識：

　　《記承天寺夜遊》選自《東坡志林》，是蘇軾的一篇小品文，寫於作者被貶黃州時期。文章僅80餘字，卻創造了一個清冷皎潔的藝術世界，傳達了作者微妙的心境。

　　二、字詞積累

　　1、生字

　　無與樂(lè)者遂(suì) 藻(zǎo)荇(xìng)

　　2、釋詞：

　　解衣：脫。月色入戶：門欣然起行：高興的樣子。念無與樂者：考慮，想到。遂至承天寺：就。

　　亦未寢：也。睡覺。相與：共同，一起。空明：形容水的澄澈。交橫：交錯。蓋：原來是。

　　但：只。閒人：清閒的人。耳：罷了。

　　三、譯句：

　　1、念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。

　　我考慮到沒有交談取樂的人，就到承天寺去尋找張懷民。

　　2、懷民亦未寢，相與步於中庭。

　　懷民也沒有睡覺，我們一起在庭院裡散步。

　　3、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

　　月光照在院子裡的地面上，就像積水一樣清明澄澈，

　　4、但少閒人如吾兩人者耳。

　　只是少了像我們倆這樣清閒的人罷了。

　　四、理解：

　　1、貫穿全文的線索是：月光(月色)

　　2、讀第一層，找出記敘的要素：

　　時間：元豐六年十月十二日夜地點：承天寺夜遊原因：月色入戶

　　3、文章描寫月下景色的句子是：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

　　寫出了月下景色的什麼特點?空明澄澈、疏影搖曳、亦真亦幻

　　賞析：作者用了比喻的手法，“積水空明”寫月光的清澈透明，“藻、荇交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅。作者以高度凝練的筆墨，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、亦真亦幻的美妙境界。

　　4、文章的主旨句是什麼?寫出作者怎樣的胸襟和感慨?

　　但少閒人如吾兩人者耳。表達了作者曠達的胸襟，也傳達了作者微妙的心境。這心境包括賞月的欣喜、漫步的悠閒、貶謫的悲涼、人生的感慨。

　　5、如何理解文中的“閒人”?

　　即清閒的人，首先指有閒情雅緻的人，其次，也包含作者鬱郁不得志的悲涼心情。

　　6、文中“何夜無月?何處無竹柏?”顯然與實際不符，因為並非每夜都能見到月色，每處都有竹柏。你又是如何理解這句話的'?

　　月光雖非夜夜明，竹柏亦非處處有，但大自然的美景卻時時能覓，處處可見。只要心胸開闊，淡泊名利，無論到哪裡，都能在美好的大自然中享受到無窮樂趣。

　　7、就全文而言，作者的思想感情先後有什麼變化?

　　“月光入戶，欣然起行”，寫興奮喜悅之情。

　　“念無與樂者”，轉憂，寫孤寂之情。遂至承天寺

　　“相與步於中庭”，寬慰。

　　“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”欣喜，悠閒。

　　“何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。” 賞月的欣喜、漫步的悠閒、貶謫的悲涼、人生的感慨，種種滋味盡在其中。

　　五、層意與中心：

　　1、層次結構：全文分為三部分。

　　第一部分：記敘：交代了時間、地點和夜遊原因。

　　第二部分：描寫：描繪了庭中月光的澄澈。(四字概括：庭下月色)

　　第三部分：抒情：惋惜無人賞月，抒發了壯志難酬的苦悶心情。

　　2、中心思想：短文描繪了在承天寺夜遊所見的清明澄澈的月下美景，表達了作者曠達的胸襟，也傳達了作者微妙的心境。這心境包括賞月的欣喜、漫步的悠閒、貶謫的悲涼、人生的感慨。

　　1.作者為什麼會想著夜裡去寺廟遊玩呢?

　　因為月色很美，“月色入戶”所以“欣然起行”

　　2.文中哪些句子表達了作者的情感?

　　“月色入戶，欣然起行”——寂寥苦楚，見月排遣“何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人耳。”——它包含著作者宦海沉浮的悲涼之感和由此領悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某些安慰。最後一句至少有兩層意思：一是對那些追名逐利的小人，趨炎附勢，奔走鑽營，陷入那茫茫宦海而難以自拔，何曾得暇領略這清虛冷月的仙境?二是表現了作者安閒自適的心境，當然其中也透出了自己不能為朝廷盡忠的抱怨。

　　3.夜遊過程中，作者的心情有怎樣的變化?

　　“欣然”欣喜之情 “念無與為樂者”有點遺憾 “遂”、“尋”急切、激動......“相與步於中庭”從容閒適

　　4.總結

　　作者以詩一樣的筆觸描繪了月色之美，創造了一個清冷皎潔的意境。它好像一首清冷的月光曲，每一個音符都閃耀著銀色的寒光，都傾訴著作者皎潔而悲涼的情懷。