站立在廢墟上的衣櫥閱讀練習及答案

站立在廢墟上的衣櫥閱讀練習及答案

　　奶奶的臥室有一個大大的衣櫥。衣櫥裡掛著各式各樣的旗袍。

　　穿著旗袍的奶奶很精神，也很好看。我很喜歡她穿著旗袍的樣子。也很喜歡她掛著旗袍的大衣櫥。高興的時候，我喜歡躲進裡面，嗅著樟腦丸淡淡的芬香；受委屈的時候，我喜歡躲進裡面，一個人偷偷地哭。

　　奶奶說，長大後，衣櫥裡的旗袍都歸我。為此，我向同桌的小芊炫耀了很久。

　　那一天中午，我們全家坐在院外的丁香樹下，正議論鎮東的大叔家來了一隻野貓。突然，丁香樹劇烈地晃動起來，所有的東西都晃動起來。站立不住的我們晃趴在了地上。

　　然後，到處一片“轟隆隆”。

　　接著，一片靜寂。時間也彷彿為之停止了很久，很久。等我們反應過來時，看到的除了塵煙，還是塵煙。在塵煙中，我家的四合院已蕩然無存，只剩下一堵牆，還有牆下奶奶的那個大衣櫥。

　　後來，我才知道，那一天倒了許多的房，死了許多的人。而小芊也永遠看不到我穿旗袍的模樣了。

　　爸爸媽媽去鎮上的醫院幫忙了。奶奶去了附近的農貿市場，聽說那裡的房子全倒了。孤零零的我帶著被嚇壞的小狗阿白鑽進了奶奶的衣櫥。

　　衣櫥完好無損。衣櫥裡的衣服仍然光鮮、亮麗。可是，我害怕極了。

　　傍晚的時候，奶奶回來，從廢墟里刨出一些餅乾。可是，我們都沒有心情吃，阿白也沒心情吃。我們一起坐在衣櫥裡，望著滿天的星斗，呆呆地等待著黎明。

　　第二天，爸爸媽媽仍然沒有回來。我和奶奶從廢墟里拾掇出一些米和蔬菜，還有一些完好的磚塊、木料。穿著一身藍色旗袍的奶奶在廢墟上砌了簡易的灶，為我熬了稀粥。還用那些磚塊、木料在衣櫥旁搭建了一個能睡覺的小窩棚。

　　因為下了一場雨，衣櫥開始滲水。

　　天晴後，奶奶找來一根長長的繩子，一頭系在那株丁香樹上，一頭系在從前院內的那株橘樹上。我和她將衣櫥裡的旗袍一件一件又一件，慢慢地晾掛在繩上。陽光下，那些旗袍隨風輕輕地搖擺，像一面面絢麗的旗幟。站在這些旗幟下的我，悲傷的心慢慢有了溫度。

　　後來，鎮上來了救援隊、醫生，還有許多志願者。奶奶也加入到他們中間，為那些受傷的人做飯、洗衣。每天早上，奶奶去做事前，都會拉開她的衣櫥，精心挑選出一件美麗的.旗袍。她說：“漂亮的衣服會使人的心情逐漸好起來。”

　　奶奶說得一點沒錯，每天目送她穿著旗袍離去的身影，我的心情也逐漸不再像從前那樣悲傷。而阿白也漸漸有了生氣。我們一起在廢墟上走來走去，還採來野花，放在窩棚裡，放在衣櫥上。不遠處傳來小鳥的叫聲，空氣中有梔子花的味道在瀰漫。我開始明白某些東西已永遠失去，但某些東西卻留了下來。

　　一天一天過去。災後重建開始了。爸爸媽媽所在的廠區恢復了生產，學校有了板房教室。奶奶為我縫製了一個新書包，上面還繡了一朵金色的太陽花。

　　我們一家寄居過的窩棚被拆去，廢墟上的碎磚爛石也清理走。大家開始陸續搬進簡易的板房。我們也不例外。衣櫥也搬了進去。裡面的旗袍依然光鮮、亮麗。樟腦丸依然散發出淡淡的芳香。

　　奶奶的精神依然很好，穿著旗袍的她依然好看。而我依然喜歡高興的時候躲進衣櫥，也依然喜歡傷心時，一個人躲到裡面，哭泣。

　　一些東西已改變，一些東西卻仍然在。

　　16. 從全文來看，題目中的“站立”指的是什麼？（4分）

　　17. 請賞析文中畫波浪線的句子。（3分）

　　時間也彷彿為之停止了很久，很久。

　　18. 聯絡文章語境，揣摩下列句子中加點詞語的含義。（4分）

　　（1）第二天，爸爸媽媽仍然沒有回來。

　　（2）站在這些旗幟下的我，悲傷的心慢慢有了溫度。

　　19. 文中的奶奶是一個怎樣的人？請作簡要分析。（答出兩點即可）（4分）

　　20. 作者說：“一些東西已改變，一些東西卻仍然在。”結合全文，說說這句話的內涵。（4分）

　　參考答案：

　　16.（4分）“站立”指：地震中沒有倒下的大衣櫥；災難中人們堅強、團結、樂觀的精神。

　　17.（3分）運用反覆的修辭，（1分）突出了地震瞬間帶給人心理感受上的時間之久。（2分）

　　18.（4分）（1）（2分）是說爸爸媽媽仍然在抗震救災的現場，從側面反映了災難的深重，也寫出了作者對父母的擔心。

　　（2）（2分）奶奶對生活的熱愛、對困難的樂觀態度影響了我，讓我害怕、悲傷的心慢慢有了溫暖。

　　19.（4分）結合事例，圍繞“熱愛生活、堅強樂觀、善良熱心、疼愛孫女”等作答。（言之有理即可）

　　20．（4分）示例：房屋沒了，一些人沒了，環境改變了，但活著的人依然堅強樂觀，依然熱愛生活。不管發生什麼樣的災難，人總要堅強樂觀地面對生活。