生命的追問六年級學生讀後感
生命的追問六年級學生讀後感
在這樣的雨後涼爽的風中讀書再愜意不過了。前兩天，我從圖書館借了一本傳記類的書《生命的追問》，作者是身殘志堅的張海迪。書才草草看了一遍，便受益匪淺。現在是小編為您整理的生命的追問六年級學生讀後感，希望對您有所幫助。
生命的追問六年級學生讀後感1
在這樣的雨後涼爽的風中讀書再愜意不過了。前兩天，我從圖書館借了一本傳記類的書——《生命的追問》，作者是身殘志堅的張海迪。書才草草看了一遍，便受益匪淺。
這本書主要寫了張海迪對往日的回憶，以及在平時悟出的人生道理。從字裡行間，我隨著作者的步伐，一起開心，一起痛苦，一起思考……從書中，我認識了張海迪——一位樂觀向上、堅強不屈、迎難而上的人。
看完這本書，我更加敬佩張海迪了。她十歲時已做了三次大手術，可想而知，她小時候經受了多少磨難和痛苦！但她卻一邊以頑強的毅力與病魔作鬥爭，一邊以驚人的恆心堅持學習，她自學了中學、大學的課程，她博覽了古今中外大量的書籍，她做過修理工、教師、醫生……她的成長史就是一部奮鬥史！我想，我們有健康的身體，有條件坐在教室裡接受良好的課堂教育，可又有幾個人能像張海迪那樣做出這麼出色的業績的呢？
看完這本書，我懂得了什麼是真正的美。讀了書中《我的鄉村小姐妹》一文，我被那群善良、清純、質樸的姐妹打動。她們不像牡丹那樣雍榮華貴，也不像梅花那樣香色俱佳。她們像那蘭花，土生土長，古樸淡雅；她們更像那生長在泥土氣息中的朵朵小野花，雖然不起眼，但卻不缺神韻和氣質。那是一種不爭豔、不爭香的美，平平淡淡，卻又別具一格，正是我最為欣賞的。所以有人說，鑽石的光彩不一定美麗，但純淨的池水因為有純淨的.心肯定是美麗的！
我想，學習張海迪不光要學習她自強不息的精神，還有她那愛真、愛善、愛美的心。
生命的追問六年級學生讀後感2
又一次來到海邊，遠遠的望見一艘白色的輪船向我駛來，溫和而鹹腥的海風中，它來了，經過千山萬水，越過五洋大洲，唱著一首不屈的歌——生命的禮讚！我的思緒定格在《生命的追問》裡，不知道是被文字所感動，還是有一種強悍的力量在催動，我恨不能把自己化作一隻海燕，在大海上自由飛翔——
海迪姐姐是濟南人，因此更加倍感親切，致遠書店是她常去的地方。過去對於她只是在媒體上有所瞭解，一口氣看完這本書，好像被什麼東西深深地震撼了，是她豐富多彩的生活。現在看來，海迪姐姐的處事低調，不禁讓人欽佩。
5歲能跑，10歲就已經動過3次手術，沒有過這種生命體驗的人是感受不到的。對於一個胸部以下沒有知覺的女子，她的童年會使怎樣的呢？從學前入學考試說起，優點是把紅辣椒弄到眼睛裡也不哭，缺點是和男孩子爭勝被爺爺關進有黑狗皮的小屋裡，喜歡馬戲團小丑的帽子。束縛在病床上，用吹口哨消融憂傷和惆悵；手術後，媽媽買的蘋果和山楂醬，牽出對共產主義的期待；10歲生日，爸爸帶她去看芭蕾舞演出，念念不忘烏蘭諾娃的目光；貓咪錢包失而復得，捷爾任斯基的眼睛閃爍著友誼的光芒；11歲，爸爸被捲入政治風暴，姐妹倆要做卓雅和舒拉，像男孩子一樣勇敢；十八里鋪流放的生活，她和魯西南的父老鄉親結下深摯的感情，樹高千尺忘不了根，後來又在那裡投資建立了希望小學。
每讀完一章節，我的心裡總有一種莫名的東西被觸動，深深地，深深地。青春，是一首難忘的歌。誰也不知道愛情的故事從哪裡講起，誰也不知道愛情究竟什麼時候來到我身邊。從大院裡老奶奶和大白狗的故事裡，不由得回憶起少女時代的美好：和紡織姑娘的相處，在鄉下與鄉村小姐妹的情意，16歲時口琴演奏出愛情的朦朧，夢中對湖畔的召喚，還有長髮的依依不捨之情，傳遞一份不可言喻的感情，鋼琴之緣書寫永不綿絕的鄉愁。同樣的年齡，不同的時代，相比之下，我真的感到缺少一種純粹的內在品質，那就是執著。
我是船，書是帆——風，揚起，我的帆，推著我走，但，我是舵手。寫作之餘，她還喜歡體育運動，排球是一種力量和形體的綜合美感，跳傘則是身體和精神的挑戰。參加女子槍的射擊比賽，從0到338發的歷程，是汗水和淚水的結晶。獨自飛行去北京，展示了她克服自身困難和公共障礙，本身也是一種非凡的勇氣。生命從來就是不完美的，與疾病的抗爭是一場生生不息的戰鬥，如同風中的樹。視窗，小村莊，長白山，太平洋，和大自然的親密接觸感受著生命的斑斕。世界是一個圓，她學習英語和各國朋友交流，寫給維多克的信，和望的故事，在卡尼亞大學的留念，還有日本娃娃麻由咪，聯合國第四次世界婦女大會婦女的風采。讀完全書，我的思想得到了昇華，是我將生命帶走，還是生命將我帶走？只有體味到痛苦的極端，才能找到真正的快樂！
海迪姐姐，她是永遠的冬妮婭，身體裡隱匿著美麗的深邃和超然；她是永遠的麗達，堅韌不屈的精神與太陽天長地久！生命在追問，青春在飛揚，愛情在萌動，我和我的夢想緊緊相連，活著，就是希望；努力，就是向夢想進一步，再進一步—
我透過小窗，彷彿看到了冬日大海的靜謐，有一個老爺爺在給一個孩子講故事：在一個遙遠的地方住著一個善良的女蝸，有一天她在自己的家門口用黃土捏泥人，想多捏一些，讓所有的人都有兄弟姐妹。忽然狂風大作，下起傾盆大雨，泥人被沖走了一些。她心有餘而力不足，沒能全部保護好泥人。等到雨過天晴，發現少少了一個，滿山遍野的找，最後找到一個，少了一根腿，從此世界上有了不能走路的孩子——每一個殘疾朋友都是一個古老的傳說，為什麼我們不能用自己的生命去創造明天的神話呢？也許，這正是上帝的旨意，相信自己，凡自強不息者終得救！新年的鐘聲即將響起，生命在延續，我的明天會更好！