《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感1000字左右

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感1000字左右

  《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感1000字(1)

  我看過《笑貓日記》全套。其中,我認為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書最有趣。為什麼說這本書有趣呢?那是因為這本書裡有一隻活了大約一千萬年的大烏龜,這隻大烏龜可以聞出孩子味兒。就因為能聞到孩子味兒,所以它才能活這麼久。可是現在城市裡的孩子幾乎都失去了孩子味兒,只有馬小跳和他的夥伴們有孩子味兒,大烏龜聞著味兒就可以找到他們。烏龜在天沒亮時,可以穿牆而過;向人吐一口氣,就可以讓人的嘴腫起來;堅硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一隻很老很老的老鼠——老老鼠,當成了“餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見了,它就會吃不下飯。

  還有笑貓,笑貓,笑貓,顧名思義,就是一隻會笑的貓,它會微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑,甚至還會皮笑肉不笑。還有一隻京馬狗,叫地包天,是一隻非常非常崇拜笑貓的女狗,但他很愛吃大蒜。這本書裡的人物都很有趣,故事更有趣。它講的是一隻大烏龜到處尋找真正的孩子,想聞孩子味兒。笑貓有一個秘密山洞,就在翠湖公園裡。有一次,下起了大雨,把笑貓的秘密山洞給淹沒了,裡面足足積了一尺深的水,已經沒有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓坐在它的身上,遊啊遊,遊啊遊,終於游出了山洞,游到了馬小跳的家,馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。後來,馬小跳的爸爸媽媽要去旅行,沒人照顧馬小跳、笑貓和烏龜,馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學習計劃表”,這張計劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下,烏龜看不下去了,就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣,這口氣是烏龜肚子裡積了一千萬年的氣體,是一種可以讓人嘴腫起來的氣體。結果,把杜真子的媽媽嚇壞了,嚇得她趕緊離開家,只能用電話“遠端控制”了……烏龜是因為能聞到孩子味兒才能找到馬小跳的,如果馬小跳沒有孩子味兒的`話,那全世界的小孩子都不會有孩子味兒了。你可能會問,孩子味兒是什麼味兒呢?其實孩子味兒是什麼味兒我也不知道,我只知道有孩子味兒的孩子才是真正的孩子。真正的孩子的眼睛裡有一種純純的感覺,而且真正的孩子都有自己的小秘密,而那些小秘密是天真無邪的,是小孩子們心裡不能對別人說的一些事。讀了這本書,我有一個問題,就是現在的小孩子為什麼會沒有孩子味兒呢?可能是因為小孩子的壓力太大,提前長大了吧。如果我說了算的話,我就會讓所有的老師給學生少佈置一些作業。我真想小孩子都是天真的,而且小孩子都不會長大。因為每個小孩子越大,煩惱就越多,永遠不會長大就永遠都沒有煩惱。我的感想是小孩子就應該有小孩子的味道,不要去學大人。比如說大人要喝酒,大人要抽菸等,小孩子都是不應該學的。小孩子有自己的味道,天真、可愛、童趣、調皮、活潑。每個人都要有自己的特點,不要什麼事兒都跟著別人學。

  《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感1000字(2)

  假期中,我讀了楊紅櫻老師寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》,看到這個書名時,便引起了我的無限遐想……孩子為究竟是什麼味呢?有人想,孩子味就是孩子身上的味道;有人想,孩子味就是調皮;有人想,孩子味就是活潑;還有人想,孩子味就是好奇心強、有責任心、樂於助人……

  當讀了這本書我才明白,原來孩子味兒就是有童心,有童心的孩子才會有快樂的,有童心的孩子眼裡總有一種純純的感覺,有童心的孩子才會有孩子味。而馬小跳和他的幾個小夥伴們就有著十足的“孩子味兒”。

  這本書講述了:笑貓與老老鼠遇到一隻神奇的萬年龜,它是一隻背上刻有甲骨文,能聞出孩子味兒的萬年烏龜。來到了孩子們中,間是因為他只有呆在有孩子味的地方生活,它的心就會永遠不老。可是現在孩子味的地方越來越少了,烏龜從千里之外聞到了濃濃的孩子味兒,就千里迢迢的趕了過來。在雨滂沱的深夜,烏龜一路聞著孩子味兒來到了馬小跳的家。他們看到家長總是逼孩子上補習班、做堆積如山的家庭作業所以,萬年龜略失小計,將姨媽趕走了。最後,萬年龜感慨,隨著世界的變化,望子成龍的家長越來越多了,世上便沒有多少的孩子擁有童年了。

  這讓我不由自主地想起一個故事:這是一個天真可愛的小女孩,她原本是很十分快樂的,但是由於她的家長不讓她閱讀課外書,假日休息時讓她做數不清的作業,不但不給她製作自己喜歡的手工,還給她請補習老師……她簡直成了學習的機器,一天到晚都在學習。到上了初一的一天,她終於受不了了,這個痛苦可憐的女孩留下一封信並從十幾層高樓跳下來自盡!哎!她可真是生不如死啊!

  難道那些家長們沒想過,如果你是一個小孩,被家長無情地關在家裡學習,猶如監獄裡的犯人一樣,不給出去玩,不能去和別的孩子享受陽光的玩暖,整天關在屋子裡;就像關在籠子裡的鳥一樣,本該在天空中快樂地飛翔啊,可被關在籠子裡,無論如何掙扎也沒人看你一眼。如果是你,你能忍受嗎?我堅信你們的回答肯定是:不!可是那些家長為什麼就不能將心比心!他們總是以愛的名義,常常會以對我們的抗議做出這樣的回答為藉口:“一切都是為了孩子好”,他們肆無忌憚地去傷害孩子,讓世界上的孩子味兒越來越少,孩子們失去了能使人活得久的孩子味兒,都是這些自以為是的大人啊!

  而書中的馬小跳性格開朗,活潑,好動。孩子味很濃,他有親愛的寶貝兒媽媽,愛開玩笑的風趣爸爸,.在這樣一個溫馨的環境中成長,身上能沒孩子味嗎?可是安琪兒和杜真子呢,雖然現在身上的孩子味非常濃,但是,她們的媽媽每天讓她在家裡學習很多東西。還不讓安琪兒和杜真子看自己喜歡的書。這樣做,反而會使她厭倦讀書。在這樣的環境下成長,就算孩子味再濃,那也會很快就被磨滅掉呀。,

  這本書讓我感觸非常大,就像烏龜大師說,大自然希望孩子在成人之前,都要像孩子的樣子。如果打亂了這個次序,就會造成一些果子早熟,這些早熟的果子既不豐滿,也不甜美,而且很快就會腐爛。作為一個孩子,我們明白,父母這麼做,是對孩子適得其反,如果再這樣下去的話,有孩子味兒的孩子將會越來越少,孩子們活潑還奇,富於想象的天性將被“愛心殺手”扼殺殆盡,這是多麼可怕呀!多麼希望大人們能明白這一點,給我們更多的理解和寬容,讓我們在一個自由輕鬆的環境中,健康快樂的成長吧!

  《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感1000字(3)

  暑假到了,媽媽給我買了楊紅櫻阿姨寫的書——《笑貓日記》全套。其中,我認為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書最有趣。

  為什麼說這本書有趣呢?那是因為這本書裡有一隻活了大約一千萬年的大烏龜,這隻大烏龜可以聞出孩子味兒。就因為能聞到孩子味兒,所以它才能活這麼久。可是現在城市裡的孩子幾乎都失去了孩子味兒,只有馬小跳和他的夥伴們有孩子味兒,大烏龜聞著味兒就可以找到他們。烏龜在天沒亮時,可以穿牆而過;向人吐一口氣,就可以讓人的嘴腫起來;堅硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一隻很老很老的老鼠——老老鼠,當成了“活動餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見了,它就會吃不下飯的。還有笑貓,笑貓,笑貓,顧名思義,就是一隻會笑的貓,它會微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑,甚至還會皮笑肉不笑。還有一隻京馬狗,名叫地包天,是一隻非常非常崇拜笑貓的女狗。

  這本書裡的人物很有趣,故事更有趣。它講的是一隻大烏龜到處尋找真正的孩子,想聞孩子味兒。笑貓有一個秘密山洞,就在翠湖公園裡。有一次,下起了大雨,把笑貓的秘密山洞給淹沒了,裡面足足積了一尺深的水,已經沒有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的身上,遊啊遊,遊啊遊,終於游出了山洞,游到了馬小跳的家,馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。後來,馬小跳的爸爸媽媽要去旅行,沒人照顧馬小跳、笑貓和烏龜,馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學習計劃表”,這張計劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下,烏龜看不下去了,就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣,這口氣是烏龜肚子裡積了一千萬年的氣體,是一種可以讓人嘴腫起來的氣體。結果,把杜真子的媽媽嚇壞了,嚇得她趕緊離開家,只能用電話“遠端控制”了……烏龜是因為能聞到孩子味兒才能找到馬小跳的,如果馬小跳沒有孩子味兒的話,那全世界的小孩子都不會有孩子味兒了。你可能會問,孩子味兒是什麼味兒呢?其實孩子味兒是什麼味兒我也不知道,我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛裡有一種純純的感覺,而且真孩子都有自己的小秘密,而那些小秘密是天真無邪的,是小孩子們心裡不能對別人說的一些事。

  讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書,我有一個問題,就是現在的小孩子為什麼會沒有孩子味兒呢?可能是因為小孩子的壓力太大,提前長大了吧。如果我說了算的話,我就會讓所有的老師給學生少佈置一些作業,沒有考試、測驗。我真想小孩子都是天真的,而且小孩子都不會長大。因為每個小孩子越大,煩惱就越多,永遠不會長大就永遠都沒有煩惱。

  我的感想是小孩子就應該有小孩子的味道,不要去學大人。比如說大人要喝酒,大人要抽菸等,小孩子都是不應該學的。小孩子有自己的味道,天真、可愛、童趣、調皮、活潑。每個人都要有自己的特點,不要什麼事兒都跟著別人學。

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