初中思鄉的詩句有哪些

初中思鄉的詩句有哪些

　　初中思鄉的詩句有哪些呢?快和小編一起賞析一下初中思鄉的詩句，一起感受思鄉之情。

　　第一篇：初中思鄉的詩句

　　唐·孔紹安

　　《落葉》 早秋驚落葉,飄零似客心.翻飛未肯下,猶言憶故林.

　　唐·宋之問

　　《題大萸嶺北驛》陽月南飛雁,傳聞至此回.我行殊未已,何日復歸來?

　　江靜潮初落,林昏瘴不開.明朝望鄉處,應見嶺頭梅.

　　唐·王 維 《九月九日憶山東兄弟》

　　獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人.

　　唐·李 白

　　《靜夜思》 床前明月光,疑是地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉.

　　唐·李 白

　　《關山月》 明月出天山,蒼茫雲海間.長風幾萬裡,吹度玉門關.

　　漢下白登道,胡窺青海灣.由來征戰地,不見有人還.

　　戍客望邊邑,思歸多苦顏.高樓當此夜,嘆息未應閒.

　　唐·高 適 《除夜作》

　　旅館寒燈獨不眠,客心何事轉悽然.故鄉今夜思千里,霜鬢明天又一年.

　　唐·杜 甫

　　《螢 火》 幸因腐草出,敢近太陽飛.未足臨書卷,時能點客衣.

　　隨風隔幔小,戴雨望林微.十月清霜重,飄零何處規.

　　唐·杜 甫

　　《月夜憶舍弟》 戍鼓斷行人,秋邊一雁聲.露從今夜白,月是故鄉明.

　　有弟皆分散,無家問死生.寄書長不達,況且未休兵.

　　唐·戴叔倫 《題稚川山水》

　　松下矛亭五月涼,汀沙雲樹晚蒼蒼.行人無限秋風思,隔水青山似故鄉.

　　唐·李 益 《行 舟》

　　柳花飛入正行舟,臥引菱花信碧流.聞道風光滿楊子,天晴共上望鄉樓.

　　唐·李 益 《夜上受降城聞笛》

　　回樂峰前沙似雪,受降城外月如霜.不知何處吹蘆管,一夜徵人盡望鄉.

　　唐·張 籍 《秋 思》

　　洛陽城裡見秋風,欲作家書意萬重.復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封.

　　宋·王安石 《泊船瓜洲》

　　京口瓜洲一水間,中間只隔數重山.春風又綠江南岸,明月何時照我還.

　　第二篇：初中思鄉的詩句

　　【逢入京使】(岑參)

　　故園東望路漫漫,雙袖龍鍾淚不幹.

　　馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安.

　　【春 望】(杜甫)

　　國破山河在,城春草木深.感時花濺淚,恨別鳥驚心.

　　烽火連三月,家書抵萬金.白頭搔更短,渾欲不勝簪.

　　【渡荊門送別】(李白)

　　渡遠荊門外,來從楚國遊.山隨平野盡,江入大荒流.

　　月下飛天鏡,雲生結海樓.仍憐故鄉水,萬里送行舟.

　　【早寒江上有懷】(孟浩然)

　　木落雁南度,北風江上寒.我家襄水曲,遙隔楚雲端.

　　鄉淚客中盡,孤帆天際看.迷津欲有問,平海夕漫漫.

　　【黃鶴樓】(崔顥)

　　昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓.黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠.

　　晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲.日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁.

　　【漁家傲 秋思】(范仲淹)

　　塞下秋來風景異.衡陽雁去無留意.四面邊聲連角起.千嶂裡.長煙落日孤城閉.濁酒一杯家萬里.燕然未勒歸無計.羌管悠悠霜滿地.人不寐.將軍白髮征夫淚.

　　【望月有感】(白居易)

　　時難年荒世業空,弟兄羈旅各西東.田園寥落干戈後,骨肉流離道路中.

　　弔影分為千里雁,辭根散作九秋蓬.共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同.

　　【次北固山下】(王灣)

　　客路青山外,行舟綠水前.潮平兩岸闊,風正一帆懸.

　　海日生殘夜,江春入舊年.鄉書何處達?歸雁洛陽邊.

　　【天淨沙·秋思】(馬致遠)

　　枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬.夕陽西下,斷腸人在天涯.

　　天淨沙·秋思賞析

　　這首曲子的題目叫《秋思》，是一篇悲秋的作品。秋士易感，是中國文壇古老的傳統。自屈原的《離騷》起一直延續到現在。《樂記》中說：“人心之動，物使之然也。”意思是外物使人內心的情意活動起來。那又是什麼東西能讓外物動起來呢?《詩品》雲：“氣之動物，物之感人，故搖盪性情，形諸舞詠。”他認為，這種能讓物動，從而引起你內心感動的是‘氣’。那氣又是什麼呢?古人認為，宇宙間有陰陽二氣，是它們的執行才產生了天地萬物和四時晨昏。譬如：夏天陽氣最盛，所以草木茂盛。但盛到極點就開始衰落，陰氣漸生，慢慢到了秋天和冬天。

　　秋冬之際陰氣最重，因而草木衰敗。陰到極點又轉為陽，陽生而萬物長，所以春天就會百花齊放。由於四季的冷暖不同，自然景色也不同，人的內心也就隨著這些變化而感動。春天草木的.萌發讓人聯想到美好，所以引起喜歡的心理。秋天草木的凋零讓人聯想到生命的衰老與終結。因此會讓人感到憂愁和悲傷。《離騷》中屈原嘆道：“日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。”宋玉在《九辯》裡說：“悲哉，秋之為氣也!蕭瑟兮，草木搖落而變衰……。”陸機《文賦》雲：“悲落葉於勁秋，喜柔條於芳春。”雖然他們所處的時代不同，但他們的思想感情是相同的。

　　再看他的佈景：“又是黃昏，一天快要結束。夕陽斜掛在山頭欲落還留的樣子，依依不捨得完成了一天的使命。眼前的景色真是滿目淒涼，藤是枯萎的藤，已經沒有了生命。樹是千年老樹，颯颯的西風在吹著它走向風燭殘年。道是荒涼的古道，馬是體弱無力的瘦馬。飄零在天涯海角的人，面對如此蕭瑟的景色怎麼能不斷腸呢。你看這小橋、流水、人家都是那麼安詳，那麼靜謚。又是那麼溫馨。而我的家鄉、親人卻又離我那麼遠。哦，他們還好嗎?天氣漸漸變冷，他們加了衣服嗎?買了被子嗎?這一切的一切是都麼讓人牽掛。

　　既然那麼讓人牽腸掛肚，我為什麼不早點回去呢?為了所謂的前程嗎?為了那所謂的功名嗎?那功名離我近嗎?遠嗎?京城的路還有多長呢?我又是那麼的迷茫。在這樣的黃昏中，在這樣的古道上。又是這樣蕭瑟的季節。我是繼續去追求功名呢?還是會去服侍那年老的雙親呢?我自己也不能回答自己。只好滿懷愁緒徘徊在漫漫得古道上了……。”如此蕭瑟的景色讓人滿目淒涼，又加上安詳，溫馨的小橋、流水、人家做反襯，使愁情更為深切，悲傷更為悽瀝。寫景之妙盡妙於此也!

　　再看他用字：“枯，老，昏，古，瘦，下一字便覺愁重十分，成一句已經不能自己。至於成篇可讓人泣不成聲也。最絕處在馬之前下一‘瘦’字，妙在欲寫人之瘦而偏不寫人，由寫馬之瘦而襯出其人之瘦，其人之清貧。路途跋涉之艱辛。求功名之困苦。讓人讀之而倍感其苦，詠之而更感其心。讀此曲而不淚下者不明其意也。