選擇了你我一天也沒有後悔過抒情散文

選擇了你我一天也沒有後悔過抒情散文

  歲月的長河中,有的人你一輩子永遠也不能忘卻,有的話語會影響激勵你一生。

  時光倒回二十五年前的一天,我永遠忘不了那個陰霾的寒秋。天陰沉著臉,野雲四合,秋風似利劍一般刺在人的心窩上。我望著病榻上十六歲的妹妹,她瘦削的面龐沒有一點血色,原本美麗的大眼睛也失去了光澤,她大口大口地喘著氣,蠟黃的臉上露出一絲微笑,拉著我的手說:“哥,告訴你一個小秘密,等我的病好了,我要當一名老師。”

  我心如刀絞,我的好妹妹呀,我多麼希望你能好起來呀,可是你患的是血癌呀。

  我強忍著淚水說:“好妹妹,你一定會好起來的,你一定會做一名優秀的老師的。”

  一年多的尋醫問藥,父母花費了所有的積蓄,歲月也沒有留住我妹妹如花的生命,她終於離我們而去了,沒有帶走一片雲彩,也許她正在天國在做她如夢的事業。而她那句“我想當一名老師”的話,時刻縈繞在我的耳畔,影響激勵我一生。

  高考志願,我毅然決然填報了師範學院。

  走上工作崗位的第一天,我固執地選擇了最艱苦的一所農村小學。

  那天,像慈母一般的老校長,特地僱了一輛三輪車把我的行李運到學校。許多老師和學生在操場上舉著彩旗排著隊,迎接我這個第一個來這裡的正規師範生,像迎接凱旋的驕子。我的心情激動而澎湃,我暗暗發誓,要把書教好,做個好老師。

  而我看到的景象卻使我心頭一涼,這哪裡是我想象中的學校啊。門窗破損不堪,不少班級的門少了門板,有個調皮的學生故意把門關起來,從那個門洞裡鑽進鑽出,窗上剩下的幾塊玻璃在風中“激稜稜”的打顫,有的還是蘆葦杆和磚頭堵起來的。

  我雖然暗自嘲笑我的固執,但我沒有把它放在心上,心空滿是陽光。畢業典禮上,那份豪言壯語,那份孜孜追求,佔據了我的全部。

  第一次走進課堂,我眼前一亮,講臺上,一盆水仙花正傲然開放,純潔高雅,暗香拂面。雖是農村學校,孩子們穿的很乾淨,孩子們眼睛裡洋溢著笑意,一句“老師好”把我從大千世界的塵囂中帶進聖潔的殿堂。面對一張張幼稚的臉龐,我把知識的種子撒在他們幼小的心靈,在他們心裡種下一幅幅五彩的畫。下課時,孩子們報以熱烈的掌聲。

  我嚐到了初為人師的快樂與幸福。

  學校條件非常的差,沒有電,打鈴的是一個廢舊的拖拉機飛輪,也沒有圍牆,操場和一望無垠的農田相連,課堂上隨時聽到農民在田間耕作的歡快笑聲,那濃郁的鄉土氣息,莊稼的芳香不時飄進教室。時有幾位姑娘常站在窗前看我怎樣教孩子們讀“沾衣欲溼杏花雨,吹面不含楊柳風。”這樣的古詩。聽我拉如泣如訴的《二泉映月》。當我在陶醉中向她們一望,紅霞立即飛上了她們的臉頰,她們“轟”地散開了,四下追逐著,嘻鬧著,嘰嘰喳喳,不知在說什麼。

  唯一的風景是學校操場邊那個很大的池塘,楊柳嫋嫋飄舞,婀娜多姿,蘆葦和著節拍輕輕扭動,跟楊柳比美,展示它們朝氣蓬勃的生命,四季常青的水草下魚兒則悠然自在遊動,伴著日月星辰,相映成一幅永恆的鄉村水墨畫。

  那時我的工資很少,不過我的講臺上常有紅豔嬌滴的桃子,煮熟的雞蛋,甚至還有成把成把清香甜軟的茅針……

  在那如歌的歲月裡,無數次我為我的學生考出好成績而激動萬分;無數次我為我的學生在比賽場上奪得冠軍而歡呼雀躍;無數次我為我的學生做了好事家長送來錦旗而感到無比自豪;無數次我被一幕幕人間真情感動得熱淚盈眶……

  一個夏日下午的最後一堂課,我正領著學生學成語。一聲炸雷響起,頃刻間,風雨交加,教室裡成了一鍋粥,我讓同學們安靜下來。可是還有一個叫霞的小女孩顯得心神不寧,我暗示她沒有效果,忽然她劍一般衝出教室。我正詫異,風雨中一個蹣跚的身影映入我的眼簾,哦,是霞的父親,他渾身被雨水打的盡溼,父親手中的小花傘被風颳上了半空,為了追小花傘,他一下子滑到跌坐在地上,小霞艱難地扶起她腿有殘疾的父親,臉上流的不知是雨水還是淚水。

  就是這位父親靠撿破爛供女兒上學的。我手中的粉筆變得沉甸甸起來。

  那一次,我集攢了一年多準備買一輛腳踏車的夢沒有實現。又推遲了近五個月。

  漫漫的教學生涯中,我用我平凡的人生寫出了我繁花似錦的`日子,我用我堅實的步伐走出了一道靚麗的路,我用我生命的強音奏出華彩的樂章。一走進學校,我就覺得空氣格外清新,心情更加舒暢;一走進課堂,就像走進美妙的世界;一見到學生,心就變得年輕許多。

  同學聚會上,看到昔日同窗,有的考上事業單位,官運亨通,春風得意;有的下海經商,富甲一方,香車美女;有的功成名就,拼出一片天地。唯有我們少數幾個還在教壇默默耕耘。

  有的同學勸我們“孔雀東南飛”;有的同學送來一縷安慰:“委屈你們了。”有的同學甚至說我們是新時代的“愚公”。

  點點失落湧上心頭,滴滴酸楚融入腦中。然而這種感覺只是浮光掠影。我堅信我的信念沒有錯,我依稀看到我的妹妹在雲的那端向我微笑。

  我能放下我的工作嗎?不能。我心中有無數個放不下,放不下我那張張渴求知識的學生;放不下我激情燃燒的“三尺”講臺;放不下越來越美麗如畫的教學環境;放不下妹妹那句“我想當老師”的話語。

  二十個春媚秋嬌,二十個寒來暑往。視學校為家,視學生為兒女,視教育為生命。

  在這個物慾橫流的世界,我守住了我的“三尺”之戀,我守住了一份執著追求,我守住一份純真,這感覺真好。

  哦,教師,太陽底下最光輝的職業,我選擇了你,我一天也沒有後悔過。

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