一株幼苗的啟示作文3篇

一株幼苗的啟示作文3篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的一株幼苗的啟示作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

一株幼苗的啟示作文1

  發現,對於任何人來說都很重要,沒有發現,就不會有靈感的交匯,也就不會有多彩的一切。而發現,往往會帶給我們一個又一個啟示,使我們在無形中明白許多。那天,一株幼苗帶給我一個令我受益匪淺的啟示。

  那是一個冬日的黃昏。我漫步在一條鄉村小路上,冬日裡僅存的一絲夕陽斜射在路上,我身後投下一長串影子。在這樣的時刻,我總會想到一些令我傷心、難過的事情。看著兩旁冰一般冷的牆壁,聽著自己輕輕的腳步聲,心中說不出的苦澀。

  這時,我發現牆根處有一星半點的綠色,也許是好奇,我彎下腰,哦,是一株幼苗。一株普通的幼苗,卻使我感到十分驚訝,它,長在堅硬的巖縫中。

  這株幼苗怎麼在這兒?我問我自己。也說是上蒼與它開的一個“小小”的玩笑,隨手將它扔在這兒。它卻未悲觀消極,並未聽從命運的安排,一聲不響地將根扎進巖縫中,靠雨水維持生命,心中默默地積累力量以待噴薄而出的一刻。

  沒有人知道,沒人可以想象,它經歷了多少的艱難險阻,也許,它註定要無聞地度過一生吧!可是,它不悲觀,不氣餒,抽出嫩芽,用自己的汗水將葉片染成了綠色,這株幼苗在何時吐芽,無人知曉。我只知道,它戰勝了自己,打敗了曾經自暴自棄的自己!

  與它相比,我們人有什麼資格玩世不恭,自卑消沉,鬱鬱寡歡?我們為什麼不能挑戰自己、超越自我?只要戰勝自己,倒數第一算什麼?才華盡失又怎樣?

  想到這些,我拋開了一切不快。一株幼苗帶給我的啟示,我將一輩子記在心裡!

一株幼苗的'啟示作文2

  路邊,有一株幼苗。

  瘦骨嶙峋的稚嫩身軀蜷縮成一團,顫顫巍巍地探出個小腦袋。因為紮根在路邊,它那嫩綠又微微秀出鵝黃色的衣裳上沾染著灰塵。在我眼裡,它就像個小乞丐,怪可憐的。

  我嘆息著。

  它本應該蓬勃生長,驚豔地綻放。但它卻佈滿了灰塵。命運竟對它如此不公,讓它在這路邊縮成一團。

  它應該會枯萎吧!我默默地想。

  幾天後,下了一場雨。

  輕柔的雨絲撫摸著它。在那縹緲的雨簾中,我彷彿看到了,它正高昂著頭,向著天空露出了嶄新的微笑,接受著這生命的洗禮。洗滌過後的它,全身閃爍著希望的綠色。經歷過純淨的雨水洗滌過的它,可以看見那柔軟的密密麻麻的絨毛。此時的它,並不是一株芽,而是一個小精靈,充滿靈氣的小精靈。

  沙沙——那是它在向命運吶喊麼?

  在虛無的雨裡,我看到了一個生命在生長,生長。

  不久,這曾經令我嘆息的芽兒結出了個花苞兒,喜悅讓它羞澀地垂下了腦袋。

  又過了幾天,花開了。

  那是一株多麼美麗的花啊!那微微向上捲起的花瓣,讓它看上去是那麼柔曼。仔細一嗅,就會聞到那清新的芬芳。風一吹,它便扭動纖細的腰肢,翩翩起舞。它雖只是穿著淡雅的黃色裙子,卻是那麼恬靜,那麼惹人憐愛。憐愛中又交織著對生命的敬意。

  我知道,令我對這不起眼的花兒憐愛不已的,不只是它的顏色,更多的,是對一個生命脆弱又堅強的震撼。

  後來,這路邊,一簇簇都是這黃色的花兒。

  那生命的顏色時時在我眼前閃爍。

  雨,洗去了它心靈的灰塵,也為它描繪了燦爛的人生。

一株幼苗的啟示作文3

  記得讀二年級的時候,我和朋友有一次在操場裡玩耍,突然驚奇地發現了有塊石頭上長著一棵幼苗。心想:為什麼幼苗不在土裡生長,卻長到石頭上呢?

  放學後,我迫不急待地問媽媽這是怎麼一回事,媽媽搖搖頭:“我也不知道,你去查一下百度吧!”。聽完,我飛奔進房間,開啟電腦“滴……滴……”啊!終於查到了一篇關於描寫種子生長過程的文章。

  於是我照著這篇文章所寫的步驟做。先拿來兩個花盆,在一個花盆裡裝著石頭,另一個花盆裡面放著泥土,然後分別把蒲公英的種子放上去,最後澆上水。

  第二天,我竟然看到石頭裡的種子漲起來了,而土裡卻絲毫沒有動靜,我疑惑極了。心想:石頭裡都沒有營養怎麼會發芽呢?哦,對了,去問宋老師(她即是數學老師又是科學老師),她應該知道。課間時間,我急匆匆地走進了辦公室,宋老師正在批改作業,我將心中的疑惑告訴了宋老師。宋老師語重心長地對我說:“世界上每一樣東西都是有生命的,而植物的種子卻有著頑強的生命。石頭那盆會發芽,估計是你放在有陽光的地方,而泥土那盆估計你放在陰暗的地方。”

  回家後,我照著老師的話,把裝著泥土的那盆移到陽光能照射得到的地方。果然,過了幾天,那盆開始長莖了,我興奮極了。

  這次經歷,我明白了:植物的生命是頑強的,一顆種子,即使你把放在石頭裡,它也是能艱難地生活下去。

最近訪問