小鳥為什麼跳著走作文

小鳥為什麼跳著走作文

  前幾天一直都是高溫天氣,天氣悶熱,心也煩躁,整日窩在空調屋中,一直期待著一場雨,期待雷聲轟鳴,雨滴霹靂啪啦砸在窗上,驅走夏日的炎熱。昨晚,老天不負眾望,嘩嘩啦啦下了一個夜晚。雨後的夏天,被沖刷得異常乾淨清爽,就連天空都不再低低地壓在頭頂,讓人喘不過氣來,彷彿一下子離我們遙遠了很多,給了我們偌大的自由空間。

  於是,欣欣然和孩子一起走出家門。蔚藍的天空白雲朵朵,我們信步來到附近的人民公園。與往日不一樣的是,今天的公園在雨水滋潤過後,顯得更加美麗,滿眼的翠綠清新的樹木,身邊縈繞著花草的芳香,空氣清澈而又透明,深深呼吸,沁人心脾,讓人陶醉!

  來到一片草坪前,夏雨的滋潤,使得草長得更茂盛,密密麻麻,蓬蓬勃勃。草地上繁星般點綴著各色的小花,紅的黃的白的紫的,樣樣都有。這時,蜂兒蝶兒也趕來湊熱鬧。蜂兒繞著花,嗡嗡的細語;蝶兒自在的遊戲,翩翩的飛,走走停停,象一朵朵流動的花。幾隻鳥雀也飛來了,在草地上蹦蹦跳跳,要麼就在樹枝上點點飛飛……一切都襯顯得寧靜而安詳。

  忽然,兒子大聲問道:“媽媽,小鳥為什麼總是跳著走,而不是像我們一樣走呢?”正沉醉在這景色中的我,隨口說道:“是呀,你知道‘歡呼雀躍’這個詞嗎,就是說高興得象麻雀一樣跳躍!麻雀也很高興呀,所以,就跳著走啦!”“哈哈哈……”兒子開心地笑起來。忽然我意識到,我的解釋有問題,這不是偷換概念嗎?怎麼能這樣解釋呢?但,鳥雀為什麼跳著走呢?我還真不知道。

  回到家中,為了不“誤人子弟”,我趕緊查閱有關資料,想給孩子一個科學的解釋。拿著書,我才明白,哦,原來如此呀!書上寫道:有些鳥類在平地上沒有行走能力,而只會依靠雙腿一起作快速頻繁的跳躍運動。 原來它們的.兩肢較短,由股部、脛部、跗部和趾部等部分組成,整個後肢肌肉都分佈在股部和脛部,其他部位則全是肌腱。這些肌腱貫穿至趾端,能控制足趾的彎曲,使它們能握緊樹枝安穩地生活。但是,它們後肢的脛部跗骨和跗部趾骨之間卻沒有關節臼,因而脛骨和跗骨之間的關節不能彎曲,這就使它們沒有能力在平地上行走,而只能快速頻繁地跳躍。雙腳跳著走的小鳥多半是樹棲的,雙腳同步行動有利於在樹枝上抓牢,就好像人抓雙槓一樣,當它們在地面活動時,這樣的習慣就有些滑稽。麻雀就是雙腳跳著走的小鳥。

  真是“書到用時方恨少”啊!恍然大悟的我,趕緊把資料拿給孩子看,只見他小小的眉頭皺著,眼睛一眨也不眨,是那麼用心!朋友們,你們明白了嗎?

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