武陵春李清照寫的閱讀答案

武陵春李清照寫的閱讀答案

  武陵春是李清照避亂金華時所作。她歷盡亂離之苦,所以詞情極為悲慼。上片極言眼前景物 之不堪,心情之悽苦。下片進一步表現悲愁之深重。

  

  武陵春

  李清照

  風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。

  物是人非事休,欲語淚先流。

  聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟,

  只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。

  【閱讀訓練一】

  1.請說說下邊的插圖能否體現詩中的“日晚倦梳頭”並說明理由。

  2.詩中加點的“只恐”有什麼表達作用?

  3、這首詞的“詞眼”是什麼?對應直接寫心緒的是哪一句?(2分)

  4、有人認為這首詞絕妙的是末句,你同意這種看法嗎?為什麼?(4分)

  5.上闋實寫,詞人寫了哪兩個行為來表現她的愁苦?(2分)

  6.下闋虛寫,寫出了愁苦的哪些特點?(2分)

  7. 這首詞詞情極其哀愁。其中“ ”四個字寫出了詞人愁苦的緣由。(1分)

  8. 下面對這首詞理解不恰當的一項是( ) (3分)

  A.“風住塵香花已盡”交代了暮春時節的景象。

  B.“日晚倦梳頭”用外在的行為表達了詞人內心的哀愁。

  C.“聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟”寫出了詞人泛舟雙溪的歡樂。

  D.“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”一句化虛為實,說愁緒重得連船都承載不動。

  9.詞人是如何表現自己的愁苦心情的?

  10.請說說右邊的插圖能否體現詩中的“日晚倦梳頭”並說明理由。

  11.詩中加點的“只恐”有什麼表達作用?

  12.名句賞析:“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。

  【參考答案】

  1.開放題,可說能,也可說否,強調言之有理。示例1:不能,因為插圖中的月亮表明是在月夜下,而“日晚”則是日色已晚,顯然圖中的月亮不當;示例2:不能,因為插圖中的主人公已打扮好與“倦梳頭”相矛盾。示例3:能,因為插圖中的主人公的滿面愁容正體現了她沉重的愁苦下“日晚倦梳頭”。

  2.與前面的“聞說”“也擬”結合起來,以主人公複雜的心理活動體現內心沉重的`哀愁。

  3、 愁 物是人非事事休(欲語淚先流) 【每問1分,共2分】

  4、我同意這種看法。(1分)在詞人筆下,抽象的東西“愁”竟有了重量,不但可隨波逐流,還可以用船來承載。(1分)作者化抽象為具體,想象新穎真切,極形象地抒寫出了內心的苦悶和憂愁之深。(2分)

  (也可以不同意這種看法,但必須言之有理,可視其答題情況酌情賦分)

  5.倦梳頭,淚先流;(2分)

  6.又多又重。(2分)

  7.物是人非

  8.C

  9.①在詞中,作者透過兩個外在的行為:“日晚倦梳頭”和“欲語淚先流”來表達了自己內心濃重的哀愁。哀愁如此之重,使她無心梳妝打扮,重到一提便於工作會淚如雨下。②用“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”這樣兩句,把不可見的“愁”具體化,形象化,以船都載不動來渲染出憂愁之深重。誇張奇特,語句新異,再現了作者暮春寡居的悽楚心情。

  10.開放題,可說能,也可說否,強調言之有理。示例1:不能,因為插圖中的月亮表明是在月夜下,而“日晚”則是日色已晚,顯然圖中的月亮不當;示例2:不能,因為插圖中的主人公已打扮好與“倦梳頭”相矛盾。示例3:能,因為插圖中的主人公的滿面愁容正體現了她沉重的愁苦下“日晚倦梳頭”。

  11.與前面的“聞說”“也擬”結合起來,以主人公複雜的心理活動體現內心沉重的哀愁。

  12.“愁”與“恨”,原是抽象的情感,看不見,摸不著,詞人採取誇張性的比喻,說“愁”不僅可以舟載船裝,而且一葉輕舟難載山重之愁。從而突出了自己愁苦之深重。

  【閱讀訓練二】

  1、詞人是如何表現自己的愁苦心情的?

  ①在詞中,作者透過兩個外在的行為:“日晚倦梳頭”和“欲語淚先流”來表達了自己內心濃重的哀愁。哀愁如此之重,使她無心梳妝打扮,重到一提便於工作會淚如雨下。②用“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”這樣兩句,把不可見的“愁”具體化,形象化,以船都載不動來渲染出憂愁之深重。誇張奇特,語句新異,再現了作者暮春寡居的悽楚心情。

  2、請說說右邊的插圖能否體現詩中的“日晚倦梳頭”並說明理由。開放題,可說能,也可說否,強調言之有理。示例1:不能,因為插圖中的月亮表明是在月夜下,而“日晚”則是日色已晚,顯然圖中的月亮不當;示例2:不能,因為插圖中的主人公已打扮好與“倦梳頭”相矛盾。示例3:能,因為插圖中的主人公的滿面愁容正體現了她沉重的愁苦下“日晚倦梳頭”。

  3、詩中加點的“只恐”有什麼表達作用?

  與前面的“聞說”“也擬”結合起來,以主人公複雜的心理活動體現內心沉重的哀愁。

  4、[名句賞析]“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。

  答:”“愁”與“恨”,原是抽象的情感,看不見,摸不著,詞人採取誇張性的比喻,說“愁”不僅可以舟載船裝,而且一葉輕舟難載山重之愁。從而突出了自己愁苦之深重。

  【作者簡介】

  李清照(公元1084——1155年)號易安居士,齊州章丘(今屬山東濟南)人,以詞著稱,有較高的藝術造詣。父李格非為當時著名學者,夫趙明誠為金石考據家。早期生活優裕,與明誠共同致力於書畫金石的蒐集整理。金兵入據中原,流寓南方,明誠病死,境遇孤苦。所作詞,前期多寫其悠閒生活,後期多悲嘆身世,情調感傷,有的也流露出對中原的懷念。形式上善用白描手法,自闢途徑,語言清麗。論詞強調協律,崇尚典雅、情致,提出詞“別是一家”之說,反對以作詩文之法作詞。並能詩,留存不多,部分篇章感時詠史,情辭慷慨,與其詞風不同。有《易安居士文集》、《易安詞 ,已散佚。後人有《漱玉詞》輯本。今人有《李清照集校注》。

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