學會樂於助人中班教案

　　獲得經驗：1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難，激發幼兒願意幫助別人的情感。

　　2、發展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設計一些能夠便於他們生活的用具。

　　重、難點：瞭解盲人在日常生活中有許多不便，激發他們願意幫助他們的情感

　　環境與材料：已錄製好的片段、畫紙、蠟筆等

　　流程：匯入引起興趣——觀看錄象、交流討論——操作延伸

　　（一）匯入引起興趣

　　1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助？為什麼？

　　2、幼兒講述，老師出示已收集好的資料和圖片。

　　（二）觀看錄象、交流討論

　　1、在錄象中你看到了誰？你怎麼知道他是盲人？（觀看錄象片段一）

　　2、盲人看不見一切，他們在日常生活中可能會遇到哪些困難？

　　3、請幼兒體驗看不見東西的感覺。（鼓勵幼兒把眼睛閉起來，試著往前走一走。）

　　4、觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什麼不明白的地方嗎？

　　5、王爺爺和胡奶奶怎麼會看不見的.？他們在生活中遇到了哪些困難？（讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習、過馬路時沒有人提醒……）

　　6、觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺得現在外出時過馬路和乘車子有很大的困難，請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法，怎麼樣使他們在過馬路和乘車子時又快又安全？（幼兒相互討論）

　　（三）操作延伸

　　1、鼓勵幼兒設計一些便於盲人的用具。

　　2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難，可以怎樣來幫助他們？

　　3、一封求援信。