簡潔的讀書名言警句彙總94句

簡潔的讀書名言警句彙總94句

　　讀死書是沒有用的，要知道奈何用眼睛去調查，用腦筋去思想才行。 ——茅盾下面是小編精心準備的讀書名言警句94句,歡迎閱讀。

1、奇文共賞識，疑義相如析。

2、讀書是學人生知識，實踐是繪人生藍圖。

3、使之易學而可貴者，無過讀書也。世人不問愚智，皆欲識人之多，見事之廣。而不肯讀書，是猶求飽而懶勞作，欲暖而惰裁衣也。夫所以讀書學問，本欲開心明目，利於行耳。——顏之推

4、我學三十年，巧不能勝拙。汝年今弱冠，慎勿虛歲月。何必千里師，而後可受業。何必萬卷書，而後稱博洽。讀書貴有用，豈徒資筆舌。立身一弗謹，萬事皆瓦裂。晴窗明幾硯，夜燈耿風雪。汝今其免旃，經史須涉獵。顧我何足學，當學古賢哲。——南宋於石

5、開聰明話才見，固資讀書，若化質養性，必在行上得之。不然，雖讀書萬卷，所知似幾於賢聖，其性情氣量，仍毫無異於鄉人也。——顏元

6、至於我，即使那本書是有魔鬼在嚎叫，我也要聽一聽，這是為了辨別小夜曲、牛嗚、蒼蠅的嗡嗡、獅吼和魔鬼的歌唱有什麼差別，這些差別也是知識。——嚴文井

7、讀書要從書中瞭解任何尚未懂得的思想，從中得到人生的啟示，前行的力量。我讀書是側重於此，寫作便也側重於此。讀書先貪多勢必消化不良，對一本好的書常需反覆精讀。——張抗抗

8、讀之再讀，你準會覺得奇怪，昨天不懂的東西，今天竟會全懂得了。——雷納爾

9、聖者猶韋編三絕，以勤經業，凡才近人，安得兼修。——葛洪

10、凡讀書須識貨，方不錯用功夫。——陸世儀

11、譯書必須多讀書，以增加知識，學習別人的筆法和翻譯經驗。同時翻譯家自己也應當要勤於寫作，練練筆頭。特別是譯詩者應當自己也勤於寫詩。如果自己不會寫詩，譯詩的韻味就會較差。讀中國舊體詩詞對譯詩有幫助，但應當把一些陳詞濫調加以作用，不宜照搬。因為翻譯外國詩應使用現代漢語，不能泥古不化，但話太白又缺少文采，故譯詩有很多困難。——錢春綺

12、聖則吾不能，我學不厭而教不倦也。

13、我喜歡讀書，喜歡認識人，瞭解人。多讀書，多認識人，多瞭解人，會擴大你的眼界，會使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些。——巴金

14、書是世界，讀書是看世界。析世事浮沉，觀人生百態。書是生命，讀書就是閱讀生命，體驗人生真諦，塑造感性自我。

15、明察事理的人稱為明智，明智的人則能以身作則。

16、多讀書、好讀書、讀好書。

17、二客東南名勝，萬卷詩書事業，嘗試與君謀。

18、學而不思則罔，思而不學則殆。

19、我所有的優點都應歸功於書籍。

20、少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。

21、人讀等身書，如將兵十萬。兵多行慮譁，書多語愁蔓。何以節宣之？一心制眾亂。不見陸士衡，才富轉為患。亦有淮陰侯，多多乃益辦。要以我用書，勿為書所絆。

22、不學習的人總以後悔而告終。 作者：（土耳其）諺語

23、兒大詩書女絲麻，公但讀書煮春茶。——黃庭堅

24、聰明的人依靠自己的力量做事，才越變越聰明。

25、社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。 作者：加里寧

26、尹家在皋橋，喧闐井市區。何以掩市聲，充樓古今書。左陳四五冊，右傾三兩壺。——文徵明《飲子畏小樓》

27、讀者方面，從一字一句閱讀開始，透過讀完一篇，這觀賞就是一個心理學的過程。—— [日]川端康成

28、書是永遠不會枯萎的植物就像月桂樹一樣永遠碧綠。——羅·赫裡克

29、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。作者：朱熹

30、讀書越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊塗抹的黑板一樣。 作者：叔本華

31、常日好讀書，晚年學垂綸。——高適

32、一語不能踐，萬卷徒空虛。——周立

33、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。―――伊薩克·巴羅

34、讀書就是力量，因為讀書可以幫助工作，可以增加工作的力量。

35、讀書能獲得知識；但更有用的知識對世界的認識卻只能透過研究各種各樣的人才能獲得―――切斯特菲爾德

36、聰明在於勤奮，天才在於積累知識。

37、發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

38、看科學書，看看別人在那裡研究的，究竟是怎麼一回事。這樣子，對於別人，別事，可以更深的瞭解。

39、書中橫臥著整個過去的靈魂。

40、鍥而不捨地學習，就象玉石上的.雕刻一樣，日子雖長，字跡依舊清晰，不求甚解的讀書，猶如沙石上的記錄，後面正在寫，前面已被風沙吹蓋得無影無蹤。

41、每一本書都有它自己的遭遇和壽命。有的書毀於一旦，有的書卻能流芳百世。——佚名

42、讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收穫更豐滿。

43、懶人無法享受休息之樂。

44、書既然是藥，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，可以置人於死地。這不是開卷未必有益嗎？

45、書是良藥，善讀之可以醫愚。

46、好的書對青少年的成長乃至他們的一生，都會產生深遠的影響。閱讀只是給頭腦提供認識的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。

47、凡事不宜刻，若讀書則不可不刻；凡事不宜貪，若買書則不可不貪。

48、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧稜

49、"今天，你讀書了嗎？"世界讀書日，送你一聲親切的問候，送你一聲遙遠的激勵，也送你一聲深沉的鞭策，最最重要的是，送你一聲溫馨的祝福，願愛讀書的你快樂。

50、沒有一種娛樂比讀書更低廉，也沒有一種樂趣比讀書更持久。

51、思想是行動的指南，思想有多遠，行動就能走多遠。人在讀書學習中逐漸提高完善個人素質修養，有了正確的思想基礎，就會有明確的行動方向。王爾德曾經感嘆："如今是這樣一個時代，讀得太多而沒有時間欣賞，寫得太多而沒有時間思考。"

52、積財千萬，無過讀書。 ——顏之推 《顏氏家訓·勉學》

53、讀書有成效不在於博覽群書，而在於讀有用的書。

54、有的孩子在寫片假名，有的孩子在畫圖畫，有的在讀書，也有的在做體操。小豆豆旁邊的女孩子好象已經會寫平假名了，正在往筆記本上抄。小豆豆對這裡的一切都感到稀奇，心裡根本平靜不下來，無法和大家一樣立刻進入學習。

55、書痴者文必工，藝痴者技必良。

56、讀書百遍，其義自現。

57、書籍是巨大的力量。

58、對於有文化的人，讀書是高尚的享受。我重視讀書，它是我一種寶貴的習慣。

59、不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。作者：南森

60、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。

61、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅

62、我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。——劉白羽

63、縱觀中外歷史上的每一個個名人，無不與讀書有關。就個人而言，讀書是一個人汲取知識進步成長的不可或缺的前提條件。讀書，在我們的人生中起著難以替代的重要作用。——肖克凡

64、學習必須心懷誠實，授業必須心懷希望。

65、讀書對於智慧也像體操對於身體一樣。——愛迪生

66、士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恆。有志，則斷不甘為下流。有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也。有恆，則斷無不成之事。此三者缺一不可。

67、讀書是至樂的事，杜威說，讀書是一種探險，如探新大陸，如徵新土壤；法郎士也已說過，讀書是靈魂的壯遊。隨時可發見名山巨川、古蹟名勝、深林幽谷、奇花異卉。作者： 杜威 出處：讀書的藝術

68、像作家那樣讀書——有效閱讀，看一本如何能夠幫助你提高寫作的書。

69、讀書之於頭腦，好比運動之於身體。作者：愛迪生

70、任何時候我也不會滿足。越是讀書，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識的貧乏。作者：馬克思

71、讀書須五到，心到、眼到、口到、耳到、手到。

72、書籍是巨大的力量。——［俄］列寧

73、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的兄弟姐妹一個良好的導師一個可愛的伴侶一個優婉的安慰者。——伊薩克·巴羅

74、你可以寫出一本值得被閱讀的書，或活出一個值得被敘述的人生。——富蘭克林 Benjamin Franklin

75、退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。

76、書是源泉——愛護書籍吧，它是知識的源泉。

77、好讀書，囫圇吞棗；每有會意，便歡然忘食。——陶淵明：《五柳先生傳》

78、任何人的幸福都是用刻苦的學習換來的。

79、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

80、多讀多抄，這二者是必須保證的。——吳晗

81、學者觀書，每見每知新意則學進矣。——張載

82、讀而未曉則思，思而未曉則讀。——朱熹

83、唸書貪多，最是大病。——朱熹

84、人們在自覺的有目標的出產勞動與社會勾當的基本上，也逐漸得到了從事自覺的有目標的審美的勾當，即從事審美締造與成長的本領。——波斯彼洛夫

85、對付勇士來說，貧病、困頓、責難、離間、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進的動力。不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。

86、追求真理比佔有真理越發難能難堪。

87、重要的不是常識的數量，而是常識的質量。有些人知道得許多，但卻不知道最有用的物件。

88、久物之味，久則可厭；唸書之味，愈久愈深。——程頤

89、逐日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是欣賞的。 ——梁啟超

90、我讀書老是以少為貴，人不貪學。不怕讀得少，只怕記不牢。 ——徐特立

91、或作或輟，一曝十寒，則雖唸書百年，吾未見其可也。 —— 吳夢祥

92、唸書既未成名，畢竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。

93、唸書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓學齋規》

94、鳥兒因翅膀而自由遨遊，鮮花因芳香而瑰麗，校園因文明而將越發進步。