五年級學生《老人與海》讀後感

　　當細細品完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認真地寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編收集整理的五年級學生《老人與海》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級學生《老人與海》讀後感1

　　今天，我學了一篇叫做《老人與海鷗》的課文；它主要講述了一位老人與海鷗之間發生的感人故事：在一個冬日，作者與朋友來到翠湖邊遊玩時發現了一位老人正在給海鷗餵食，與海鷗相伴。後來，當作者得知老人幾十年來喂海鷗一直風雨無阻，十分震驚。

　　當作者在老人死後，看到海鷗為老人守靈的時候，確實被老人對海鷗無私的愛與海鷗對老人震撼的情所感動。學完了這篇課文，我立刻就想到了自己以前欺負動物時的場景：

　　以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時，立刻就會拿起小石頭向它們扔去，一看到它們“喵嗚”一聲之後就像子彈一樣跑開躲起來，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。後來我膽子越來越大，用石頭砸了一隻小狗，結果小狗一下子就像長了四個車輪一樣向我飛奔而來，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以後，我再也不敢去欺負小動物了，可因為我是治標不治本，一見到小貓還是會跺跺腳，把它們嚇跑。後來小區裡的貓都不怕我了，我也就不再繼續做惡作劇了。

　　動物是人類的朋友，我們要愛護動物，愛護大自然中的任何一個生命。記住，善待動物就是善待自己，就是自己能為子孫後代留下的的遺存！

五年級學生《老人與海》讀後感2

　　孔子說：“讀萬卷書，行萬里路”；詩聖杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；我說：“書是我學習上最好的朋友”。

　　課餘時間我讀了很多書，其中我最喜歡的一本書叫《老人與海》，是美國作家歐內斯特·米勒爾·海明威寫的中篇小說。這本書主要講述了一位古巴的桑迪亞哥老人捕魚的故事。這位年老的漁夫一連八十四天都沒有捕到一條魚，但他仍不肯認輸。終於，在第八十五天的時候，他釣到了一條大馬林魚。在捕魚的過程中，老人遇到了很大的麻煩，沒有武器，沒有助手，但是他也不放棄。經過兩天兩夜的搏鬥，終於殺死了大魚，可是萬萬沒有想到的是，又有許多鯊魚來搶奪他的戰利品；最終，老人也只能拖回了一副魚骨頭。

　　這個故事讓我懂得了很多道理，做任何事情都要堅持，不要半途而廢，在面對困難的時候要勇敢。

　　這本書裡我最喜歡的一句話是：“人可不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”

　　在今後在學習中，我一定要學習老人的這種精神，遇到難題多動腦筋，絕不輕言放棄。

五年級學生《老人與海》讀後感3

　　今年暑假，我讀了一本美國海明威的書“老人與海”，這使我受益匪淺。

　　這部小說描述了一位老漁夫獨自在墨西哥灣的暖流中釣魚。他已經八十四天沒打任何東西了。但是八十四天後，他意外地釣到了一條巨大的馬林魚，老人和它在一起一個小時，魚還沒有上鉤。一小時後，老人又出汗又痛。但是因為老人總是緊緊抓住繩子，魚只能被抓住。老人愉快地回家了。馬林魚走到船上，掙扎著用魚叉完全鬆開它。但在回來的路上，他遇到了一群鯊魚。老人盡了最大的努力與鯊魚搏鬥，但鯊魚吃了所有可以吃的肉。結果，這位老人被拖回了一個大魚骨架。這就是老人和海。這位老人沒有受到任何困難的抑制，他盡了最大的努力和生活中的磨難。他說，一個人出生時不會被打敗。你可以摧毀他，但你不能打敗他。我欽佩這句話。小說讚揚了老人不怕艱苦奮鬥的精神。我們也應該像他一樣不滿意現狀。我們應該積極地做任何事情。

　　當你遇到困難時，你不能半途而廢。只有這樣，我們才能取得更大的成功和勝利。

五年級學生《老人與海》讀後感4

　　這個暑假，我讀了好多本書，其中讓我感觸最深的是《老人與海》這本小說。

　　這本小說講的是一位年近六旬的老人，在一次獨自出海打魚時，釣到了一條大魚，卻怎麼也拉不上來。他同大魚周旋了好幾天，才發現這是一條比自己漁船大好幾倍的大馬林魚。雖然明知很難取勝，但老漁夫不願就這麼放棄。後來因為大馬林魚的傷口的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但他仍不放棄，最終突出重圍，帶著被鯊魚吃剩的大馬林魚魚骨回到了港口，使其他漁民佩服不已。

　　當我讀到“這裡離海很近，說不定遠處有更大的魚”時，我十分佩服他，因為當時他就打到了一些魚，但他沒有滿足現狀，而是向著遠大目標前進，再看看我們，遇到一點困難就叫苦連天。寫到這裡，我不禁想起剛放暑假時學打乒乓球的事了，我去學了幾天，就覺得又累又乏味，想放棄，最後在媽媽的鼓勵下，我才堅持了下來，到後來教練直誇我打的好。（小說內容聯絡自己，很好，有想法。）

　　小說歌頌了老漁夫，努力奮鬥，堅持不懈的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足於現狀，要積極向上，遇到困難要迎難而上，要堅持不懈，不能半途而廢，只有這樣，才能取得成功。

五年級學生《老人與海》讀後感5

　　今天，我讀了《老人與海鷗》這篇文章，讓我憎恨那些非法獵殺野生動物的不法分子。

　　本文主要講了：老人每天的堅持從城郊趕到翠湖給海鷗餵食以及海鷗之間的深厚情誼，老人死後，海鷗在遺像前為老人送行的故事。

　　本文以生動的語言、動作、神態描寫，為我們展示了人與動物之間的和諧和動物富有靈性的豐富情感。讓我們看到人與動物之間的和諧原來那麼美好，令人嚮往。

　　讀了這篇文章，我想到了那些偷獵者，他們為了賺黑錢，販賣野生動物而背叛了自己的良心。讓動物朋友對我們人類提高警惕、它們活也活的不自由。

　　如果我們一起去愛護它們就會讓人類呵護它們，就會讓人類與動物成為親密無間的朋友。曹植說：“本是同根生，相煎何太急。”

　　動物也是地球母親的“孩子”，它們也有權利生活子地球上，既然我們都是地球生物，又為何爾虞我詐呢?又為何有智商高低之分呢?

　　讓我們一起保護動物吧。

五年級學生《老人與海》讀後感6

　　《老人與海》講述了一位老人在海上很長時間都沒有捕到魚，就在出海的84天之後終於釣到了一條非常大的馬林魚，這條魚拖著他的小船在海上漂了三天後終於沒力氣了才被殺死。

　　老人在返回的途中，碰到了成群的鯊魚，他使出了渾身解數跟鯊魚去搏鬥，鯊魚最終還是把馬林魚身上的肉吃完了，最後只剩下大魚骨架。

　　這個故事中，老人雖然失敗了，但他在跟鯊魚的鬥爭中表現出很強的勇氣和毅力，是非常值得我們學習的，他是頂天立地的大丈夫。整個故事也向我們闡述了一個真理，人要能夠苦苦奮鬥，並儘量保持自己的尊嚴，即便肉體被打垮，精神上要永遠是個強者。

　　我們在現實生活中會經常遇到各種困難，也應該向故事中的老人那樣，堅強、勇敢地去面對，失敗不可怕，但要懂得從失敗中收穫到教訓和經驗。

五年級學生《老人與海》讀後感7

　　暑假的一天，我和媽媽到圖書館裡借書，突然看到了這本書——《老人與海》。

　　《老人與海》這本書的作者是海明威，我以前沒有讀過海明威寫的書，這是我第一次讀他的作品，就讓我感到大吃一驚。在故事裡，主人公的性格，特點被作者描寫的淋漓盡致。

　　故事中的老人八十四天沒打到魚了，在第八十五天的時候，他仍然獨自出海，在海里終於遇到了一條大魚，老人和魚整整拼搏了三天兩夜，終於把這條比船還大的魚捉住了。再回去的路上，因大魚的血腥味太大，引來了六隻巨大而又兇殘的鯊魚，他使出渾身解數跟鯊魚搏鬥，最後終於殺死了這六條鯊魚。雖然這條大魚被鯊魚吃得只剩下了魚骨頭，但是它還有大約800磅重。

　　這就是《老人與海》，老人沒有被任何困難壓服，他儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。

　　這永不言敗的精神不正是我們要學習的嗎？

五年級學生《老人與海》讀後感8

　　今年，我們班看了一本有趣的書，這本書的名字也很有趣，名字就叫作《老人與海》。

　　《老人與海》是海明威晚年最傑出的一部作品。故事很簡單：一位名叫聖地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量，聖地亞哥終於殺死了那條大馬林魚。可在他返航的途中，卻遭到了鯊魚的襲擊，當他終於回到港口時，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨。

　　然而，就是這樣一個簡單的故事，卻唱出了一首英雄主義讚歌，雖然老人失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。”這句話對我的印象非常深刻，這位老人聖地亞哥擁有的無盡的自信是我們必須學習的，即使許多次失敗了，但是隻要不放棄就會獲得成功，雖然成功的步履不大，但是隻要不斷得努力，終究會獲得巨大的成功。如果我能永遠看到這本書那該多好。

五年級學生《老人與海》讀後感9

　　有人說：人去做一件事情，沒有達到預期的目標，就是失敗。

　　主人公桑迪亞歌是一個老漁夫。他一生靠捕魚為生，連續84天沒捕都魚，他認為自己“倒了血黴”，別人都嘲笑他但他仍然毫不動搖，出遠海捕了三天三夜，終於捕到了一條大馬林魚。看到這裡，我真為他高興。可是回來的途中，他遇到了鯊魚的襲擊，我也為他捏了把汗。他能成功戰勝鯊魚嗎？他先用魚叉扎鯊魚，當魚叉被鯊魚拖走時，他把刀幫在漿上，刀也被折斷了，最後只能用短棍魚鯊魚搏鬥。

　　老人用盡一切手段進行反擊，終於戰勝了兇猛的鯊魚。他帶著魚骨頭回來，證明了他是一個無比勇敢的人。

　　我在學習和生活中，也會遇到一個一個的困難，他們就像鯊魚一樣，想要吃掉我的勇氣，有時候遇到困難，我就害怕地躲在媽媽的懷裡，不敢面對困難，變成了一個膽小鬼。看了老人與海的故事後，我明白了一個道理：困難就像彈簧，你強它就弱。

　　自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男。生活中到處藏著壓力。壓力也是動力，它讓我們埋頭奮鬥，時刻做好準備。所以我認為桑地亞歌不是一個“失敗”的人，他經過一次次的搏鬥，最終戰勝了鯊魚，獲得了別人的尊重。他承受住了壓力，他就是我心目中的大英雄。

五年級學生《老人與海》讀後感10

　　寒假裡，我讀了《老人與海》這本書，書中講述了一位老人常年獨自在海上靠打魚為生，他雖然掌握很多打魚技巧，但終因運氣太差了，接連八十四天也沒打著一條魚，但他仍堅持，沒有放棄，在第八十五天時，他終於釣到了一條大魚，但因魚太大了，他卻很難制服它，老人經過一次又一次的努力，一次又一次的失敗，始終不放棄，最後經過頑強的博鬥，克服了重重困難，終於打敗了奇大無比的大魚，真的很了不起。

　　透過這篇小說，我認識到我們生活中要學習老人這種永不言敗，不放棄、不拋棄堅持到底就是勝利的精神。我們生活中遇到一些小困難，小挫折就會灰心喪氣，沒有經過用心地努力地去做，就輕意地放棄，退縮，這跟老人比起來，真是差遠了。就拿我學騎腳踏車來說吧，一開始上去，龍頭總是扶不正，只要媽媽手一鬆，我就會倒下去，經過幾個回合，我就不願意學了，無論媽媽怎麼勸說，我就是不想上去騎，總認為太難，學不會的。今天看了《老人與海》真是自慚形穢，我以後不管做什麼事都要認真地去做，不輕意地說我不會、太難了、我不想做等，一定要經過自己的努力，永不放棄地做好任何一件事。

五年級學生《老人與海》讀後感11

　　這幾天我們學了《老人與海鷗》這篇課文令我感觸很深！

　　這篇課文講述了老人和海鷗的深厚感情。老人每天要步行20餘里到翠湖，那是海鷗經常出沒的地方。每天他都去那裡，不管風霜雨雪也堅持去，老人只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。老人喂海鷗的時候，要撮起嘴，把餅乾定很小心地放在欄杆上，退開一步，海鷗們應聲而來，很快把餅乾丁掃得乾乾淨淨。“我”還聽見了老人對海鷗的起的名字……老人死後，海鷗們翻飛盤旋、連聲鳴叫，老人與海鷗永遠分不開……

　　我知道了：老人與海鷗分不開，人與動物分不開，我覺得老人在天堂也注視著海鷗。老人和海鷗朝夕相處使海鷗通了人性。在生活中也有這樣的動物，比如貓、狗，人們與貓朝夕相處，使貓一見主人回來就往主人身上撲……

　　老人與海鷗與不分離！

五年級學生《老人與海》讀後感12

　　有這樣一位老人，面對兇猛的鯊魚，毫不退縮；當困難來臨的時候，機智勇猛；有這樣一位老人,面對84天一條魚都沒有釣到的情況下，堅持不懈，沒有放棄。對，他就是《老人與海》的主角—桑地亞哥。

　　當我初次接觸《老人與海》這本書時，覺著一定沒有意思，只有薄薄的八十一頁，能講述什麼有意思的故事，肯定不好看。但當我靜下心看完這本書的時候，我深深震撼到了。“雖然只有簡短的八十一頁”，但描述及其詳盡，看著書，你能感受到作者寫書時候的各種情感，真是佩服作者海明威。

　　故事講述了一位老人捕魚的故事，整本書只是在講述捕魚的事情。故事情節中，有悲傷，有興奮，有期待，我彷彿聽到了老人那洪亮的嗓音，看到了小男孩那可愛的笑容，聞到了金槍魚的香味。

　　我猶如坐上了老人的穿，和他一起遨遊在整個海洋裡。我看到了“大深井”的美麗，看到了兇猛的'鯊魚朝著桑地亞哥撲過來，而老人絕不畏懼，勇敢面對，拿起小刀向鯊魚捅了過去。

　　最後，我想用海明威的一句名言來表達我的感受，也希望可以激勵大家。“一個人可以被毀滅，但決不可以被打敗”。

五年級學生《老人與海》讀後感13

　　每個人都有自己喜歡的書，我最愛不釋手的就是名揚中外的《老人與海》。

　　美國作家海明威筆下的《老人與海》描寫得生動形象：主人公桑堤亞哥，是一位貧困倒黴的老漁夫，他在連續84天沒有捕到魚時仍沒有放棄，在第85天駕著獨木舟隻身前往深海捕魚，很幸運地捕到了一條身體比獨木舟還長的馬林魚，老人忍著飢餓和疼痛與馬林魚搏鬥了幾天幾夜，憑著頑強的意志終於捕獲了它。

　　然而，在返回途中，一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與筋疲力盡的老人展開了殊死博鬥。最後老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……

　　在大家看來，鯊魚是最大的勝利者。可是，在我的眼裡老漁夫也是勝利者，因為他始終沒有向大海，沒有向大馬林魚、向鯊魚妥協和投降。在磨難來臨的時候，老人有著驚人的毅力和決心，勇於接受生活的挑戰，不退縮、不放棄，正因為老漁夫勇敢頑強地以一顆不屈服的心去迎接挑戰，不管他挑戰限度是成功還是失敗，但老人那種永不言敗、執著、堅持不懈的精神很值得我學習。

五年級學生《老人與海》讀後感14

　　讀書的好處可以認識很多知識，讀書的好處可以開闊視野，讀書的好處可以知道很多道理。

　　比如說，《老人與海》這本書，我讀完這本書後深深的被男主角機智、勇敢、不懈的頑強精神所感動。這本書寫道：老漁夫聖地哥亞靠打魚為生，可他連續84天出海打魚都空手而歸，但是他仍然不放棄，這天，他出海打魚，他卻意外的捕捉到一條大魚，為了將魚制服，老漁夫費盡心機，可好不容易把大魚制服了，又遇上了鯊魚，老漁夫又與兇猛的鯊魚開始了搏鬥，面對困難時，老漁夫體現出頑強的意志力。“人可以被毀滅，信心卻不可以被打敗”這句話被老漁夫銘記在心理。這句話讓我領悟到了，人在遇到困難時不可以被小小的困難所打敗、退宿，要勇敢面對，解決的方法永遠比困難多，就算困難再大，也終會有解決的辦法，我們一定會戰勝困難的。

　　所以讀書能讓我們學到很多解決困難的方式，知道很多人生的道理，創造出很多科學理論，我們會在書中學會領悟、學會尋找、學會實踐；找到快樂、找到屬於自己興趣、空間，不斷的在書籍中提升自己，完善自己；書籍可以陪伴我們一生，讓我們幸福成長，讓我們一生受用！