關於《名人訪談錄之莫言》閱讀題及答案

關於《名人訪談錄之莫言》閱讀題及答案

  (二)實用類文字閱讀

  閱讀下面的文段,完成19-21題。

  名人訪談錄之莫言(2012年12月16日,當代著名作家莫言接受《名人訪談錄》洋洋專訪)

  洋洋:莫言老師,歡迎您來到《名人訪談錄》。我也知道您這個時候特別忙,也特別累。

  莫言:是很累,但接受採訪已經成了我的義務,這都是諾貝爾文學獎惹的禍!

  洋洋:那諾貝爾文學獎有錯嗎?

  莫言:諾貝爾文學獎本身沒有錯,只是我們國人對待諾貝爾文學獎的態度錯了。我認為諾貝爾文學獎與奧運比賽不一樣,奧運會你得了獎,得了冠軍,你就真的是世界第一了!但是得了譜貝爾文學獎卻不能說你就是最好的,你的作品就是最好的。有可能一個什麼獎都沒拿到的,他比你更是一個好的作家,他的作品也比你的更好,這都不一定。所以對待諾貝爾文學獎不必盲目地迷信。

  洋洋:那您認為諾貝爾文學獎代表了什麼呢?

  莫言:得了諾貝爾文學獎,說明這個作家是個好作家,作品也是值得一讀的,僅此而已。

  洋洋:在沒有得諾貝爾文學獎之前,您認為自己是個好作家嗎?

  莫言:那當然,我首先是個好作家,所以才有可能得諾貝爾文學獎。當然,在中國好作家絕對不止我一人。我也不敢說自己就是最優秀的。

  洋洋:莫言老師,您太自謙了!按照功利主義的觀點,人們每做一件事情必定是想要得到什麼,如果一部文學作品讀了它沒有什麼好處,也沒有什麼壞處,那文學作品到底能帶給讀者什麼呢?讀者又為什麼去讀呢?

  莫言:我想這因人而異吧!閱讀是不能用功利的思維去看,它可以不為什麼而存在,就為事受閱讀本身。一個人可能僅僅因為喜歡閱讀所以就去閱讀,一部作品可能會喚起讀者對童年的美好記憶,也可能會勾起他對未來美好生活的憧憬,還可能會讓他對自己有一個深刻的反省,或者對社會有一個全面的認識,再或者讓他懂得了什麼是真善美。所有這一切的感受與體驗,都只有在閱讀之中才有,不可能是因為有這些感受與體驗所以才去閱讀的。它不像學習目的那麼明確,為了考文憑、評職稱、或者為了找份好工作,它就像是看場電影,消遣、娛樂、尋找精神的慰藉,看之前可能對影片一無所知,看之後才有了對影片的觀感。

  洋洋:我一直覺得中國人在很多事情上都表現得很極端,比如對歷史人物好與壞的評價,或是傳統文化的要與不要、再或是文學藝術的崇高與一文不值,真可謂要麼捧上了天,要麼踩在腳下,哪裡還有理性可言?

  莫言:縱觀中國的歷史,這些非理性的極端聲音的確是存在的,而且甚至某段時期內,它會成為一個社會主流的聲音。但是不可否認,一個社會的全部聲音裡,一定有理性聲音的存在,當然也會有非理性聲音的存在,不過隨著時間的積累,不管是知識分子還是普通大眾,我想最終一定會接受理性的聲音。如果把非理性的極端思想比作是某個疾病,我們的祖父、父親,加上我們自己,三代人有可能會得同一種疾病。雖然祖父的病已經治好了,父親的病也已經活好了,但是我們還是有可能會得這個病。

  洋洋:那人類的經驗時後人到底能發揮什麼作用呢?

  莫言:我們不能因為三代人得了同一個疾病,就否認經驗的作用。我想歷史經驗的作用是毋庸置疑的,關鍵是面對歷史經驗的人採取什麼樣的`態度!中國歷史上有那麼多賢臣告誡君王以史為鑑,但賢臣被殺,君王殘暴不仁,最後弄得國破家亡的例子不在少數,這難道是歷史經驗沒有作用?這隻能怪君王昏庸無知吧!

  洋洋:可以與我分享一下您滿意的事嗎?

  莫言:噢,比如我拿諾貝爾文學獎就很滿意啊!

  洋洋:是不是不管內心多麼強大、多麼堅定的人,都希望能得到社會的肯定和喝彩?

  莫言:應該是的吧?一個內心足夠強大自信的人,他可能會不顧周圍人的反對,執著地堅持自己,這個時候他可能不會去想要鮮花掌聲,但是當鮮花掌聲來了,他應該會高興的。

  洋洋:有沒有拒絕鮮花掌聲的?

  莫言:當然有,當鮮花掌聲是糖衣炮彈,那就一定得小心,能拒絕就拒絕。

  洋洋:這就是佛教中的大徹大悟吧?好的,莫言老師,謝謝您!

  19.這篇訪談涉及四個方面的內容,請簡要概括。(4分)

  20.莫言是一個怎樣的作家?請結合文章內容簡要分析。(5分)

  21.莫言獲諾貝爾文學獎後,他的文學作品瞬間成了熱銷商品,許多人此時才認識了莫言更有人試圖買斷莫言的作品進行影視改編。請結合文章內容,談談你對這一現象的看法。(6分)

  試題答案:

  (二)實用類文字閱讀

  19.【答案示例】①對諾貝爾文學獎的認識;②對當前文學閱讀的態度和看法;③如何看待中國人對事情的極端態度;④心靈感受的分享。(每點1分)

  【命題意圖】本題考查考生對文中資訊的篩選整合能力。

  【解題思路】篩選資訊時,注意記者提問時的關鍵詞以及莫言回答問題時的主要觀點,然後對其進行整合即可。如第①點,抓住記者“諾貝爾文學獎有錯嗎?”“諾貝爾文學獎代表了什麼?”這樣的提問不難歸納出訪談的內容:對諾貝爾文學獎的認識。

  20.【答案示例】①淡泊名利,對待獎項有正確的態度。認為國人不必盲目迷信諾貝爾文學獎。②相信自己,但也謙虛,不輕視別人。認為自己是一個好作家,但在中國好作家不止自己一人。③理性地對待文學。認為閱讀不能用功利的思維去看。④肯定經驗的作用。認為歷史經驗的作用是毋庸置疑的。⑤信念堅定,拒絕誘惑。認為一個內心強大自信的人,會執著地堅持自己,並且要拒絕糖衣炮彈。(5分)

  【命題意圖】本題考查考生鑑賞作品形象的能力。

  【解題思路】莫言在回答記者的提問中,滲透著做人、做事、對待文學的種種態度,間接地表達了莫言對自己的文學成就的態度及為人處世的態度。對其加以分析,即可概括出莫言自身所具備的品質。如根據莫言的回答“那當然,我首先是個好作家,所以才有可能得諾貝爾文學獎。當然,在中國好作家絕對不止我一人”可知,莫言相信自己,但也謙虛,不輕視別人。

  21.【答案示例】我認為這是一種很不理性的行為。(1分)無論莫言獲不獲得諾貝爾文學獎,他都是一位優秀的文學家,他創作的作品一直在社會上存在,並影響著廣大的讀者。(2分)那些只因莫言獲獎才去認識與閱讀莫言作品的人,是帶著功利心理與跟風心態對待文學的,並不是真正的文學愛好者,文學需要多一點理性,少一點功利。(3分)

  【命題意圖】本題考查考生的探究能力。

  【解題思路】作答探究題,要抓住一個原則,就是有理有據。探究不是無邊際的臆想,而必須要回到文本當中,結合文章內容來分析。本題可以從人們對待文學的態度、對待莫言獲獎的態度、閱讀的態度等角度去思考。回答時,觀點鮮明,有理有據,語言表達連貫、得體即可。

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