以書為伴_六年級作文400字
以書為伴_六年級作文400字
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的以書為伴_六年級作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
以書為伴_六年級作文400字1
當我躺在搖籃裡牙牙學語，在爸爸的臂彎下蹣跚學步，在美妙的兒歌中，我走進了書的世界。領略到了有書為伴，生命多麼精彩。
小學低段，我就陶醉在童話故事中，書中一個個生動的故事使我如痴如狂：白雪公主用她善良的心去照顧七個小矮人和森林的動物們；賣火柴的小女孩，讓我感受到了生活來之不易……只要擁有一顆善良的心，天使總會來到你身邊！
到小學高段，書成了我最親密的朋友，在我的書桌上，有許許多多的書：故事書、散文、童話，還有一些笑話彙編，如《阿衰》、《笑話大全》……
在書中，我看到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀景象，領略到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的獨特風景。在書中，我認識了許多朋友：從小女生到金貝貝；從烏龜爺爺到笑貓；從沒有尾巴的狼到披著狼皮的羊……我看見了魯迅先生的刻苦用心、冰心老人的深刻、巴金的用功。在書中我找到一次又一次的快樂。我廢寢忘食的讀書，在書的天空中，我像一隻小鳥，展翅高飛，在書的海洋裡，我就是一條自由自在的小魚，在水裡盡情玩耍，在書的花叢中，我像一朵鮮豔的小花，享受大自然的芬芳。
回憶過去的足跡，是書陪伴我一路走來，展望未來的人生路，書將伴我健康快樂的成長。啊，有書為伴的生命是多麼精彩！
以書為伴_六年級作文400字2
“學而不思則罔；思而不學則殆。”“三人行，必有我師焉！擇其善者而從之，其不善者而改之。”
——題記
“為你開啟一扇門”
書，給了我力量；書，為我開啟一扇門，給我豐富的知識，讓人看了就很溫暖，“滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌”，我想說：“書，伴我成長。”窗外細雨瀝瀝，燈下故事情節迭起，思緒隨情節漫飛，情感隨暢想翻騰。多少個月明風清之夜，多少個雨雪霏霏之夕，手捧心愛的書，一個人漫步在小路上，思緒飛揚……
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”
漫步文學長廊，我和年輕的作家們一起經歷悲歡離合。讀郭敬明的文字，總會讓我嚐到世界的悲涼，又從這些迷惘中走出自己的道路；讀安妮寶貝，似乎讀懂了十四歲的天空，十四歲的季節。陪餘秋雨一起漫步書山，同朱自清一起回望《匆匆》的深刻、《背影》的思念。我明白了堅強，懂得了怎樣走好自己的路。
“讀書破萬卷，下卷如有神”
讀的書多了，寫作時才能揮灑自如。如馬信德先生寫的《藍藍的威尼斯》，“她是世界上最有魅力的城市，亞得里亞海濱的一串明珠，由401座各式各樣的橋樑串連綴接而成的‘水都’，就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶。”因為愛讀書，才成就了今天的我。
以書香為伴，是一種終生的承諾，也是一種回味無窮的享受。
書，像一株忘憂草在我的心中成長，像一縷陽光把我的世界照亮，像一場春雨，把我的靈魂滌盪。
春意盎然的詩意，縈繞在我身邊。
以書為伴_六年級作文400字3
“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。”在歌德眼中書是如此高尚，在我眼中書中自有黃金屋，只要是空暇時，書總能陪伴我，伴我一路成長。
童年之書
小時候，我很少看書，但不知從哪一刻開始，我竟漸漸地喜歡上了讀書，從圖話書到童話書，媽媽每天晚上都會給我講一個睡前故事，我便伴著這一個個故事進入甜美的夢鄉。
隨著年歲的增長，童話故事也漸漸淡出我的視線，現在看著那些被閒置在角落的童話之書，真想再把它拾起，再次回憶一番。
少年之書
一年級以後，我學會自己看書了，從《一年級的小豆豆》到《安徒生童話》，從《中國上下五千年》至古文版的《西遊記》《三國演義》……
這些書總會在我心情不好的時候陪伴著我，安撫我的情緒，緩解我的心情。
這一本本好書就猶如強身健體的“營養品”一般，為我帶來無限的活力。正式因為他們的陪伴才造就瞭如今這個氣質如華的我。
往後人生
書一直陪伴了我整整12年，今後的路該怎麼走，書籍也一定我為我指明方向的，我以後一定活到老學到老，不管在什麼時候，什麼地方，我永遠也不會離開書，往後的人生書將伴我同行。
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最讓人割捨不下的，是我家書架上那一排排整齊的書。上面的書可多了：有《水滸傳》《紅樓夢》《西遊記》《笑貓日記》《哈利·波特》……每天完成作業之後，我便開啟我最喜愛的書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。每一次讀的時候，總是有新發現和新的收穫，慢慢地我更沉迷在書中，把書看成了自己的朋友一樣。
說起讀書的趣事，我也曾經發生過一件糗事。
記得那一個晚上，爸爸、媽媽都已經睡得深了，可我還是翻來覆去地睡不著。怎麼辦呢？反正睡不著，為了消磨時間，就看書吧！嗯！就這樣，說做就做，我開啟手電筒，翻開《笑貓日記》。書中的故事一波三折，讓人如痴如醉：一次離奇的經歷，讓笑貓和球球老鼠發現了一所神奇的學校——雲朵上的學校。這所學校的孩子能跟著小鳥和青蛙學飛翔和游泳……這些孩子究竟是怎麼來到雲朵上的學校呢？隨著笑貓和球球的進一步探究，一個更驚人的秘密漸漸浮出水面……故事中充滿繽紛的想象力和富有趣味的懸念，更讓我睡不著了。捧讀一本好書，感覺自己就像乘上一列遠行的列車，窗外美麗的風景一幅幅地撲入眼簾，讓人應接不暇，浮想聯翩，便渾然忘了睡覺。
久久之後，我無意中瞥了眼手錶，大吃一驚：已經深夜十一點多了，明天還要上學的呢！我急忙把書關上，閉上眼睛，在笑貓和球球的故事裡漸漸地睡著了。
多讀書，可以讓你提高想象力；多讀書，更是一種快樂，可以讓你減少學習的壓力。
讓我們與好書為伴，快樂讀書，享受讀書！
以書為伴_六年級作文400字5
“書是人類進步的階梯。”讀書破萬卷，下筆如有神，書海浩瀚，知識無窮。書讓我的生活帶來了很多快樂，書不但提高我的知識水平，還可以提高我的素質。
我愛讀書，幾乎每次中午午睡時，都會偷偷藏著我愛看的書，塞在褲子裡，用衣服蓋起來，偷偷摸摸的走上宿舍，我算是幸運的了，我可以睡在上鋪的床位，最有利於我竊讀的好機會，我害怕被一些個子很高的老師發現。只好等同學們睡得正香時，在看看有什麼動靜，我就蓋上被子，有利於我把書隱藏。等一切安靜之時我就像一匹餓狼吞噬書中的精華。有時候，正當我看得津津有味的時候，突然，從我眼皮下閃過一個身影，我立刻把書藏了起來，把被子蓋住頭，假裝睡著了，當什麼事情也沒有發生，即使這樣還是沒躲過老師的火眼金睛，我最後還是被老師好言相勸。那時的我就只好緊閉眼睛，當老師走後，我的腦海裡浮現出書中的情節，我的心裡，不知道有多癢，我一忍再忍，最後我還是輸給了書，我偷偷的從枕頭底下拿起書，又繼續沉迷於書中的世界，我看的都入了迷，連起床都忘記了!我口急忙把書藏在褲子裡，趁老師不注意衝出了宿舍，這我才放下了心來。
從書中我瞭解了各種有趣的故事，懂得了勤奮的道理和做人的道理，瞭解名人的思想和道德。所以大家也應該熱愛讀書，在書中找到屬於自己的快樂，把書當做自己的夥伴，和書一起分享快樂!
以書為伴_六年級作文400字6
我是一個讀書狂，也讀過許多書，平時在學校下課時，我的手中總是會拿著一本書。在我讀過的一些書裡，最喜歡的就是楊紅櫻的《笑貓日記》系列，每讀一本書，我就會明白一個道理，那就是：世上沒有做不到的事情，只有你想不到的事情；不要一味地索取，學會做一個給予的人 。從小學到中學再到大學這一漫長的過程中，除了老師與父母，書籍既是我們最親密的朋友也是我們的另一個生活中的老師，它會教我們懂得常識、知識及各種各樣的道理。
由於我們班的同學都比較喜歡讀課外書，所以經常在一起討論“你看的是什麼書？”“這本書好看嗎？”“這本書是寫關於什麼的？”因此，老師為我們設立了閱讀角，每個人都可以把自己看過的或是閒置在家的書捐給閱讀角，同學之間可以互相借書看，這樣做的好處是既不浪費錢，還可以感受到讀書的樂趣，呵呵，這就叫資源共享嘛！
高爾基說過：“書是人類進步的階梯 ! ”這句話給我留下了非常深刻的印象，書是我們知識的源泉，更是我們的良師益友，讓我們這一生——與書為伴！
以書為伴_六年級作文400字7
我是個愛讀書的孩子，我常常為書瘋狂。
書，是我的摯愛，曾幾何時，我愛上了書便一發不可收拾。你是否知道，書是怎樣的神秘，它具有何等的魅力？你是否知道，書是怎樣的迷人，它具有何等的魔力？
讀書時，可以讓自己的心馳騁於大草原，馳騁於宇宙，馳騁于海洋。我在讀書時，彷彿體驗到時光的輪迴，俯視著這世間的一切。我歡樂時，憂愁時，痛苦時，傷心時，只要拿起書，就像離群的小鳥又回到了母親的懷抱，那是何等的溫暖？書，好像是我的摯友，陪伴著我，安慰著我。所以，我是個愛讀書的孩子。
你看見過繁星閃爍的天空嗎？書就像這天空，你一生也探索不盡它的奧秘。所以，我會深深陶醉書中，醉心於它所描寫的一切。
我深深地愛著書，常常會沉浸在書中，不能自拔。那時，我好像忘了一切，不，應該說世間的一切都不復存在。那一次，我正看著《鋼鐵是怎樣煉成的》，當我正同保爾·柯察金交談，討論著人生中的坎坷時，媽媽卻一個箭步上前來搶步了我的書，我正疑惑保爾走到哪去了時，媽媽卻說我怎麼不吃飯，喊了那麼多遍也不去，我這才回到了現實中。你看，我是個愛讀書的孩子吧。
我從不痴迷於虛幻的網路，也不陶醉於多彩的電視節目，可我卻深愛著書。其實，只要你拿起書來，就會發現我所言不虛，你也會愛上讀書。
所以說，我是個愛讀書的孩子。
以書為伴_六年級作文400字8
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”
我愛看書，因為書在我眼中是我的一個形影不離的好朋友。如果沒有書，每個人的人生也許就變得空洞無華，如果沒有書人類歷史的科技也許就可能從此就得不到發展了。
我是一個小書迷，每次到書城，我開始瘋狂找書，像蜜蜂飛過花朵，像太陽遇到彩虹那樣興奮。每次都要拿兩、三本書，才能滿足我瘋狂的閱讀慾望。看完了，不夠？那就再拿唄!坐久了，眼前的事物就覺得天旋地轉的，覺得腰痠背疼。沒關係，休息一下，繼續看！
以前每天晚上，當大人都睡了。我就會小心翼翼的從床頭拿出小手電，照著小書偷偷的看。因為我手中一有書，我就忘了吃忘了睡。幾次差點兒被媽媽發現了，幸好我夠“機靈”。可是有一句俗話叫：“上得山多終遇虎。”天下沒有不透風的牆，那一晚，我終於遇到“虎”了。因為媽媽總髮現我不大對勁，所以就趁著我以為大人都睡了，開始看書那會兒，冷不防的開門勁兒，把我嚇呆了。媽媽知道了我的“秘密”以後，就把我狠狠的斥責一頓。可打那回以後，我再也不敢晚上偷著看書了。
我也是一條小書蟲。為什麼我會對書如此痴迷呢?原來我在媽媽的肚子裡時，媽媽就經常在給我講故事。加上閱讀能帶給我知識與快樂，怪不得會給我養成熱愛閱讀的性格了。
我愛閱讀，在我的人生字典中，能夠無時無刻的看見書的身影。書，我要與你一生為伴！
以書為伴_六年級作文400字9
高爾基說，書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也曾經說過：“生活裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”閱讀是我課餘時間裡最喜歡做的一件事，我喜歡一個人在窗前靜靜的閱讀。書籍是我的好朋友，她一直陪伴著我成長。
小時候的我滿足於美好幻想構成的童話故事中，醜小鴨的蛻變，皇帝的固執，公主的神奇境遇無不讓我浮想聯翩。這一個個童話故事就像一把把鑰匙給我打開了通往幻想之門，讓我在童話世界裡自由飛翔。
慢慢地，隨著年齡的增長，我越飛越高，離開了那個童話世界，來到了更為廣闊的小說的天空。我們開始探索魯濱孫的漂流生活、湯姆·索亞探險的故事、保爾·柯察金的英勇。從小說中，我得到了許多生活的啟迪，懂得了一個個做人的道理。
現在我仍舊沉浸在書籍的海洋裡，在那裡，我可以自由自在、無拘無束的享受每一次閱讀帶給我的快樂。書本告訴了我許多課本上學不到的知識，這些知識如同鑰匙，解決了我在學習和生活中的一個個難題；這些知識又如同海洋上的燈塔，給我指明瞭前進的方向。人們的生產和生活離不開書本中的知識，人類失去知識，就像魚兒離開了水，鳥兒失去了飛翔的天空，失去了存在的價值。書籍一直陪伴我成長。不久的將來，也許同學、朋友會離我而去，但書籍會一直陪伴在我左右。
我愛閱讀，我希望你也跟我一樣，童年有書相伴！
以書為伴_六年級作文400字10
推開房門，書桌上放著一本新書——《虎娃金葉子》，我全身的閱讀細胞瞬間躁動起來。我立馬席地而坐，懷揣一顆急於冒險巡遊的心，捧起書，迫不及待地走進書中那神秘、緊張又樂趣橫生的大森林……
這就是愛讀書的我在家經常上演的一幕。印象中與書的第一次相識，是一本故事書中的美麗插圖，像吸鐵石一樣牢牢地吸引了我，於是我就纏著媽媽，讓她用語言，把書裡那可愛的小精靈找到，並送給我。在聆聽中，我似乎擁有了穿越時空的.能力，和丁丁一起穿越驚險刺激的非洲部落，和小志在不同的房子裡奇妙旅行，和卡梅拉在屋頂欣賞迷人的月色……
從此，我愛上了讀書，常常獨自遨遊在書的海洋裡，就好像長出一對神奇的翅膀，能遨遊宇宙，也能暢遊海底;能飛向未來，也能回望歷史……因此我還擁有了一個新的外號——“生活小百科”！翻閱了《百科全書》《十萬個為什麼》的我，知道了為什麼蘋果放一會兒會變色，明白了香蕉為什麼是彎的，懂得了蜻蜓為什麼要點水……書又好像一把鑰匙，為我打開了一條深邃的知識通道。
讀書，還拉近了我和漢字之間的距離。書像一個好朋友，在我寫作時，幫助我寫下優美的詞句，讓我的文字也有了油墨的清香。我願永遠置身於書的世界，汲取書的精華，感受書的魅力，體味書的樂趣 ，與書為伴，悅讀成長！
以書為伴_六年級作文400字11
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是靈動的生命，書是無盡的清泉。在書中漫步，我感到的是智慧，是感動，是幸福……
書籍，是一扇大門，帶領我們去品味它的美好。就如高爾基所說的：每一本書都是一個黑字，印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智連線了它，它就活了起來。其實，我也很喜歡看書。
記得有一次，媽媽上街買菜，臨走前不斷地囑咐我：“xx，你看好這爐子！”我心不在焉地回答道：“好的好的！你放心去好了！”我完全沉浸在書的海洋中。不知過了多久，我聽到媽媽開門的聲音，才猛然想起媽媽出門前交給我的任務，嚇得我不知所措，手上的書也不知不覺地掉落了。爐子上的一壺水已經變成了半壺水，煤爐也快滅了。媽媽衝了進來，火冒三丈地看著我：“為什麼不看好？”接著便不由分說地罵了我一頓。雖然捱罵了，可是我並不覺得後悔。
我覺得：書是知識的寶庫，使無知的人變得知識淵博；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默地給予你幫助。一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。我愛看書！
以書為伴_六年級作文400字12
書能給我帶來童年的樂趣，書能告訴我人世間的美好，書能“醫治”那些無知的人，書能伴隨我一天天成長。
唐代詩人韓愈曾經說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話讓我銘記在心。是的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間就是金錢，只有多看書、多讀書、多思考、多學習才能成為祖國的棟粱，創造美好未來。
我喜歡讀書，書中的內容能讓我開闊眼界，書中的故事能讓我開啟心智。善良、正義、邪惡、自私、愚蠢、狡猾……組成了一個個驚天動地的有趣的童話。我讀過百科全書，書中有科學天地，文房四寶，家常用品，海底世界和人體奧密……讓我懂得了文房四寶是指毛筆、黑墨、萱紙、硯臺。讓我明白了科學家是怎樣面對千萬次失敗，刻苦鑽研創造各種奇蹟的……
“讀一本好書就等於和一位高尚的人對話”德國大詩人歌德說過。我家裡還有《假如給我三天光明》，《非常搭檔》，《非常爸爸》……這些書告訴我人生並不是黑暗的，如果老天爺奪取你一個重要的東西，那麼，他也會再送你一件美好的東西，美貌、善良、可愛……告訴我要經過千辛萬苦才能達到你心中的目標。
書是我生活中不可缺少的夥伴，是他讓我的頭腦更加清新敏捷，讓我的人生散發光彩，我愛讀書。
以書為伴_六年級作文400字13
人生百變，生活中有不斷變化的東西，如同學，課桌，衣服，表情等，在一件小事中你的誠信也許變了，你的善良也許變了，在我的生活中沒變的書架就是其中之一，一些普普通通的書靜靜的躺在我的書架上，一動不動，每天都會與我享受那風和日麗的晴空，驕陽似火的陽日，滴滴嗒嗒的雨天。給我們帶來的心情。
這個書架是我在六歲時爸爸送我的生日禮物，上面積著我閱讀不低於3遍的圖書，這個書架見證了我從兒童到少年的故事，那書架是來自我爸爸，那是一個七彩的書架，顏色代表著爸爸祝願我的童年是七彩的，擁有著七彩心情，這個書架雖然不是很貴重，但包含了爸爸對我的愛。在我空閒的時候就會翻一翻書，看到精彩的語句我會忍不住的哈哈大笑，看到感人的語句不禁淚水已從我臉頰滑過。
這個書架上的書不算非常多，也就幾十本，用自己零花錢買的，書架是可以買的，但愛卻是無價的。現在的我已經不是小孩了，我的知識愈來愈多，說起知識的來源那些書還功不可沒呢，不過我認為的功臣還是那個書架，因為這個書架讓這些書有了家，他們躺在那裡不會受損傷。書架啊書架你幫我了個忙，書架擁有著感情，他會始終在我的書房，直到他衰朽，他會與我哪些變化無常的玩意兒呆在一起，不要奇怪，你是他們的長輩。
親愛的書架，你就像是我的知己，朋友，始終不離不棄，就是把爸爸送的生日禮物，我會好好保護你的，我以你為伴。
以書為伴_六年級作文400字14
在一間房間，任意一種姿勢，一種心情，靜靜地翻開一本書，細細品味。與書中主角一起體驗醜惡善美;一起感悟生活;一起明白道理。
一本好書，散發著一種淡淡的墨香，真是書未開啟人先醉。精讀了幾分鐘，神已經全入書裡，我就像一隻小牛瘋狂的吸收著春雨的甘霖。
有一次，我在讀《蜻蜓眼》的時候，母親叫我廚房裡的菜需要蒸15分鐘，然後把菜盛出來，我敷衍地答應了，並沒有當回事兒，過30分鐘了左右，我聞到一股味，覺得不對勁，難不成家裡著火了?我放下書走去廚房，一拍腦袋說：“哎呀，我中午吃什麼啊?算了，餓著吧。”正如高爾基所說的“我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上。”書就是我的精神食糧。
晚上，媽媽回到家問：“小雅，家中究竟怎麼回事?”我不耐煩地說了一句，“我在看書呢，別吵我。”母親怒氣沖天地走到書房，揪住我的耳朵。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，書是我的良友，我從牙牙學語到逐漸懂得是非;我從第1本繪本到老舍等知名作家的好多書。書已經陪伴我走過了9個年頭，我相信書本能一直陪我走下去。
以書為伴_六年級作文400字15
校有校規，班有班規，家也有家規。今天我就說說我的家風家訓。
人必有家，家必有訓，我家的家風只有一個，那就是“讀書，讀書，再讀書”。
記得有一個假期，我玩到很晚回家，沒有讀書寫作業，被我媽教育了一頓；第二天，我又玩得忘了時間，直到肚子“咕咕”叫才知道該回家吃飯了，又被我爸教育了一頓；第三天，又應我同學的媽媽帶我出去玩，又很晚回來，這一次，我媽只說了一句“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”我之前讀過這首詩，很快就明白了意思：一天又一天，明天到底有多少明天。我從早到晚等明天來到，讓時間溜走了，什麼事也做不了。我恍然大悟，而且受益匪淺。想到笨鳥先飛，我立刻捧起旁邊的一本《三十六計》看了起來。不一會兒，便看完了，我又捧起另一本書《三國演義》……
就這樣，一本又一本，一天又一天，我不在讓時間溜走。過了幾個月，我的知識便豐富了，成績也提高了。在這，我樹立決心，今後要多讀書，讀好書。
我的好習慣“以書為伴”，還要感謝我的父母親，是他們教會了我成長。