給高三學生鼓勵的一封信範文(通用5篇)

給高三學生鼓勵的一封信範文(通用5篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便,以下是小編收集整理的給高三學生鼓勵的一封信範文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

  給高三學生鼓勵的一封信1

親愛的同學們:

  風暖了,草綠了,潭水輕漾,百鳥歡歌,這是萬物生機勃發的好時節,也是高三學子拼搏奮進的好日子。

  如果說求學就像登山,你們距頂峰僅剩幾步;如果說求知好似涉水,你們離岸邊已然咫尺。但我們畢竟還沒有到達目的地,而這最後的一段距離,往往是決定成敗的關鍵!

  《詩經》有云:“靡不有初,鮮克有終。”曾幾何時,我們哪一位不是懷揣著考進清華北大的夢想來到這裡,時至今日,那夢想還依然熾熱嗎?如果你聽聞此言,有會心的微笑,我真誠地祝賀你保有初心;如果你聽到此處,無奈地自嘲,我也希望你明白,根據自身的情況確定目標,同樣難能可貴。

  在這高三最後的時光中,做真實的自己!比拼勁兒,不比成績;看現狀,也想長遠。別人的方法,別人的經驗,不盲從;自己的問題,自己的節奏,想清楚!商品市場上流行一句話:潮流瞬息萬變,唯有風格永存。高考前的這最後一百天裡,找到屬於自己的“學習風格”,才能學得堅定,學得踏實,學出自信滿滿的好狀態!

  我曾看過一篇有意思的文章,叫做《都是第一次做人,憑什麼別人知道路怎麼走?》。你有過類似的疑問嗎?都是第一次面臨高考,憑什麼別人會底氣十足!憑什麼呢?那些成就斐然的社會精英,那些氣定神閒、等待高考檢閱的莘莘學子,哪一個沒有用時間、精力和感情與生活、與學習較量過?哪一個不是在屢屢碰壁之後,才懂得了過關升級的安全路徑?天賦,是有的,但不屬於我們每一個人;運氣,或許存在,可我們無法掌控它會眷顧誰;唯有努力,唯有拼搏,猶如樹上的年輪,沉澱出歲月的厚重;猶如成塔的沙礫,堆積出人生的高度!我們要牢記:幸福都是奮鬥出來的!

  高三最後的時光裡,我們要培養出堅如磐石的定力,訓練出一擊即中的能力,更要有堅持不懈的耐力。這其中,挫折,不可避免;失落,偶然有之。但在這拼搏的日子裡,收穫的喜悅也一定會常伴左右。這喜悅,來自知識的充實,也來自生活的美好。天鵝戲水的優雅,綠樹抽芽的生機,請大家用心感受;同窗溫暖的問候,父母貼心的關懷,請諸位報之以溫柔。

  我們每一個人都有多重身份,但生而為人,我們首先是獨立存在的萬物之靈長,感受美好,追求幸福,是我們要用一生研習的必修課。所以,縱然有時候壓力會讓我們脆弱,請不要忘記“低嗅薔薇”的美好!當我們仰望長天、感受自然,你會發現自已的那點壓力或煩惱實在渺小得如滄海一粟。

  內心浮躁的時候,我們要提醒自己,時間珍貴,浪費不得;心裡焦慮的時候,我們要勸勸自己,還有時間,無需慌張!古今中外,多少名人志士寫下了關於時間的詩句或哲言,可那多是感慨它一去不返的無情和挽留不住的感傷,而我以為,在擁有它的時候好好把握才是最好的選擇,“一萬年太久,只爭朝夕”!請把時間用在鍛鍊身體上,強健的體魄是我們學習的基礎;請把時間用在思考上,思維的提升是我們應考的關鍵;請把時間用在必要的休息上,充沛的精力是良好狀態的保障!它能讓青春綻放耀眼的光芒,它能讓夢想插上騰飛的`翅膀!

  時光荏苒,怎敢蹉跎?高考是一場戰役,是一次挑戰,需要我們珍惜每一分每一秒,拼盡全力,即使艱難,也要努力前行。因為,你的努力,不是為了感動誰,也不是為了證明給誰看,而是為了等待奇蹟的出現,享受成功的喜悅!

  給高三學生鼓勵的一封信2

親愛的學長學姐們:

  你們好!

  六月是一段校園裡處處都瀰漫著緊張氣氛的時光。而你們,也將在幾天後踏入人生的考場,雖然未曾經歷高考衝刺的我們不能真正理解你們的心情,但大部分還是緊張吧!家人的期望,自己的理想像重重的包袱壓在肩膀上。

  白巖松說:“一個人的一生中總會遇到這樣的時候:一個人的戰爭。這種時候,你的內心已經兵荒馬亂天翻地覆了,可是在別人看來,你只是比平時沉默了一點,沒人會覺得奇怪。這種戰爭,註定單槍匹馬。”但是,高考不只是你們一個人的戰爭,你們的身後還有我們市一高這個溫暖的家庭作後盾,有我們高一高二學弟學妹們的加油喝彩,你們一直是我們的驕傲,一高因你們的存在而輝煌,高考因為你們而變得有意義!

  三年的臥薪嚐膽,你們付出了汗水和努力。與星辰相伴,向朝霞揮手;一步步艱難地前進,一行行辛酸的淚水,就這樣,堅強著,堅持著,堅決地走過了那些難熬的歲月,你們要相信,努力就一定能夠得到回報。你們筆鋒上記錄了無數的試題,你們經歷了千百次的考試,高考不足以讓久經沙場的你們恐懼,以平常的心態面對高考,相信你們一定可以在考場上脫穎而出。

  高三的學長學姐們,勇敢地衝吧!我們高一高二的同學會永遠支援你們,你們是我們永遠的榜樣和驕傲。

  加油!

  高一高二全體學生

  給高三學生鼓勵的一封信3

親愛的同學們:

  對於高三的學生來說,階段性的考試是一種常規性的綜合檢測手段,而每次考試都是一次及時的診斷和發現。既然是考試,往往也就離不開成績的排名。在高三學生這個群體中,由於個體主觀和客觀的因素影響,同學之間的綜合實力是有一定差距的。按照慣例,一般都可以分為優秀生、中等生和學困生。如果按照高考上線預測分數線來看,還有一類學生被稱為“上線臨界生”。所謂“臨界生”,通常是指超出預測分數線10~15分或低於預測分數線10~15分的學生。具體來說,就是總分處於臨界水平(其中個別單科成績偏低是造成總分不達標的重要原因)。為了儘快突破這種臨界狀態,必須及時消除認識上的某些誤區,調好心態,合理定位。當然,最重要的是要有具體的行動對策。

  一、正確認識自己,悅納自己,做最好的自己

  首先要正確認識到這種差距的形成並非是短時期產生的,而是在長期的學習過程中逐漸積累而成的。實際上,由於每個人的智商與情商都有差異,所以個體之間有差距是非常正常的。老師認為,有差距並不可怕,可怕的是缺乏信心透過自己的努力去縮小這種差距,過早地給自己下結論或貼標籤。誤認為起點就是終點,誤把昨天當做今天,甚至把今天看做明天。事實上,你們無論在思想、品格方面還是學習基礎與綜合能力方面都正處於一個不斷髮展的過程中,你們正處於美好年華,每個人的可塑性都很大,每個人都有一定的發展空間,每個人都有潛力可挖。只要努力拼搏,就有進步的希望。只要堅強自信,就可以變不可能為可能。一個人最大的敵人不是別人,而是自己。戰勝自己,相信自己,做最好的自己,就等於是進步的開始。自卑、任性、浮躁、錯誤比較、盲目攀比,自我放棄,急功近利等往往是造成落後的主要根源。每位同學都可以捫心自問,你自己知道自己是誰嗎?你清楚自己一年後將何去何從嗎?自己滿意自己目前的表現嗎?自己已經盡了最大的努力嗎?自己已經做到最好了嗎?

  二、認真分析個人情況準確尋找落差根源

  1、主觀方面的原因:缺乏信心,迷失方向,主動放棄,甘於落後;學習態度不端正,學習目標不明確,學習方法不當,尚未形成較好的學習習慣,忽視學習常規和細節的重要性,從而導致學習基礎比較差和學科發展不平衡;一是確定自己的薄弱學科是什麼?二是分析反思造成薄弱的主要原因是什麼?三是準備採取什麼措施?

  2、客觀方面的原因:當然,學校的整體師資水平和管理水平,還有來自學習、考試或生活的環境影響(學習氛圍、學習紀律,考紀考風)也有一定的影響。

  老師認為,決定性的因素還是主觀因素,因為某些客觀條件的缺失是可以透過主觀的努力去彌補或改變的。

  三、尋求突破對策全面充分挖掘

  1、端正學習態度(認真務實、積極進取、虛心好學,主動求助),樹立必勝信心(俗話說,信心勝比黃金。積極的自我暗示,樂觀的心態,努力拼搏的精神是強大的支撐力量)。

  2、明確奮鬥目標:首先是確定總分目標(高考目標)---然後是設定階段性的奮鬥目標(月考)---學科提升目標(月考薄弱學科的提升目標)。

  3、充分認識“木桶原理”,下定決心補短板,尋求薄弱學科的新突破。高三備考的一個重要策略就是要運用“木桶原理”的思路,一個木桶能裝多少水,主要是取決於最短的那塊木板,只有把最短的那塊木板加長,才能讓木桶把水裝到最滿。現行的高考是按照總分來錄取的,同理,只有把薄弱學科補上才能提升總分,只有把總分提上去,才能爭取被錄取的資格。

  4、強化基礎意識:高度重視一輪複習,吃透課本,夯實基礎。課本中的基礎知識或主幹知識(基本概念、基本原理、基本技能)就是高考中的基本考點。基礎知識滲透在所有的高考內容中,基礎知識是能力的來源,沒有紮實的基礎,就談不上提升能力。基礎知識必須透過反覆的複習、練習和考試才能達到鞏固、熟練、準確的程度,並且在需要時能夠隨時提取出來,那就是為什麼一輪複習要花那麼長的時間,那就是老師為什麼那麼重視對基礎知識的複習。

  5、強化良好的學習習慣意識重視學習常規的形成課前主動預習,課中積極參與各種學習活動,認真做好必要的筆記,課後及時複習。先複習後做練習、先糾舊錯,後做新練習。

  6、強化反思糾錯意識,及時收集錯題,及時糾錯和強化薄弱知識板塊(課後反思、練後反思和考後反思)

  7、強化主動求助意識充分利用一切可以利用人力和物力資源。主動向同伴求助,有針對性地向老師求助,自覺在備考資料中求助。

  8、強化細節意識全面挖掘非智力因素可以為自己增分的非智力因素有:規範填塗,術語準確,標點符號正確,書寫漂亮,卷面整潔。

  以上建議,希望對同學們能起到一種拋磚引玉的作用。目標(ambition)、態度(attitude)、行動(action),這三“A”是高考成功的法寶。從現在開始,設定你的奮鬥目標,改變你的學習態度,馬上行動起來吧!

  祝同學們備考順利,夢想成真!

  xx

  時間:

  給高三學生鼓勵的一封信4

孩子:

  高三,對於你來說,也許是長這麼大面臨的人生的第一件“大事”,想和你說幾點:

  一、高三是高中最重要的一年,你不在這一年起飛,你就在這一年沉淪。

  你要對高三期間可能發生的一切做最壞的打算。你不能期盼學校改善伙食,你不能期盼學校暖氣空調四季如春,你不能期盼你有足夠的時間進餐,你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常,你不能期盼你的老師在你情緒低潮時理解你,你不能期盼同學的友誼,你同樣不能期盼像你在家時來自父母的關懷。你不能控制別人,你只能控制你自己。心態平和、心無旁騖才能有條不紊。

  二、不要總想著不切實際的逆襲,寄希望於畢其功於一役。

  你只有三本的水平,你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但,你有二本的水平,你用985的努力考個211卻是有可能實現的。如果你平淡於普班的不上不下,平淡於周測月考的稀裡糊塗,平淡於平時的得過且過,高考那個晴天霹靂你就要做好承受的準備。

  三、不打疲勞戰,不自欺欺人。

  累了就休息休息,下課就出去轉一圈,換換科目換換腦子,作業做不完就要講究質量,千萬別刻意應付迎合。一兩道題不會很正常,腦子短路誰都會有,一兩次考不好別太計較,沒有人能放棄你,能放棄你的只有你自己,你放棄了現在就放棄了未來,智者都是自己超度自己。

  四、要有好的心態。

  別因為老師一次不經意的批評影響自己的情緒,更不能因為同學一句小視你的話而在意很久,不能因為一次的成功得意忘形,更不能因為一次的失誤而消沉不起,自古成敗皆一時,笑看高考能幾何。千萬別忘了,你高中所有的積累都是為了高考這一役。

  五、不要輕易涉足感情。

  人生每一階段都有每一階段的任務,生澀的果子不好吃,早來的愛情留不住。你不知道自己能不能駕馭好,你也不知道對方能不能駕馭好,好好的把這些美好的感覺埋藏在內心深處,如果有一天秋色滿眼的時候,緣分來了,你水到渠成再收穫這份純真。要管理好自己的生活,管理好自己的感情,要壓制控制這種生理衝動。

  六、也許你足夠努力了,成績就是不顯現,這時就要沉住氣。

  農民撒下種子要秋後才能收穫,這就是它的發酵期,它的滯後性,烏龜打敗兔子成為勝利者,就是他的堅持,現實生活傻根兒脫穎而出就是這個道理。

  七、別賣弄小聰明,沒有智商高低,只有性格不同。

  永遠不要耍腦瓜,天賦是最靠不得的東西,傷仲永的故事每天都在上演,精英教育的集合比拼的是耐力,永遠不要有凌雲絕步的幻想,睡覺以前反思一下自己今天做的怎麼樣,感覺慚愧就記住幾個英語片語。

  八、吃飯別考慮給家裡省下幾個,身體好才能學習好,贏得高考這都是小錢。

  夏天多吃點冷飲,冬天多吃點核桃,不想回家就超市買點醬牛肉,補鋅補鈣的飲料多買點,床底下多預備點水果,平時吃飯別考慮價錢,首選是自己愛吃。

  九、多和比你學習好的同學交往,別那麼難為情。

  別那麼不虛心,自尊不是孤獨嘀咕,不恥下問也會贏得友誼。遇到解不開的疙瘩就和老班聊聊,有過不去的坎兒就請教老師,真為了學習,同桌是個女同學也不用忌諱。

  十、管理好自己的時間,不要以為老師抓的很緊了,學習的時間不短了。

  你每天都要反思,上課開小差沒有,學習效率提高沒有,早操提前沒有,晚自習延長一點沒有。動物世界,慾望誰都有,貪玩是屬性,吃飯跑操上廁所都可以想點功課的事,不要有磨刀不誤砍柴工的想法,屬於高三生的時間不多。

  人生在世,俯仰之間,唯有追求卓越,求盡所能,才能無怨無悔高處勝覽。

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  時間

  給高三學生鼓勵的一封信5

親愛的自己:

  一陣秋風,桂花說開便開了。荏苒的時光就這樣悄悄地、慢慢地流逝了。穿了新衣,換了新鞋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。不知不覺間,你已長大了。

  可還記得當年你搖身變成一個意氣風發的少年時,懷揣著“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志。或許是你的野心太大了,或許是你還不夠努力,你終究還是沒能考上自己心儀的高中。那段日子裡,你有過彷徨、失落、迷惘。走在喧鬧的街道上,人潮擁擠裡你不知該去何方,望著眼前空洞的熱鬧,飄渺的快樂,你竟生出一種無力感,現實是如此殘酷。

  漸行漸遠的時光裡,殘酷的現實被一點點地遺忘,而你也再次振作起來,告訴自己“天生我材必有用”。

  如今,你已經踏進了高中的門檻,正式地成為一名高中生了。我有好多要告訴你。

  夢想。不要聽別人說你的夢想有多麼不切實際,太容易實現的,那不叫夢想。你這個年齡總是羨煞旁人的,因為有夢想,有野心,有衝動。不要擔心失敗,正所謂“勝敗乃兵家常事”,不要因為前面的失敗而放棄後來的希望!有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳!誰不曾年少輕狂過?有夢的話就嚼著炫邁去追吧!

  快樂。人生在世,總有一些不如意,可是為什麼要浪費時間與精力在讓你不開心的事情上呢?拋開那些愁人的煩惱,扔掉那些傷心的事情,多笑一笑。你不知道,你的笑是多麼的可愛,溫暖,像春天池塘裡泛起的漣漪一般閃亮。要像海子一樣,把幸福告訴每一個人,給可愛的山川河流取一個溫暖的名字,衷心的祝福他人,面朝大海,春暖花開。快樂是每一個人的影子,伴隨著你我走過一個個春夏秋冬。

  友情,在高中三年的生活裡,你一定會碰到許許多多形形色色的人,也許會遇到一個一生難得的知心朋友。佛說,前世的五百次回眸才換得今生的一次擦肩而過。人與人相遇都是緣分,要好好的珍惜你與朋友之間的情誼。朋友不是血濃於水的親人,但他們會像親人一樣關心你,幫助你。在人生這漫長的旅途中,沒有朋友是孤獨的。好好珍惜你的朋友吧!

  願夢想成真,友誼長久!

  你最親密的夥伴

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