兒童小說愛的教育的讀後感
兒童小說愛的教育的讀後感
《愛的教育》 是義大利作家亞米契斯的作品，是一部著名的兒童文學作品，被認為是義大利人必讀的十本小說之一，是世界文學史上經久不衰的名著，被各國公認為最富有愛心和教育性的讀物。兒童小說愛的教育的讀後感，我們來看看下文。
兒童小說愛的教育的讀後感一
《愛的教育》這本書，沒有華麗的詞語，沒有驚天動地的事件，但它包含深情。它如同一本日記，記錄下生活裡點點滴滴的故事。每個故事都有愛，如同一股暖流靜靜流淌在人們的心間，親情、友情、師生情……百感交集中，你會忍不住細細品味字裡行間的溫暖。
《十七日，囚犯》，“昨天早晨，我和父親去一位先生的家裡，他的案上擺著一個奇妙的雕刻成圓錐形的墨水瓶，先生說這墨水瓶是他的寶貝。先生給我們講了一個故事，他曾去監獄擔任教囚犯的學科。這些囚犯之中，有一個個編號七十八號的比別人更用功。有一天，功課完了以後，七十八號告訴先生，他被解到威尼斯的監獄裡去了。……六年過去了，先生又一次見到他，七十八號出獄了。他找到先生，要送先生一個做了很久的墨水瓶。先生無言地看著他，他以為先生不願接受他的贈品，臉上呈現苦痛的神情，好像在說：六年的苦刑，還不足以拭淨手上的不潔。先生伸手接過這件禮物，向他表示由衷的感謝。”
讀完這個故事，我不禁深受感動。我彷彿看到了七十八號手拿著錘子，艱難地雕刻著。終於，他雕刻好了一個滿意的作品。六年過去了，還有誰願意再去觸碰過去的傷口？可六年過去了，七十八號還是沒有忘記教過他的老師。六年中，七十八號不知走過了多少條街，問了多少個人，在茫茫人海中終於找到了先生。先生為他的真情打動了，收下了他的禮物。
等到我們大學畢業，手裡捧著榮譽證書，邁入社會的時候，又有多少人會想起曾經教過自己的、為自己鋪設成功大道的老師？是他們托起了今天的太陽。俗話說，“一日為師，終身為父”，我們真應該好好謝謝我們的老師。
我如飢似渴地往下讀，一口氣把這本書讀完了，我彷彿長大了一歲，原來世間有這麼多愛。
《一日，煙囪掃除人》，讓我懂得了別人有困難時，我們就應該伸出援助之手，無償地幫助他。那時，別人會高興，自己也很快樂。
《二十三日，耐利的保護者》，讓我感動在於我們這個社會，弱者沒有受到歧視，反而得到了許多人的關愛。理解他們，幫助他們，使他們的心靈充滿了陽光。
兒童小說愛的教育的`讀後感二
假期間，我看了《愛的教育》這本書，感受很多。
這本書是由義大利著名作家亞米契斯編寫的。他以一個義大利四年級小學生安利柯的眼光和口吻，用日記的形式記敘了學校與家庭中發生的事情。每一篇都洋溢著愛的旋律，人肺腑，扣人心絃，為我們展現一個溫暖的世界。主人公安利柯是一個樂觀向上、善於助人、富有同情心的好青年。他的父母親和姐姐、老師、同學都關心他的生活與學習，教導他如何做人，安利柯也生活在一個充滿愛的世界。書中的故事有的悽美有的歡樂，讓我彷彿融入到了他們當中。
看了之後，我懂得了很多，我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關心他人、同情弱校看了之後，我對“愛”這個字有了更深的理解。“愛”分很多種，有對祖國的熱愛，善良的母愛，寬大的父愛，對同學的關愛，對學習的喜愛，對弱者的憐愛，對物品的珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學會感恩，感恩生養我的父母，感恩給予我知識的老師，感恩幫助過我的同學。
《愛的教育》就好像一隻動聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水，一桌美味的精神大餐……
相信人人奉獻一點愛，世界將變得更美好。
兒童小說愛的教育的讀後感三
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我收益匪淺。
我覺得安利科是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，在他生活中有許多關懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲取經驗。
給我記憶最深的是二年級的學生羅貝蒂，他為了保護一個一年級的小學生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，經後只能靠柺杖行走了。在我們的生活中，幫助別人的同學是有的，但像他這樣了為保護別人而犧牲自己的同學，我們就不一定有幸遇到了。看到這一個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘裡，竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時，老太太已經去世約20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的人，但是遇到的結果卻完全不同，一個得到了別人捨命相救，一個去世了很久才被人發現。這些行人跟捨身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。
正是因為安利科身邊有這麼多善良的夥伴，他才可以明白這個世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什麼是同學之間無法摧毀的友誼，什麼是師生之間無微不至的關懷，什麼是父母永無止境的愛!我相信如果有了這些品質，知道了什麼是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人!