高爾基《海燕》讀後感（精選10篇）
高爾基《海燕》讀後感（精選10篇）
當品讀完一部作品後，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編整理的高爾基《海燕》讀後感（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高爾基《海燕》讀後感1
我很愛看書，家中書櫃上全擺滿了我的書。尤其放假，我更是毫無忌憚，一去新華書店就是一整天。最近我愛上了《海燕》，愛上了那個暴風雨。
在高爾基筆下的海燕是勇敢的象徵，它在暴風雨中總是一點也不畏懼，反而更加勇往直前。讀著讀著我想到了我自己。一次做回家作業，一道數學難題向我亮起了紅燈，苦想了半天，一個解題思路都沒有。問爸爸吧，問或不問都沒什麼區別，因為他只有一句話“自己回房間想想吧！”所以不如不問他。自己鑽研呢，又怕會浪費太多時間。一個好辦法出現在我的腦海裡：“明天早點去學校，趁老師不在，抄同學作業。”第二天到了學校一看，好多同學都做出了那道題。看著他們成功的笑臉，我恨不得找個地縫鑽進去。《海燕》中的企鵝在暴風雨中驚慌失措地躲藏，它們無法享受和體驗到暴風雨帶來的快樂，只有海燕沉浸在暴風雨中，也只有海燕在吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”相比之下，我就是那膽小的企鵝，無法體會自己思考帶來的成功、喜悅。那翱翔在天際的海燕好像在對我說：“對自己要有信心，要加油才行啊！”我也默默對自己說：“我要改變自己！”
想想那些科學家，20世紀最偉大的發明家愛迪生有1000多項發明，讓大家羨慕不已。愛迪生的燈泡發明就是一個很好的證明，他發明燈泡，先後試用了1600多種耐熱材料，每次都失敗。但他從不氣餒，一直在嘗試，最後終於成功了。他用微笑面對失敗，用勇敢面對考驗。還有貝多芬，雖然他雙耳失聰，但他仍然在演奏鋼琴，而且是用生命在演奏。他的著作有《第九交響曲》、《月光》、《幻想曲》等都讓人們百聽不厭。愛迪生和貝多芬和海燕一樣都是暴風雨中的勇敢者！困難可能會打倒一些生活中的弱者，但對強者來說卻是一次歷練，是在積累精神財富。人的一生中誰都會遇到大大小小的困難，只要我們用微笑去面對失敗，用勇敢去面對考驗，就能成為一個像海燕那樣的勇敢者。
我將改變自己，也當一回海燕。
高爾基《海燕》讀後感2
從小到大，我都喜愛高爾基的這篇題為“海燕”的散文，因為它的精髓就是幾個關鍵字：勇敢、自信、不屈服。
我喜歡文中那一段對海燕穿擊於暴風雨中的描寫：“看吧！它飛舞著像個精靈，高傲的、黑色的暴風雨的精靈，它一邊大笑，它一邊高叫……，它笑那些烏雲，它為歡樂而高叫！”
我尤其是喜歡文中最後一段當海燕在閃電的鞭擊與暴風雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出勝利者的預言：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
每當讀到此句，自己的身心會不由一振，一隻海燕不畏懼風暴雷電，搏擊於大海與烏雲之間，像箭一樣疾飛的身姿也會頓時來到眼前。
不可否認，生活中的人們常為實現自己的理想而跋涉，而途中不順利者居多。
人道：大道如天，煩惱如山。人生奮鬥之中，常常會遇上很多預想不到的坎坷與煩惱，也往往會身不由己地置身於一些泥濘與沼澤之中。
面對此景，有的人會埋怨同伴，有的人會後悔動搖，還有的人會靈機一動向後轉……。對此，我認為都可以理解，這些不過是人心理的正常反映，也並不違反人類道德規則。
但我仍堅定地認為，既然艱難與困苦是生活中客觀存在的，那麼任何埋怨與逃避就都失去了意義。最好的辦法是去面對它，即不妨將這種逆境與坎坷當作是人生的一次挑戰。
應該說，直面困難，應付挑戰也是人類與生俱來的本能，而勇敢與自信則是生活送給勝利者的禮物。毛澤東的“自信人生二百年，會當擊水三千里”，我想這可能就是人間關於人生與挑戰關係的最好詮註吧……。
高爾基《海燕》讀後感3
我最喜歡的一本書叫《海燕》：在蒼茫的大海上，狂風捲集著烏雲，在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔。寥寥數筆，勾勒出 了惡劣的環境和海燕的頑強，這畫面深深地刻畫在我的心裡。暴風雨就要來臨了，這小小的海燕怎麼還不歸巢，它想幹什麼呢?
我繼續讀下去，原來海燕是一種十分兇猛的海鳥，它——這個暴風雨中的勇敢者面對暴風雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上。看啊，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰鬥的快樂，只有海燕在吶喊;“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”"讓暴風雨來得更猛烈些吧!”短短的一句話，是那麼充滿激情，充滿信心和力量!掩卷沉思，我不禁思緒萬千。
一次家庭作業時，一道蠻有趣味的題向我亮起紅燈，我苦思冥想了半天，也沒有想出個頭緒來。自己鑽研吧，誰知道要多長時間呢，問爸爸吧，爸爸總叫我一個人思考。一個"兩全其美”的辦法出現在我的腦海裡:明天到同學那裡抄。到了第二天，好多同學做出了那道題，看著那一張張獲得成功的笑臉，我真恨不得找個地縫鑽進去。
成功的鮮花往往要越過一道道困難才能摘到。20世紀偉大的發明家愛迪生有一千多項發明，他是暴風雨中的勇敢者。
高爾基《海燕》讀後感4
今天讀了高爾基的《海燕》這篇文章，主要寫的是：
暴風雨來臨之前，海鷗呻吟著在大海上面飛竄；海鴨被轟隆隆的雷聲嚇壞了；企鵝畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飛翔，它叫喊著，飛翔著，箭一般的穿過烏雲，翅膀颳起波浪的飛沫。它從雷聲的震怒裡早就聽出睏乏，它深信烏雲遮不住太陽。就因為這堅定的信念，才有了千古名言——讓暴風雨來得更猛烈些吧!
這篇文章連續用了三個“高傲地（的）”來形容海燕。第一處“高傲地”在文章的開頭：“海燕像黑色的閃電高傲地飛翔。”此處“高傲地”形容在暴風雨還沒來的時候，海燕就像黑色的閃電一樣飛翔，表達了海燕不畏閃電的精神；第二處“高傲的”在文章的第五自然段，此處“高傲的”表現了海燕的與眾不同：海鷗、海鴨和企鵝都被雷聲嚇壞了，唯有高傲的海燕與眾不同，翱翔在海面上；第三處“高傲的”在文章的第九自然段，此處把海燕描寫成高傲的黑色暴風雨的精靈，形容得當，表現了高傲的海燕就是黑色暴風雨的前徵。
這三個“高傲地（的）”充分體現了海燕在海面上不顧一切地飛行的精神。
高爾基《海燕》讀後感5
“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”
這句話在我的耳畔久久揮之不去，因為我一直覺得有人在我的耳邊裡用有力的聲音嘶叫著，是我每讀這篇文章都會感覺到的。
我以前走覺得暴風雨、海燕與預言家這三物之間應有天差地別的關係的。但當我知道“海燕是暴風雨的預言家”時，我心裡多出來的，不是驚訝，而是一種新鮮感與敬佩之情。我以為，海燕應是與燕子一樣，找尋春天，找尋暖陽。這麼好聽的名字竟是與兇猛的敵人一類的，我突然很喜歡海燕的智慧與勇氣，敬佩它不得惡勢力用萬向前的能力，海燕它那拼搏不止的信念。
在作者那個時代，就需要海燕那個樣子的人。
我想，作者不僅寫了海燕的勇猛，也深深地告訴我們，作為一個國人，在國家危難之時自當挺身而出，不懼危難，小而言之，也告訴了我們，自己的生命是要由自己去拼搏的，就如那句話，寧可站著死，不要跪著生。畏懼之中活一生，不如去轟轟烈烈的活一把。別人施捨的一份未來，也需要拒絕，即使那是一段美麗的生命。
作者用了短短几百字就讓我看到了一曲激情澎湃的戰歌。戰歌奏響，一切的一切都是光明的。
作者用了短短几百字就讓我看到了生命的美麗。現在的我，不也正是把未來抓在自己受傷的嗎？所以，我要努力。
海燕，馳騁在風雨下，有艱難，有險阻，但它還是盡力的飛翔著。
因為堅強，所以肯拼搏。
——讓暴風雨來的更猛烈些！
高爾基《海燕》讀後感6
風，你咆哮吧！雨，你盡力呼嘯吧！我不怕你們，在這一片黑暗中，你們是猖狂的，但我相信：光明遲早會將你們撕碎！
海鷗，你！你無法將你的恐懼掩藏，我看見---在這渾濁的世界裡，沒有什麼逃的過我的眼睛！你為什麼要來回飛竄？該來的遲早要來，為什麼不勇敢面對？你這個懦夫！
你---海鴨！為什麼平日愛高聲歌唱的你不去歌頌一下這美妙的天氣？難道你害怕了嗎？為什麼要害怕？在暴風雨後總會看到太陽，看到光明，享受到在陽光下自由自在游泳的快感。來，出來，從岩石後面出來，和我一起接受這場洗禮。可惡，你難道不知道這場暴雨會帶給我們快樂和希望麼？你這個只會躲在黑暗角落裡的膽小鬼！
還有你---企鵝！我平日裡敬重你，因為你是一個紳士，給我們講述大海里遇到的趣事，你像一位長者一般教誨我們，給我們忠告。可是現在看來，那又是多麼的可笑！我本以為你不同於海鷗與海鴨，可你與它們相比更為愚昧----你既是懦夫，又是膽小鬼！我不明白，平日裡那位紳士哪去了，那位智者哪去了？為什麼只留下一個只會躲在懸崖下瑟瑟發抖的廢物？企鵝，你這個偽君子！
為什麼？為什麼只有我一個人明白這場暴雨的意義？---風啊，你使勁地吹，吹掉偽善者那可笑的面具；雨啊，你使勁地下，衝淨在這個世界上不應有的汙點；天空啊，我要盡力地對你呼喊：
——讓暴風雨來得更猛烈些吧！
高爾基《海燕》讀後感7
海水是皎潔無比的蔚藍色，海波平穩得如春晨的西湖一樣，偶有微風，只吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小波紋，這更使照曬於初夏之太陽光之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我沒有見過那麼美的海!天上也是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕雲，平貼於空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒有見過那麼美的天空!
我們倚在青色的.船欄上，默默地望著這絕美的海天，我們一點雜念也沒有，我們是被沉醉了，我們是被帶入晶瑩的天空中了。
看著在天空翱翔的海燕，心中一陣陣的澎湃，多麼希望能像海燕一樣翱翔在碧藍天空!高爾基曾在海燕一文中提到海燕象黑色的海閃電，在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直衝向烏雲。也用蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔!以此與海燕對照，從而突出了海燕的英勇、樂觀形象。
高爾基寫的《海燕》是一篇有巨大影響的散文詩。這篇著名的作品，透過對海燕在暴風雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象描寫，深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發展的革命形勢，熱情地歌頌了俄國無產階級革命先驅者堅強無畏的戰鬥精神，預言沙皇的黑暗統治必將崩潰，預示無產階級革命即將到來並必然取得勝利的前景，號召廣大勞動人民積極行動起來，迎接偉大的革命鬥爭。
高爾基《海燕》讀後感8
聽！在狂風暴雨中，是誰在呼喊？看！在濁浪排空時，是誰在翱翔？是海燕！在企鵝慌亂地到處躲藏時，只有海燕迎風而上；當海鴨驚恐地相擁發抖時，只有海燕乘風破浪，發出‘讓暴風雨來得更猛烈些吧’的吶喊。
我一口氣讀完了令人蕩氣迴腸的《海燕》。海燕那種迎難而上、不怕困難、坦然面對挑戰的精神令我折服。面對可怕的暴風疾雨，不像企鵝，海鴨那樣懦弱，而是勇敢接受挑戰，毫不服輸，實在是可歌可泣。
仔細想想，其實人生就是那一片幻化莫測的海洋，有風和日麗、波瀾不驚的時候，但也一定會有暴風雨來臨的時候。那麼，在暴風雨來臨之際，你是要做嚇得發抖只會退縮的企鵝、海鴨，還是要做一飛沖天勇敢樂觀的海燕呢？
在我們身邊，許許多多的人選擇了海燕。從古至今，並不缺乏海燕一般的英雄人物。人皆熟悉的司馬遷，慘遭不人道的酷刑，依然完成了史家之絕唱，面對如此不幸，依然能夠如此堅強剛毅。
好一隻偉大的海燕。
‘感動中國’的丁小兵，在一次執行任務時失去了右臂，他沒有因為完成任務而沾沾自喜，也沒有因為失去右臂而沮喪沉淪，十幾年來他一直是英雄。在他失去右臂後，依然嚴格要求自己。他的身上不是有一種海燕的精神嗎？羽毛被雨水打溼了不要緊，抖一抖就幹了；翅膀被暴風雨打折了不要緊，傷口好了就要繼續飛翔。
好一隻堅強的海燕。
讓我們成為一隻海燕吧，因為海燕會唱出自己的歌，在暴風雨中怒號：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
高爾基《海燕》讀後感9
所謂“不經歷風雨怎麼見彩虹，”今天，我讀了高爾基寫的文章——《海燕》，從海燕身上得到了我想要的答案。
文章寫得是在狂風暴雨中，海燕在中間高傲地飛翔。它不像海鷗一樣膽小，不像海鴨受不了這轟隆隆的雷聲，不像企鵝那麼膽怯，遇到困難就退縮。海燕在雨中勇敢的、自由自在地、不受拘束地飛翔。——讓暴風雨來得更猛烈些吧!
高爾基的《海燕》讀後感書籍讀後感-名著讀後感-小說讀後感-教師讀後感等-中小學生讀後感
海燕是隻勇敢的精靈。在暴風雨面前，它從不畏懼，總是像離弦的箭一樣向前飛翔。海鷗在呻吟，海鴨在逃避，企鵝在躲藏，只有海燕——不怕困難，向前衝!
科學家愛迪生就有這種堅持不懈、不怕困難的精神。他在發明電燈時，失敗了一次又一次。每一次研究，他總是晝夜不息，甚至一天只睡二小時。可是這樣的艱苦奮鬥沒有給愛迪生帶來好訊息。他沒有放棄，也許上天終於被愛迪生感動，在他經過十三個月時，用了6000多種材料，試驗了7000多次，他終於成功了，發明了電燈。
不經歷風雨，怎麼見彩虹?海燕的精神將我銘記在心中，相信我會做到的。
高爾基《海燕》讀後感10
最近，我讀了高爾基的《海燕》，使我深受震撼。高爾基在這篇文章中描述了海燕自信、勇敢、頑強地和暴風雨博擊的震撼人心的場面。在茫茫的大海上，狂風捲集者烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔，箭一般穿過烏雲，翅膀掠起波浪的飛沫，它深信烏雲是遮不住太陽的。海燕叫喊著，用憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心，迎接著暴風雨的到來。海燕的自信、勇敢、頑強深深地震撼著我。
這篇文章是高爾基在1901年俄國第一次大革命前夜創作的。高爾基以筆為武器，生到地塑造出了世界文學史上著名的藝術形象——象徵無產階級革命者的海燕。
其實，高爾基自己就是一隻勇敢、頑強的海燕。他從小父母早亡，十歲時便出外謀生，到處流浪。當過鐵路工人、搬運工、麵包工、洗碗工、看門人、園丁……在飢餓交迫的生活中，只上過兩年小學的高爾基，以百折不撓的精神，克服重重困難，透過頑強自學，創作出許多傳世著作，成為世界上最偉大的作家之一。
我們在生活中，在學習上遇到困難的時候，也應該像海燕搏擊暴風雨那樣，充滿自信，去勇敢地面對困難，頑強地克服困難，那麼任何困難都是能夠克服的。自己也一定會取得成功。