小學英語教師暑期培訓心得體會600字

小學英語教師暑期培訓心得體會600字

  有了一些收穫以後,可以透過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。但是心得體會有什麼要求呢?以下是小編幫大家整理的小學英語教師暑期培訓心得體會600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

  小學英語教師暑期培訓心得體會1

  8月21、22號兩天,區教育局組織區裡所有老師進行了為期2天的暑期培訓。這次培訓共4位老師給我們做了報告,期中給我印象最深的是市教研員萬老師做的報告,下面我就她做的報告談談自己的心得體會。

  萬老師的報告總共談了6個方面的問題。第一點:突出遊戲的趣味性,忽略操作性和實用性。我在平時上課的時候,有時也沒想那麼多,只是為了調動活動氣氛,課堂積極性,學生做過就拉到,沒有真正起到遊戲的目的性和針對性。遊戲的操作性和實用性也不強,不明顯,在以後的教學中要多考慮周到。

  第三點:偏好資源的多樣化,忽視深層利用的價值。隨著多媒體的利用,我們老師上課大多是利用多媒體的,但我在平時利用中,無非是呈現一些精彩的畫面,讓學生看看錄影等,只停留於多媒體表面的功能中,沒有深層去開發,挖掘多媒體的深度,忽視了深層利用的價值。

  第四點:文字記憶性表演,缺乏對學生創造性和想象力的激發。這一點,我印象非常深,感同身受。在我每次教學中,碰到第一單元第一課時卡通漫畫教完後,我都會機械性的讓學生去背誦對話,然後讓學生上臺表演,其實所謂的表演無非就是背誦對話,沒有起到真正表演的意義,學生只是機械背誦而已,根本不存在表演,更不談學生創造力和想象力的開發了。在以後教學中,出了讓學生進行簡單的記憶外,重點是讓學生加入自己的語言,培養他們的綜合能力。

  這次萬老師的報告,讓我學到了很多,在以後的教學中,我會發揚自己好的方面,改進不足,不斷完善自己的教學。

  小學英語教師暑期培訓心得體會2

  感謝師訓站的領導讓我有機會來參加英語學習,感謝教研室的粟玲琳老師全天陪同在教室裡給我們指導,感謝各位客座教師給我們傳授豐富的教學經驗。

  首先,粟玲琳老師給我們講解小學英語語言語調及基本口語訓練時。讓我感到非常慚愧,原來自己的發音那麼不標準,自己讀書所學到的知識那麼有限。更何況畢業十多年了,很少去鑽研業務知識,而且有些知識已經忘記得差不多了。還不趕快給自已充電,那怎麼對得起我的學生,對得起這份職業。在以後的教學生涯中,我應抽出時間努力學習,提高自己的業務水平。

  其次,梁友鳳老師給我們講授語法教學及畢業複習技巧時,讓我覺得為什麼我的學生在上我的課時感到枯燥無味。我講授的知識再多再詳細,他們總是記不牢考不好。而梁友鳳老師擅長把這些難懂的知識進行編一些口決和兒歌,讓學生學得輕鬆容易又撐握的牢固。讓我深受啟發,只要老師願意發時間去鑽研教材,發心思去把那些難懂的內容編口決。我想不會難倒我們的,所以我一定要向粱友鳳老師學習,今後還要向她討教方法。

  再次,李芳老師主講的《小學英語教學中游戲的運用》,她以多媒體的型式展示在大螢幕上,並且分類劃分出許多種遊戲,還現場給我們模擬各種遊的運用及規則。讓我們這些培訓的老師也當了一回學生,真正體會到了遊戲給我們帶來的樂趣。我們老師在模擬課堂的時候都能夠體會遊戲給我們帶來的樂趣,更何況學生。如果我在今後的教學中也多運用一些遊戲,我想他們會對英語很感覺興趣,這樣就不會出現厭學的情況,兩級分化就不那麼嚴重,成績自然就會提高。

  我很高興來參加這次暑期小學英語教師培訓,這次的培訓讓我受益匪淺。如果明年還有機會,我同樣會來參加培訓,學習新的知識。

  小學英語教師暑期培訓心得體會3

  暑期中,我有幸參加了區教研室組織的關於義務教育新課程的培訓。由於期間還夾雜著學生軍訓,因此,學習得不是很完整。但透過和其他同志的交流,我對義務教育新課程的有些問題有了進一步的瞭解和認識。

  首先是英語課程基本理念有了變化,包括六個方面:

  一、注重素質教育,體現語言學習對學生髮展的價值

  二、面向全體學生,關注語言學習者的不同特點和個體差異

  三、整體設計目標,充分考慮語言學習的漸進性和持續性

  四、強調學習過程,重視語言學習的實踐性和應用性

  五、最佳化評價方式,著重評價學生的綜合語言運用能力

  六、豐富課程資源,拓展英語學習的渠道

  同時也針對義務教育階段的英語學習,提出了一些基本的教學建議:

  1、面向全體學生,為每個學生學習英語奠定基礎

  2、注重語言實踐,培養學生的'語言運用能力

  3、加強學習策略指導,培養學生自主學習能力

  4、培養學生的跨文化交際意識,發展跨文化交際能力

  5、結合實際教學需要,創造性地使用教材

  6、合理利用各種教學資源,提高學生的學習效率

  7、組織生動活潑的課外活動,拓展學生的學習渠道

  8、不斷提高專業水平,努力適應課程的要求

  我覺得教師應該不斷提高專業水平,才能跟上時代節奏,才能走在學生的前面,才能為學生的發展真正起著引領的作用。我想關於義務教育新課程的改革內容和方向,我還有很多東西要去學習,也希望自己在今後的工作中能實際的、自覺地去踐行一些方面。

  小學英語教師暑期培訓心得體會4

  非英語專業教師的我,在從事英語教學工作剛滿兩年的情況下,受學校委派我參加了20xx年暑期小學英語教師培訓班的學習,對於我這個門外漢我收穫很多。

  粟琳玲老師作為研訓員全程跟班進行教學,隨堂對我們在課堂交流中出現得問題和先進經驗給予點評和總結。聽了她的小學英語語音教學,我略微懂得了小學英語語音語調;基本口語訓練;自然拼讀法;如何看教材的一些基本方法和技巧。我不是專業英語教師,口語發音不標準。在今後的教學中如何進行教學呢?努力提高自己的口語能力,多向本校的專業英語教師學習,對於每篇教學的課文A、B、C、E部分都要先讀給專業老師聽一遍,聽取他們的意見後再進行更改,儘量達到完美,藉助錄音。磁帶多讓學生聽錄音範讀

  灑溪小學的李芳老師教學了十多種英語教學中運用的遊戲,部分遊戲李老師還組織我們親自進行操作和演練。這些遊戲對於提高英語課堂氣氛很有效果,部分遊戲對教學識記單詞很有用,可以利用遊戲儘量讓學生做到學中有樂,樂中有學。她還提供了一些英語教學中常用的組織用語,回去後我打算全部背下來,儘量讓自己在英語課堂教學中利用英語組織教學。

  另外幾位老師的授課,也讓我受益匪淺,長寨小學的胡燕老師,她對工作的熱愛,在教學中的那份激情值得我學習。一完小的梁有風。楊海燕老師的課堂教學經驗讓我深受啟發,在今後的教學中要吸取這些優秀教師的先進課堂教學經驗,讓自己的課堂教學效果得以提高。

  本期培訓教師對我們要求嚴格,在學習過程中雖然辛苦,但我們學到了實實在在有用的東西。

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