《走遍天下書為侶》的讀後感

《走遍天下書為侶》的讀後感

　　篇一：《走遍天下書為侶》的讀後感

　　讀了這篇課文後，我採訪我的爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，他們有的帶膝上型電腦，有的帶口風琴，有的帶MP3等等。我要帶只帶書，我可以帶小說類，可以帶故事類，還可以帶詞句類的等等。

　　每天出遊時，拿上兩三本書，帶上一支筆，看看書裡寫的什麼講的什麼，用筆勾一勾畫一畫，看看作者是誰，寫過什麼作品，書裡有什麼修辭手法，把好詞好句好段記錄下來。讀上幾遍，自然而然就記住了。

　　待老師要讓我們寫作文時，就可以用好詞好句來寫，不過最重要的還是觀察，比如寫《我的小區》，要觀察小區裡都有什麼，人們怎樣，可以按時間順序來寫，總之把文章理順，用上好詞好句，這篇作文就完成了。

　　書是一把鑰匙，它能開啟文學寶庫；書是指路的明燈，它能照亮我前方的路；書是一個指南針，指引我迷失的方向；書是一位老師，它能講解我不會的知識。讀書吧！書是人類的長生果，書是我們智慧的源泉，讓我們奮發圖強，加油讀書吧！

　　篇二：《走遍天下書為侶》的讀後感

　　你願意只帶一本書，獨自駕舟周遊世界旅行嗎？這話聽起來很荒謬，因為書既不能吃也不能穿。可是英國人尤安·艾肯卻回答：是的，我願意。因為書就像你最忠誠的朋友，像你的家一樣，可以讀上無數遍也不會厭倦。

　　讀書能使人情趣高雅，使人視野開闊，使人思想深邃，能陶冶人的身心。讀書是一件非常有意義的事情，在不同的年齡段讀同一本書，感受和體會也是不同的`。我喜歡讀書，而且經常一邊讀一邊想：書中的主人公為什麼會這麼做，作家為什麼要寫這個故事。我也會在讀完一本書之後，回過頭來細細品味，並反覆閱讀一些我最喜愛的片段。讀書帶給我的好處有很多：寫作文不用發愁，說話幽默風趣，更能使我懂得許多做人的道理……尤安·艾肯喜歡一遍又一遍地熟讀一本書，把書“煮”透，因為每一次都能發現新東西，總有新的收穫。

　　記得語文書上有這麼一則故事：一位巴格達商人走在山路上，突然，有一個陌生的聲音對他說：“撿幾塊石頭吧，明天，你會既高興又懊悔。”商人撿了幾塊石頭繼續趕路。天亮了，他掏出石頭，發現它們都變成了寶石！商人無比高興，可是，過了一會兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石；懊悔的是，撿得太少了。”讀書就像撿寶石一樣，今天我們用心讀的書，明天就會成為一份寶貴的精神財富。我始終記得冰心奶奶說過的一句話：多讀書、讀好書、讀書好。就讓我們一起來熱愛書籍吧，做書的朋友。

　　篇三：《走遍天下書為侶》的讀後感

　　今天，我們學了一篇很精彩的文章，名字叫《走遍天下書為侶》。在這篇文章裡，我最喜歡第7自然段。

　　“所以，我願意坐在自己的船裡，一邊又一遍地讀那本書。首先我會思考，股市中的人為什麼這樣做，作家為什麼要寫這個故事。然後，我會在腦子裡繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，並問問自己為什麼喜歡它們。我還會再讀其他部分，並從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最後，我會想象作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經歷……這真像與另一個人同船而行。”

　　從這一自然段中，我知道了讀書分六個部分：首先……然後……回過頭……我還會……做完這些……最後……。我還知道了寫了讀書筆記的六種：一、摘錄式。二、體會式。三、提綱式。四、批註式。五、書籤式。六、卡片式。學完這一段，大家都說以前有這幾種方法，可我們都不知道。我也是一樣。我原來沒有用過“繼續把這個故事編下去”，這次我知道了，我相信，我用了這個方法，我的日記肯定是步步高昇。

　　是啊！有人說：“書是人生的嚮導。”有人說：“書是飢餓時的美餐。”也有人說：“書是心中的啟明星，書是一杯清涼的茶，書是一壺陳年的酒。”

　　一本喜歡的書就像朋友，就像家，也是一處想去就去的故地。真是“其樂無窮。”