爭奪巧克力獎盃的讀後感

爭奪巧克力獎盃的讀後感

　　讀了《爭奪巧克力獎盃》這本書，我有許多感慨。

　　本書主要講述一位棒棒老師帶領一個棒棒班級進行的各種匪夷所思的活動，這些活動是學校裡前所未有的'，因為棒棒老師是一個會魔法的老師。當然，她們經常會鬧出一些烏龍，也會遭到歐陽校長的百般阻撓，但每次都以棒棒老師勝利告終。

　　《爭奪巧克力獎盃》一文裡，棒棒老師因為好心卻幫了倒忙，以至於把獎盃拱手讓給了別的班，棒棒老師還輸給了悠悠球老太婆一麻袋棒棒糖。

　　在校長把巧克力獎盃的告示貼出去以後，同學們很激動，個個躍躍欲試，棒棒老師更激動，召集大家在放學後集訓。可同學們沒有想到：集訓的老師竟然是一群動物！但動物老師們分工明確，教學認真。經過一段時間的集訓後，同學們個個都有所長進，期待著運動會一舉奪魁。可運動會時，同學們狀況百出。先是高大威和強子學鴕鳥被大家嘲笑，然後是巴佳佳學青蛙直跳被記“0”分，牛一又因為學老虎被取消參賽資格。棒棒老師可急壞了！就這樣，棒棒班級“雙輸”。但大家都明白了一個道理：獲勝要靠自己的努力。

　　同學們堅持，團結的精神值得我們學習。他們為了在運動會上奪魁，每天放學後堅持訓練，朝著這個目標前進著，奮鬥著，讓班級奪得榮譽而拼搏。再想想現實中的我和同學們，運動會時雖然積極報名，但總有那麼幾個同學不認真訓練。就像孔子說的：“亡而為有，難乎有恆矣。”沒有卻裝有，這樣的人是難於有操守的。他們只是想在別人面前吹噓一番，假裝自己“跑得快”。這樣的人，是沒有誠信和做人的品德的。還有小本經常總結不足和優點，好做到取長補短。我們在生活中也要經常總結，補足美中不足。

　　《爭奪巧克力獎盃》這本書雖然是虛構的，但在無形中教會了我許多生活中的道理。