關於能聞出孩子味兒的烏龜的300字讀後感

關於能聞出孩子味兒的烏龜的300字讀後感

  【篇一:能聞出孩子味兒的烏龜讀後感】

  《能聞出孩子味兒的烏龜》寫了一隻活了不知道多少年的烏龜來到了笑貓的秘密山洞。平時,笑貓把烏龜當成一張床在上面睡覺。有一天,烏龜說:”只要生活在有孩子味兒的地方,心就不會老。“突然,下起了暴雨,烏龜馱著笑貓來到馬小跳家,馬小跳拿了櫻桃番茄給笑貓吃,也給了一點番茄奶昔給烏龜吃。笑貓和烏龜就住在馬小跳家了。

  有一天,馬小跳的姨媽和表妹來到了馬小跳家裡,馬小跳姨媽總是讓馬小跳和他表妹做作業。晚上,烏龜在馬小跳姨媽的臉上吐了一口氣,姨媽的嘴巴就腫起來了,於是就不能逼馬小跳和表妹做作業。

  這篇文章寫了烏龜用自己特殊的本領,阻止了大人逼迫小孩子成天做作業,真是很有趣。不過現實生活中,我們還是要先完成功課,再進行自己喜歡的活動,做到勞逸結合,健康生活。

  【篇二:能聞出孩子味兒的烏龜讀後感】

  今天沒事,就把笑貓日記重讀了一遍,其中,我最喜歡的是《能聞出孩子味的烏龜》。

  續《想變成人的猴子》笑貓的山洞裡來了只巨大無比的烏龜,這隻烏龜有個特異功能——能聞出孩子味!又是一個雨天,暴風雨又把山洞淹了,這隻奇特的烏龜,帶著笑貓和老老鼠來到了馬小跳家,可馬小跳的父母決定去海南島度過結婚紀念日,讓馬小跳獨自在家又不放心,就讓杜真子來照顧他。

  表妹是來了,可姨媽這個討厭女人也來了,牽出了一系類的事:變腫的嘴唇、失蹤的烏龜、討厭的安媽媽……

  馬小跳的暑假結束了,這本書也結束了,我戀戀不捨的合上書,回味著這個故事,同時我也發現,為什麼中國教育一直沒有歐美國家好,就是因為像杜真子媽媽、安媽媽一樣的家長太多太多,像馬小跳父母的家長太少太少,從而導致了教育的區別。

  真希望像馬小跳父母的家長多起來,讓更多人的童年快樂起來。

  【篇三:能聞出孩子味兒的烏龜讀後感作文】

  你讀過《能聞出孩子味的烏龜》嗎?如果你沒看過,現在我強烈推薦你看。

  這本書主要講了一隻烏龜經過萬年磨練,成了一隻萬年神龜,可它一離開孩子味,它就不能生活了,它千里迢迢來到馬小跳家,就是因為馬小跳,杜真子他們的孩子味很重。

  萬年龜來到馬小跳家碰見了笑貓,有一天,笑貓請求馬小跳給它最愛吃的櫻桃番茄,可馬小跳只給笑貓給了四個。讀到這裡我想把笑貓帶到我家裡來,天天給它十個櫻桃番茄。笑貓見萬年龜也想吃,就給它三個,在這裡,我想給萬年龜也給四十個。杜真子的媽媽一天到晚讓她寫作業,萬年龜忍不下去了。對她媽媽吹了一口仙氣,她媽媽嘴巴變得很厚,逼的她媽媽不想在這兒呆了,飛快的跑回家,讀到這裡,我想我是萬年龜,就讓我們變得沒有老師沒有語數英和所有科目。從此他們就歡快的度過每一天。

  我想讀了這本書,我明白了家長給我們的負擔不要太重,重了我們會很不快樂的。

  【篇四:能聞出孩子味兒的烏龜讀後感】

  這本書講的是一隻萬年龜聞著馬小跳他們身上的氣味趕來秘密山洞,它堅硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被老老鼠和笑貓,當成了“活動餐桌”。笑貓有一個秘密山洞,就在翠湖公園裡。

  有一次,下起了大雨,把笑貓的秘密山洞給淹沒了,幸虧還有萬年龜,帶它游到了馬小跳的家,馬小跳的爸爸媽媽熱情地招待它們。後來,馬小跳的爸爸媽媽要去度假,就把馬小跳、笑貓和烏龜交給了杜真子的媽媽,杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學習計劃表”,萬年龜實在看不下去了,就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。

  你可不能小瞧這一口氣,這口氣是烏龜肚子裡積了一千萬年的氣體,是一種可以讓人嘴腫起來的氣體。結果,把杜真子的媽媽嚇壞了,嚇得她趕緊離開家,只能用電話“遠端電話”控制他們……

  【篇五:能聞出孩子味兒的`烏龜讀後感】

  我最近讀了一本書,書名叫《能聞出孩子味兒的烏龜》,作者是楊紅櫻阿姨。

  這本書主要講了一隻能聞出孩子味兒的烏龜住進了秘密山洞,和笑貓生活在一起。因為遇上了大雨,它們就回到了馬小跳家,開始了一個不尋常的暑假。

  我對書中的兩個主要人物留下了深刻的印象。首先當然是笑貓。它是一隻會笑、會思考的貓,相信性格決定命運。它喜歡觀察人,也能聽懂人說話。笑貓最愛的人是杜真子和馬小跳。其次,我也很喜歡這隻能聞出孩子味兒的烏龜。這隻烏龜已經活了一萬多年,它聞出的孩子味兒越多,壽命就越長。馬小跳最有孩子味兒了。因為,爸爸媽媽不讓他上補習班,想給他一個快樂的童年。

  讀完後,我想要是所有爸爸媽媽都給孩子一個快樂的童年,烏龜就可以更長壽了。

  【篇六:能聞出孩子味兒的烏龜讀後感】

  在暑假裡,我讀了一本名叫《能聞出孩子味的烏龜》書。

  這本書講:笑貓有一個秘密山洞,就在翠湖公園。又一次,下起了大雨,把笑貓的秘密山洞給淹沒了,幸虧還有一隻神龜,帶它游到了馬小跳家,馬小跳的爸爸媽媽很熱情的招待了它。後來馬小跳的爸爸媽媽去度假了。把它交給了杜真子的媽媽照看,它給杜真子和馬小跳制定了”學習計劃表“烏龜看不下去了,吐了一口氣,杜真子的媽媽嘴巴腫起來了,把她嚇壞了。結果用”遠端電話“控制他們。

  讀了這本書我才知道:孩子味兒就是童心,有童心才會有一個快樂的,真正的童年,有童心的的孩子眼裡中有一種純純的感覺。我們現在的孩子們有童心的孩子很少可能是因為整天泡在學習了,童年應該有童趣的,有童趣的孩子才會事真正的快樂。

  【篇七:能聞出孩子味兒的烏龜讀後感】

  這個暑假,我讀了一本楊紅櫻寫的《能聞出孩子味的烏龜》。現在我給大家談一談我的體會。

  這本書寫得是一隻萬年龜來到了笑貓的山洞。萬年龜能穿牆而過,又能聞出孩子味,所以笑貓尊稱它為‘大師’,從萬年龜身上,笑貓明白了許多道理……這隻烏龜已經活了很多年,從它殼上那些像小魚兒一樣的文字就可以看出來。至於它自己是活了一百萬年,還是一千萬年?這連它自己也說不清楚。

  萬年龜花了很長時間才找到這個山洞,因為有孩子味的馬小跳經常來這個山洞。馬小跳是秦老師心中最調皮的孩子。因為馬小跳的爸爸什麼都讓兒子去做,什麼都讓兒子去體會,他讓馬小跳做盡了一切孩子都會做的事情,讓他自由自在地生活,因為他認為只有‘可愛’、‘單純’、‘頑皮’才是孩子的天性。

  看完這本書,我明白了一個道理:只要充滿童真,心永遠也不會老去。

  【篇八:能聞出孩子味兒的烏龜讀後感】

  今天,我讀了一本名叫《能聞出孩子味兒的烏龜》的書,我受益匪淺。

  文章敘述它活了很久。它能聞出孩子味。老烏龜驚奇地發現,有孩子味的孩子已經少的可憐了。書中又講到,馬小跳的媽媽比她的妹妹年輕許多,這是為什麼呢?

  我認為,文中所說的孩子味就是孩子的天真。然而,現在的父母,現在的父母只看我們的學習成績,總讓我們在家看書,作練習,忽略我們的感受,導致我們漸漸地迷失了孩子原有的開朗,我在此發出呼籲請別讓孩子身上的孩子味消失了。

  我們班最有孩子味的小燊,他的學習成績非常差,但他彷彿是一個6歲的小朋友,可他,年齡比我還大。這不正說明了,世界上最可怕的事是心老了啊!

  最後,我想用一句印在封面上的話結尾,只要生活在有孩子味的地方,心就永遠不會老!

  我再一次發出呼籲請別讓孩子身上的孩子味消失了。

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