有關邯鄲學步的讀後感

有關邯鄲學步的讀後感

  邯鄲學步是一個漢語詞語,讀音是handanxuebu,解釋是:也作“學步邯鄲”。比喻一味地模仿別人,不僅學不到本事,反而把原來的本事也丟了。有關邯鄲學步的讀後感怎麼寫?相信很多人都想知道吧?以下是小編為您整理的有關邯鄲學步的讀後感相關資料,歡迎閱讀!

  有關邯鄲學步的讀後感1

  《成語故事》這本書裡有不少諷刺的小故事,當讀到其中的《邯鄲學步》時,我不禁笑出聲來,再一思索,我又覺得這短小而幽默的故事揭示了一個道理。

  古時候,有一個人聽說邯鄲人走路姿勢很美,就背井離鄉去邯鄲學走路,他整天在路邊,來一個人就學一個人,越學越雜,最終沒學會邯鄲人走路,卻連自己原來如何走路給忘了,只得爬回來。

  這個故事告訴我們生搬硬套別人的東西是不行的。就拿寫作文來說吧,本來自己是可以寫好的,只因覺得別人或作文書上的寫得好,就硬要抄襲套用,使得文章不真實,七拼八湊的句子堆在一起,顯得凌亂而無章法。養成這個習慣,寫作文就永遠依靠別人,最終弄巧成拙,很難寫出有新意的`句子。

  看來,我們應該有自己的主見和原則,不能盲目地學別人,在借鑑他人成果時,應取其精華加以學習利用。《邯鄲學步》讀後感作文。

  有關邯鄲學步的讀後感2

  今天,我懷著激動的心情讀了邯鄲學步一文。

  一到邯鄲,他感到處處新鮮,簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路,他覺得活潑、美,學;看見老人走路,他覺得穩重,學;看到婦女走路,搖擺多姿,學。就這樣,不過半月光景,他連走路也不會了,路費也花光了,只好爬著回去了。

  邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎麼也想象不出來。這成了他的心病。終於有一天,他瞞著家人,跑到遙遠的邯鄲學走路去了。

  可他就是缺乏自信心,經常無緣無故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,飯菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他見什麼學什麼,學一樣丟一樣,雖然花樣翻新,卻始終不能做好一件事,不知道自己該是什麼模樣。

  一到邯鄲,他感到處處新鮮,簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路,他覺得活潑、美,學;看見老人走路,他覺得穩重,學;看到婦女走路,搖擺多姿,學。就這樣,不過半月光景,他連走路也不會了,路費也花光了,只好爬著回去了。

  讀了這篇文章,我體會到了勤於向別人學習是應該肯定的,但是,一定要從自己的實際出發,取人之長,補己之短。如果象燕國壽陵人那樣,盲目鄙薄自己,一味崇拜別人,生搬硬套,亦步亦趨,結果必然是人家的優點沒學來,自己的長處卻丟光了。

  有關邯鄲學步的讀後感3

  我讀了一本成語故事書,裡面有一個故事讓我覺得這很值得同學們去看一看,邯鄲是怎麼學步的?他學步成功了嗎?題目為什麼這樣取?哇!一連串的問題等著我們去解決呢,快看看故事的內容吧,

  相傳在戰國的時候,趙國的邯鄲人走路的姿勢特別優美。燕國的壽陵有個青年人,不顧路途遙遠,跋山涉水,趕到邯鄲來學習當地人走路的姿勢。

  他整天呆在邯鄲的大街上,看人家走路,邊看邊琢磨人家走路的特點,還根在後邊模仿起來,跟著這個人學幾步,再跟著那個人走幾步,可是學來學去,總是不像,始終也沒有學會那樣的走路的步法。

  這個年青人心想,也許是因為自己習慣了原來的走法,所以學不好,於是它索性丟掉原來的走法,從頭學習走路,他每走一步都很吃力,既要想著手腳如何擺動,又要想著腰腿如何配合,還得想著每一步的距離。弄得他手忙腳亂的。

  他連學了幾個月,不但沒有學會邯鄲人的走路姿勢,還把自己原來的走路姿勢也忘記了,只好爬著回家去了。

  這個故事告訴我們,不要一味的去追求一些東西,自己所擁有的,其實也是最實際的。

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