湖底的河流閱讀理解參考答案

湖底的河流閱讀理解參考答案

  湖底的河流

  彭家河

  隱藏進水裡的水,如何尋找?就如在浩渺星空尋找一粒星子。

  我在千里之外想起故鄉,自己彷彿正淌過清澈的河水,水下光滑的卵石在胖乎乎的腳丫下吱吱亂叫,不時踩上一塊青苔,一條冰涼的蛇便劃過腳背……

  那時的西河,河面在三條山脈斷裂處的谷底,河床很寬,水面只是河床中間的一綹,水面下是大大小小的光滑卵石,水邊是一直斜伸向山坡的寬敞而光禿的沙地,再向外就是長滿蘆葦和雜草的土坡。從這座山到對面那座山,必須經過寬寬的河床。

  我上小學時,學校要擴建成磚瓦房,修磚瓦房需要河沙,沙在西河邊到處都是,當年也沒有公路,於是學校便組織學生全部下河去背沙。不光有學生,還有老師、家長。沙分乾溼,色澤較深的是水分重的溼沙,這些沙裝在背篼裡就不會從篾縫裡漏出去。灰白的是乾透的響沙,走一路,細沙會形成一股沙流不斷往下漏,估計背不到學校就漏完了。鏟沙的大人早知道這些,往往先往背篼裡鏟一鏟溼沙墊底,再鏟幹沙。有些調皮的孩子偷偷鏟幾鏟幹沙背上就走,幹沙邊走邊漏,背篼越來越輕。

  那時,一學期只學語文數學兩本書,也沒有課外作業。放學後,我們就在教室背後的山坡或者路邊玩耍。到了週末和寒暑假,我們還要到村外的山坡上放牛。放牛場在山嘴上,在那裡可以看到山下的河溝。放牛場對面的山腰修通了公路,一輛輛汽車從河邊來來回回拉沙,說山那邊在修大壩,要把西河攔起來。小孩子對大壩沒有什麼概念,只知道躺在石頭上看那些綠殼紅殼的汽車在公路上慢慢爬。傍晚把牛趕回家後,那些汽車也不停歇,開著燈繼續拉沙,燈光雪亮。

  在我小學畢業那年,聽說大壩已經修好,要下閘蓄水。陸陸續續有河邊的住戶往山上搬遷,村上開會有了一些陌生姓氏的男人,班上也有一些陌生口音的孩子。此時,站在學校後的石頭上,可以看到遠處山下,西河的一小片水光亮了起來,不久有船從河兩岸來來回回。我想象當初沒有蓄水的時候,從這邊的山腰到那邊的山腰,要走過多少彎彎曲曲的山路,現在船隻要直直一劃,就到達了。船經過的路線,正是當年我們在山下仰視的鳥兒們飛行的路線。小時候想,只有神仙可以自由飛行,現在看來,從水底向上看水面,船上的我們何嘗不是在另一個世界呢?

  我時常想起蓄水前的小河,現在它們到哪裡去了呢?那些水還會不會在之前的亂石中流淌?湖面升起來,河流遁隱在水下,哪些是河水哪些是湖水?水藏在水中,才是一種不顯山露水的`大智慧。

  西河上的大壩蓄水後,把曾經半山腰下的一切掩藏在水下,我想,在我們這一輩之後,誰也不知道水下之前到底是個什麼模樣。如果誰再說起之前的村莊,會不會覺得恍如隔世?或許,正因為人生短暫,歲月無痕,我們才如此看重人間的古往今來,才會對腳下大地上的萬物充滿悲憫。

  如今,西河在我的家鄉音訊全無,它已深深埋藏在十三億立方的水域之下,這片水域叫升鍾湖。山民們轉身成為漁民,吃慣紅苕苞谷的腸胃已經適應魚蝦河鮮,耕田犁地的手藝被捕魚撒網取代。深山老林變成水鄉澤國,一水之隔,天地已經煥然一新。我的童年,已經淹沒在湖水之下,岸邊只是人到中年的回鄉人。

  尋找湖面下曾經寬闊的西河,打撈記憶深處的陳年舊事,慢慢明白,世間所有的人事,也如西河,一直在靜靜地沿著自己的河道暗自流淌,哪怕我們沒有看見。

  (選自2018年2月2日《光明日報》)

  4.下列對文字相關內容和藝術特色的分析鑑賞,不確的一項是(3分)(

  )

  A.本文采用記敘、議論、抒情相結合的方式行文,摘取小時候的生活片段,表現出作者對往昔生活的懷念。

  B.文章運用時空轉換的敘述方式,開篇從現實入筆,透過對兒時生活的回憶,流露出作者對西河消失的失落與眷戀之情。

  C.“有些調皮的孩子偷偷鏟幾鏟幹沙背上就走”作者運用動作描寫的方法,生動形象地寫出了他們的頑皮與淘氣,表現了作者對他們這種行為的不滿之情。

  D.作者在文章中對童年趣事進行了描述,又以一個孩童的視角寫出家鄉的變化,用質樸的文字抒寫著對家鄉的深情.

  5.聯絡文字,談談你對“隱藏進水裡的水,如何尋找?”這句話的理解。(5分)

  6.面對已經掩藏在湖底的故鄉,作者生髮出哪些人生感悟?(6分)

  參考答案

  4、(3分)答案C (解析:“不滿之情”錯)

  5、(5分)答案:“隱藏進水裡的水”是指已經被掩藏了的西河,以及隨之消逝的故鄉。“如何尋找”隱含著作者對已逝故鄉的追思與眷戀。本文以問句開頭,引出下文對童年生活的回憶,以及人事變遷的感悟。“水藏在水裡”表達新穎別緻,能引發讀者閱讀興趣。解析:考點:理解句子含義。

  評分標準:答對一點得1分,答對兩點得3分,答對三點得5分。

  6、(6分)答案:人生短暫,世事變遷,更應對萬物充滿悲憫,而看重人間的古往今來。西河已逝,面對家鄉鉅變,應該追憶,也應順應時代的變化。(解析:本文倒數第二段中)回憶往昔,應當明白,很多人事,就算被淹沒,被掩藏,就算不被看見也要沿著自己的河道流淌。面對家鄉鉅變,鄉愁無處安放思考。解析:考點:文章主旨理解。

  評分標準:答對一點得2分,答對任意三點得6分。

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