圖書愛的教育讀後感

圖書愛的教育讀後感

  愛是人間最美好,最無私的事物。有老師對學生的關愛,有同學之間的關愛,有家長對孩子的愛……下面小編帶來的是圖書愛的教育讀後感,希望對你有所幫助!

  圖書愛的教育讀後感1

  《愛的教育》文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感受動不已。例如,每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時,還和家裡保持著聯絡。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適後,就和家裡失去了聯絡。家裡用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家裡更冷請了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。終於,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度並不遜於成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切,馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險阻,嚐遍了人生的酸甜苦辣,不知過了多長時間,憑藉著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助,終於找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價值,在醫生的幫助下,馬可爾和媽媽終於重逢了……讀到這裡,我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的`歲數,卻顯得樣無知,那樣渺小。只要發生一點芝麻綠豆的小事,就把火往媽媽身上撒。真是太不應該了……

  “愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然,而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會,你會感覺到,人生,這是一個多麼美好的東西啊!

  圖書愛的教育讀後感2

  今天,我讀完了《愛的教育》這本書,我深有感悟。文章是一個小男孩從十月份寫起,一直寫到第二年7月份。裡面有一個故事令我印象深刻,這個故事是《父子情深》。

  《父子情深》主要講了父親的兒子一直在幫他掙錢,而父親卻經常打罵他,到最後父親知道後,感動的掉淚了。兒子幫父親掙錢表明了兒子對父親的愛。愛處處都有,愛有可能在你不注意的一瞬間,愛有可能在你不注意的那一刻。像解放軍叔叔為了和平,為了正義,甘受一切痛苦,這為的是什麼,還不是為了中國的和平嗎?是八路軍叔叔和老百姓愛的力量,八路軍叔叔和老百姓的團結合作,打敗了日本鬼子,這真像一句話,人人為我,我為人人。

  讀完了這本書我知道了,在這個世界上無處不存在愛,是老師的愛讓我們在知識的海洋裡遨遊;是爸爸媽媽的愛讓我們無憂無慮的生活;是白衣天使的愛讓躺在病床上的病人站起來;是社會上無數好心人的愛讓失學的兒童再次走進學校。這就是愛,愛讓我們感動。在社會上,世界上,每一天、每一時、每一分、每一秒,都充滿著愛,一個人如果失去了愛,就是失去了所有的一切,我們要珍惜愛,不要讓愛在世界上消失,讓愛在世界上流傳下去

  圖書愛的教育讀後感3

  記得有位名人曾經說過;書是人類提高的階梯,書是全人類的養分品。是的,一本好書會帶給我們豐盛的常識跟無盡的快活。友人們你們愛好看書嗎?今天我想向你們推舉一本書——《愛的教育》。

  這是義大利有名的教育家亞米契斯的一部代表。直到當初,我還明白的記得這本書的扉頁上的那段話一本好書,能夠轉變無數人的運氣。一滴墨水,可以引發千萬人的思考,這本書重要是寫小學生安利柯的成長故事。透過安利柯九個月在學校,家庭,社會的所見,所聞,反應了社會各個階層的狀態,並以高貴的愛心感情接洽在一起,組成了一幅幅活潑的畫卷,帶給我們愛與美的享受。愛是整篇小說的宗旨,就在最平實的字裡行間,融入了種種人間間最巨大的愛老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同窗之愛;;每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、惹人沉思;這裡有讓安利柯深認為傲的摯友卡隆的俠義之舉,有品學兼優的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹窄,諾琵斯的狂妄無禮。還有小石匠的樸素可惡,克洛西的剛強不息;完整在用愛去感想生涯中的點點滴滴。其中,讓我感觸最深的是一篇是英勇的羅伯特,故事講述了一次爸爸送主人公安利柯去上學時,目擊了一個小學生在上學的時候,跑到馬路旁邊,正好有輛馬車駛過,眼看小學生要被車子軋著了,羅伯特勇敢地衝了從前把小學生抱開,小學生得救了,可羅伯特卻被車子軋傷了腳,腳骨破碎,從此殘廢了。羅伯特這種捨己救人的精力深深地激動了我,咱們大家都應當向他學習。愛的教育這本書中還有很多這樣感人的故事。如掃煙窗的孩子、感恩、窮人、小繕寫員等等。

  從我開啟這本書的那一刻起,我就被它深深地吸引住了。每每被書中那些平常人物的平常業績打動。愛是一種感觸,是一種信奉,是一種尋求;,領有愛的人,付出愛的心,人生一定是空虛而無憾的。只有人人都獻出一點愛,世界將變成美妙的世間。我想愛的教育這本書將會把愛帶給更多的人。讓我們的愛無處不在!

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