語文必修三琵琶行課後練習題答案

語文必修三琵琶行課後練習題答案

  引導語:白居易在《琵琶行》這首詩中著力塑造了琵琶女的形象,透過它深刻地反映了封建社會中被侮辱被損害的樂伎、藝人的悲慘命運,抒發“同是天涯淪落人”的感情。

  語文必修三琵琶行課後練習題答案

  一、基礎知識

  1.選出下列紅字注音有誤的一組是[    ]

  A、湓(pén)浦口 水漿迸(bèng)   嘔啞(ōu yā)  憫(mǐn)然

  B、賈(jiǎ)人  輕攏慢捻(niǎn)  嘲哳(zhāo zhā)  荻(dí)花

  C、恬(tián)然  聲聲思(sì) 鈿(diàn)頭銀篦(bì)  鐵騎(jì)

  D、六么(yāo)  蝦蟆(há mā)陵    轉徒(xǐ)   錚錚(zhēng zhēng)

  2.與例句中紅色詞意義相同的一項分別是

  ①凡六百一十六言(  )

  A、氣度不凡      B、凡四方之士無有不過而拜且泣者

  C、(項脊)軒凡四遭火 D、凡長安豪富人為觀遊及賣果者

  ②命曰《琵琶行》(  )

  A、遂命酒    B、奉命於危難之間

  C、民不堪命矣  D、時人因其前殿位於阿房,故以阿房命之

  ③低眉信手續續彈(  )

  A、煙濤微茫信難求  B、犧牲玉帛,弗敢加也,必以信

  C、信口雌黃     D、餘固笑而不信也

  ④六百一十六言(  )

  A、七言律詩     B、自言本是京城女

  C、東船西舫悄無言  D、漁工水師雖知而不能言

  3.下列各句中不具備 “互文”特點的一句是 [    ]

  A.主人下馬客在船

  B.主人忘歸客不發

  C.秦時明月漢時關

  D.叫囂乎東西,隳突乎南北

  4.下面描寫樂曲演奏的語句,解說不恰當的一項是 [    ]

  A.“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”,意思是即使大弦小弦一起奏響,那聽上去雜亂無章的樂音也如珠玉之聲一樣清脆悅耳。

  B.“大弦”“小弦”兩句既用“嘈嘈”“切切”這樣的疊詞摹聲,又用“如急雨”“如私語”比喻,使樂曲旋律形象化。

  C.“間關”之聲,婉轉流利,而這種聲音又好像“鶯語花底”,視覺形象的優美強化了聽覺形象的優美。

  D.“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲”寫的是當樂曲短時休止時,另外傳達出深藏心底的愁思,這無聲時刻的感染力更勝過有聲之樂。

  5.從下面選出一個從側面描寫琵琶彈奏精彩的句子。 [    ]

  A.轉軸撥絃三兩聲,未成曲調先有情

  B.東船西舫悄無言,唯見江心秋月白

  C.我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧

  D.感我此言良久立,卻坐促弦弦轉急

  6、閱讀《琵琶行》一詩的小序,回答①~④題

  元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學琵琶於穆、曹二善才,年長色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數曲。曲罷憫然,自敘少小時歡樂事,今漂淪憔悴,轉徙於江湖間。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺有遷謫意。因為長句,歌以贈之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。

  ①下列詞語中紅色字注音有錯誤的一項是(  )

  A、湓(pén)浦口  琵琶(pá)

  B、賈(jiǎ)人   遂(suì)命酒

  C、憫(mǐn)然   轉徒(xǐ)

  D、恬(tián)然   遷謫(zhé)

  ②解釋下列句中紅色詞語

  a. 明年秋(    )  b. 錚錚然有京都聲(   )

  c. 穆曹二善才(    )d. 年長色衰(      )

  e. 委身為賈人婦(   )f. 使快彈數曲(     )

  g. 曲罷憫然(     )h. 因為長句(      )

  j. 凡六百一十六言(      )(      )

  ③比較下列兩組句中紅色詞,判斷正確的一項是(  )

  ┏聽其聲       ┏遂命酒

  ┗問其人       ┗命曰《琵琶行》

  A、兩個"其"指代物件相同,兩個"命"意思相同。

  B、兩個"其"指代物件不同,兩個"命"意思不同。

  C、兩個"其"指代物件相同,兩個"命"意思不同。

  D、兩個"其"指代物件不同,兩個"命"意思相同。

  ④"左遷"、"出官"、"遷謫"等詞涉及到古代官職制度。下列判斷不正確的一項是(  )

  A、這三個詞都表示白居易被貶官降職。

  B、"左遷"是貶官降職的意思,與之相反的是"升遷"、"拜"、"除"等。

  C、"出官"是外出做官,不涉及官職升降。

  D、"遷謫"是貶官的意思。"遷"是指官職的變化,"謫"是被罰流放或貶職的意思。

  二、填空回答

  7.解釋句中加粗的詞語。

  ①明年秋________

  ②錚錚然有京都聲________

  ③穆、曹二善才________

  ④年長色衰________

  ⑤委身為賈人婦________、________

  ⑥使快彈數曲________

  ⑦曲罷憫然________

  ⑧因為長句________、________

  ⑨凡六百一十六言________、________

  ⑩尋聲暗問彈者誰________

  (11)低眉信手續續彈________

  (12)整頓衣裳起斂容________

  (13)秋月春風等閒度________

  (14)老大嫁作商人婦________

  (15)去來江口守空船________

  (16)又聞此語重唧唧________、________

  (17)悽悽不似向前聲________

  8.默寫

  ①________________________,猶抱琵琶半遮面。

  ②嘈嘈切切錯雜彈,________________________。

  ③別有幽愁暗恨生,________________________。

  ④東船西舫悄無言,________________________。

  ⑤同是天涯淪落人,________________________,

  ⑥形容音樂忽然爆發、激越雄壯的兩句詩是:

  ________________________,________________________。

  9.詩中有些環境描寫的句子很好地烘托了氣氛,試分析其作用。①醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。

  ________________________________________________

  ②東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。

  ________________________________________________

  ③去來江口守空船,繞船月明江水寒。

  ________________________________________________

  10.魯迅先生在《為了忘卻的紀念》中寫到五烈士遇害時,有一段這樣的話:“原來如此!……”這裡的感嘆號和省略號有著特殊的表達效果。白居易《琵琶行》中能揭示出這種表達效果的兩句詩是“________,________。”

  11.怎樣評價《琵琶行》中琵琶女的形象?

  ________________________________________________

  12.“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”二句詩表達了作者怎樣的思想感情?

  ________________________________________________

  13.“別有幽愁暗恨生”中“幽”能否換成“憂”?為什麼?

  ________________________________________________

  14.“今夜聞君琵琶語”中“語”如果換成“曲”,表達效果有何不同?

  _______________________________________________

  三、閱讀訓練

  15.下面是一首白居易寫的另一首詩《夜聞歌者,時自京城謫潯陽宿於鄂州》,試與《琵琶行》作比較:

  夜泊鸚鵡洲,秋江月澄澈。鄰船有歌者,發調堪愁絕。歌罷繼以泣,泣聲通復咽。尋聲見其人,有婦顏如雪。獨倚帆檣立,娉婷十七八。夜淚如真珠,雙雙墮明月。借問誰家婦,歌泣何悽切?一問一沾襟,低頭終不說。

  思想內容

  相同點:________________

  不同點:________________

  表現手法

  相同點:________________

  不同點:________________

  參考答案

  1.B  2.①C ②D ③C ④A  3.B  4.A  5.B 6①B ②a. 第二年 b.鏗鏘脆亮 c.原為琵琶高手的姓名,後代指精通琵琶的人。d.姿色 e.託身,這裡指出嫁。 f.暢快 g.憂鬱的樣子 h.於是作了 j.總共 字   ③B   ④C

  7.①第二年  ②鏗鏘脆亮  ③樂師  ④容顏  ⑤託身,這裡指出嫁  商人  ⑥暢快  ⑦憂鬱的樣子  ⑧於是作了  七言詩⑨總共  字  ⑩輕聲地  (11)隨手  (12)整理  (13)隨隨便便地、輕易  (14)年紀大了  (15)走了以後。來,助詞,無義  (16)更加嘆息聲   (17)剛才

  8.①千呼萬喚始出來  ②大珠小珠落玉盤

  ③此時無聲勝有聲  ④唯見江心秋月白

  ⑤相逢何必曾相識  ⑥銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴

  9.①渲染詩人送客時落寞傷感的情緒

  ②側面烘托琵琶女高超的技藝和音樂魅力

  ③烘托了琵琶女所處的孤獨寂寞的環境

  10.別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲

  11.琵琶女這一女主人公形象塑造得非常生動真實,並且有高度的典型性。透過這個形象,深刻地反映了封建社會中被侮辱、被損害的樂伎、藝人們的悲慘命運。

  12.這兩句詩表達了詩人對琵琶女不幸遭遇的同情,反映詩人在政治上遭受打擊,貶謫九江後的苦悶與淒涼的心境。

  13.不能。詩中“愁”即憂愁,不須再用“憂”;“幽”是深的意思,用“幽愁”突出了演奏者鬱積在胸的痛苦和樂曲強大的表現力。

  14.“語”既指曲聲,也含有琵琶女透過音樂所表露出的心曲,比“曲”的含義更深廣。

  15.思想內容,相同點:都寫了樂伎歌女的悲慘命運,也都表達了作者對她們的同情。不同點:《夜聞歌者》只是較客觀的敘述描繪,也沒有交代歌女的身世。《琵琶行》寫了琵琶女的身世,也有詩人自身遭遇的深切感受,反映的社會現實更為深廣。表現手法,相同點:都用秋月來渲染氣氛,都壓入聲韻,顯示了兩詩的基調的淒涼壓抑。

  不同點:《琵琶行》運用比喻通感等修辭手法,繪聲繪色地描寫難以言狀的音樂;《夜聞歌者》只概括地寫出歌者聲調的“愁絕、悽切”。另外,《琵琶行》對琵琶女的外貌描寫只作概括,而《夜聞歌者》對歌女的外貌描寫卻很細膩。

  [知識拓展]

  說說琵琶女的琴聲和身世為什麼會引起詩人的強烈共鳴?你是怎樣理解同是天涯淪落人相逢何必曾相識兩句詩句的.意蘊? 2說說詩人是如何表現琵琶女彈奏時的聲和情的?

  詩人是透過兩種途徑來認識琵琶女的,即聽她彈奏琵琶和聽她訴說身世。

  (1)琵琶曲,可以說是一種音樂語言,詩人藉助這一媒介,聽出了琵琶女的“平生不得志”,感覺到了她心中的“無限事”

  (2)從她彈奏的樂曲的不凡,舉止容儀的端莊,隱約地猜到她的來歷,所以有“我聞琵琶已嘆息”之語

  (3)聽琵琶女訴說身世,則更是直接地瞭解到她昔日的風光和今天的落魄。琵琶女的經歷,在某種程度上說和詩人有共同點。詩人在長安期間,以極大的政治熱情參預朝政,憂國憂民,不顧身計,結果落得遠謫僻地、無所事事的下場。在中國文學中,自屈原的《離騷》起,就有“香草美人以喻君子”的傳統,女人的容顏盛衰、得寵失意往往使人聯想到男人的仕途窮通,所以詩人有“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的感嘆。正像《唐宋詩醇》(清代乾隆欽定)評論的那樣:“滿腔遷謫之感,借商婦以發之,有同病相憐之意。”後來這兩句詩,已經脫離了本詩的原始意象,具有了更為廣泛更為豐富的應用。 對“聲”的表現,主要運用了大量的比喻句,使用了形象感很強的擬聲詞,以及對音樂效果的渲染;對“情”的表現,主要描寫了琵琶女優雅的舉止,嫻熟的動作,以及琴聲和心音的完美融合。這樣,就達到了以“聲”帶“情”,以“情”傳“聲”,聲情並茂的效果。

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