畢業調查報告範文

畢業調查報告範文

  在當下社會,報告十分的重要,要注意報告在寫作時具有一定的格式。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發?下面是小編收集整理的畢業調查報告範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

畢業調查報告範文1

  為了完成“中央廣播電視大學人才培養模式改革與開發教育試點”法學專業本科教學計劃;加強對國情、民情以及社會政治經濟、文化生活,尤其是對我國司法實踐的瞭解;培養和訓練認識、觀察社會的能力以及運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力。我於20xx年2月10日至3月20日對當塗縣整體城管執法狀況進行了調查,現就調查情況做如下報告:

  一、我縣城管執法狀況的總體評價

  (一)調查問卷中的評價。

  外部對本縣城管執法的總體評價:滿意32.35%,比較滿意44.12%,不滿意23.53%。其中,對城管執法實施前、後效果比較,認為明顯好的20.53%,較好54%,不明顯25.45%;對城市管理難點問題處理的滿意度,滿意32.44%,基本滿意41.34%,不滿意26.17%。參加調查的人大代表的評價:比較滿意。城管大隊內部的自我評價:滿意56%,比較滿意44%,不滿意沒有。從調研情況看,調查問卷中的評價與座談和訪談中的評價基本一致,外部與城管內部對綜合執法的總體評價存在著一定的差異。

  (二)城管執法的作用和成效。

  縣 鎮總面積110平方公里,人口15萬,轄區內有企業20xx餘家。當塗縣在新舊產業更替中,產生了大量下崗和失業人群,加上地處城鄉結合部,各類市場集中,流動人口和外來暫住人口較多,經濟落後,造成環境衛生、公共服務,社群治安等發展參差不齊,與其它區相比稍顯滯後,因此流動攤販、亂貼亂畫、亂搭亂建等現象嚴重,治理城市“八亂”的壓力較重。近年來,縣政府高度重視城市管理工作,把加強城市管理工作作為改善人居環境、提升城市形象、增強城市綜合功能、保障城市經濟社會可持續發展的重要任務來抓,城市管理工作取得了明顯成效。

  二、當前城管執法存在的主要問題

  隨著我區城市化程序的加快,城市管理相對滯後的問題比較突出,已在一定程度上制約了建設效益的發揮,影響了城市化總體水平。

  (一)對城市管理工作重要性認識不到位,社會支援參與度不高。城市管理工作的重要性還沒有真正在全社會形成共識,特別是在當前城市面貌“一年一變樣、三年大變樣”的新形勢下,城市建設戰線長、任務重、壓力大,政府及其部門正全力以赴推進、集中力量攻堅,尚沒有足夠的時間精力去研究和推進城市管理,致使城市管理滯後於城市建設,存在重建設、輕管理的現象。同時,由於宣傳教育等諸多方面的原因,社會公眾對城市管理要求高,但部分市民對城市管理認知度和支援度、參與度不高,以自我為中心、我行我素的現象普遍存在,市民文明素質有待進一步提高。

  (二)體制不順,管理職能交叉分散。雖然我縣採用了“7+X”城市管理機制,但“兩級政府、三級管理、四級落實”的城市管理體系未能真正形成,管理體制上存在條塊縱橫,政出多門,各自為政的現象還不同程度存在,部門分散執法力度不到位,形成“都管都又不管”局面。比如現有的城市管理涉及到的市容市貌、環境衛生、園林綠化、市政設施、市場管理、噪聲和環境汙染及車輛管理等職能,相應地分散在建設、城管、工商、環保、公安等部門,職能過於分散,又沒有綜合的職能機構予以牽總協調,工作難以銜接,部門之間相互推諉和扯皮的現象時有發生,削弱了管理權威,使城市管理整體功能難以得到最大發揮。

  (三)規劃控制及配套設施建設滯後,加大了城市管理難度。隨著城市化的程序加快,縣城人口逐年劇增,部分老城區的規劃由於受諸多因素的限制,詳細規劃滯後,加之受體制的影響,在城中村、城鄉結合部等區域亂搭亂建、違規建設、無序開發的問題非常突出,進一步加大了城市拆遷改造成本,增加了城市

  管理難度。另外,我縣集貿市場、公廁、停車場、垃圾轉運站等配套設施建設總量不足且佈局不合理,導致市容環境衛生管理與民生之間的矛盾突出。佔道經營、亂行亂走、亂停亂、亂搭亂建、亂排亂放、建築工地亂象等問題屢禁不止,嚴重影響和制約城市管理水平的提高。同時,老城區部分建成區排汙管網設計不合理、管網陳舊,下水道經常堵塞,依靠社群治理難,開發的力度在不斷加大,但排汙管網建設卻一直滯後,社會反響強烈。

  (四)城市管理投入不足,城管機構職能有待加強,執法難較突出。由於歷史欠帳多,我縣的市政基礎設施普遍存在簡陋老化、數量不足等問題。隨著城市的擴容,城區市政設施大幅增加,城市管理執行成本大大提高,但城市維護費沒有同步增加,遠遠不能適應現行城市管理的需要。城管機構的職能有待加強,目前縣行政執法局儘管有行政執法人員49人,協助執法人員32人,但我縣城市建設起步晚,市民的文明意識不強,增加了管理難度,相應增大了城市管理壓力,城管任務艱鉅。同時因其執法主體資格不合法,行政處罰權該集中的不能完全集中,執法難問題比較突出。

  (五)城市管理的制度體系需進一步完善。我縣城市管理執法目前主要依據的是國家和省的一些法律法規,沒有與之相配套的實施細則、制度辦法,缺乏針對性和操作性,特別是隨著城市化程序的加快,城市管理面臨新的形勢和任務,未能建立起有利於深入推進城市管理的新機制、新辦法。

  三、城管和諧執法的建議及相應解決對策

  (一)進一步加大宣傳教育,營造全民參與氛圍。要切實加大對城市管理的宣傳教育力度,不斷增強廣大市民的道德意識和綜合素質。要充分發揮市民自治作用,積極引導市民加強自我約束、自我教育、自我管理,並利用新聞媒體等多種平臺加強對市民的城管相關法律法規教育,不斷增強市民的城市意識、環境意識、社會公德意識,提高經營者的守法經營意識,使廣大市民和企、事業單位積極支援理解並自覺參與到城市管理中去,強力推進“除陋習、樹新風”活動,努力增強市民參與城市管理的責任感,形成全社會齊抓共管的良好氛圍。

  (二)進一步整合力量,形成城市管理合力。縣政府要進一步完善提升現行“7+X”城管工作模式,積極探索職能部門之間雙邊或多邊聯合執法和委託執法,探索職能部門適當地有針對性地將相關管理職能委託與街道辦事處,切實增強條塊管理的互補性。按照“管理、服務、執法”三位一體的“大城管”格局,進一步加強城管機構職能和社群在管理城市中的職能,全面整合現有城管資源,著力完善城市管理機制。要進一步加強城市管理工作的協調,在條塊之間、部門之間建立有效的聯絡溝通、事前告知和定期通報制度。要進一步完善城市管理制度體系,建立有利於深入推進城市管理的新機制、新辦法。

  (三)進一步加大城市建設管理投入力度,確保基礎設施配套。 縣政府要繼續加大對城市建設管理的投入力度。要著力完善城市管理配套公共設施,不斷增強城市綜合服務功能,努力解決好各種基礎設施不配套、不完善的問題 。

  (四)進一步加強職能部門執法隊伍建設,提高綜合行政執法水平。要加強對職能部門行政執法人員的教育,樹立執法就是服務的理念,大力推行陽光執法、文明執法,努力建設一支素質高、紀律嚴、作風硬、善於打硬仗、群眾滿意的行政執法隊伍,以此適應城市管理不斷髮展的需要。

畢業調查報告範文2

  調查物件:河北華強科技開發有限公司

  調查主題:河北華強玻璃鋼等產品市場的未來的發展趨勢和對策 調查時間:20xx年10月至11月

  一、企業概況

  河北華強科技開發有限公司成立於1983年, 1985年正式建成投產,20xx年公司擴建,並進行了股份制改造,遷址於棗強科技工業園, 是一家專門從事“風、水”兩大領域系統系列產品的生產、安裝及售後服務的專業化公司。是集科研、設計、生產、檢測、銷售及服務於一體的現代化科技型企業。銷售網路遍佈全國各地。

  河北華強科技開發有限公司佔地面積200000m2,(其中廠房建築面積82000 m2)。現有固定資產5433多萬元,員工668人,其中高階工程師12人,工程師31人,助理工程師79人,高階經濟師6人,經濟師4人,技術員226人。生產裝置總數百臺套,檢測裝置幾十臺套,年生產能力80000多萬元。一直以來,公司以科技為先導,獲得了長足的發展,已獲得了多項專利技術成果,其中由華強公司自行研製、開發的“YHMK無源無機複合材料排風裝置”、“奈米抗菌防毒環保節能空調器”、“奈米抗菌耐水複合型通風管道”已獲得了國家專利,並填補了國家空白,達到國內先進水平。20xx年送檢的無機玻璃鋼通風管道、防火閥、軸流排煙風機經國家固定滅火系統和耐火構件質量監督檢驗中心檢驗合格。公司以北京玻璃鋼研究院、機械工業部第四設計院、上海建築科學研究院、河北大學、上海第二工業大學等單位為技術依託合作研製出許多新技術。經過公司全體員工的努力,華強公司已成為“中國玻璃鋼工業協會”的會員單位、“中國製冷空調工業協會會員”、“中國製冷學會會員”,並於20xx年11月27日順利通過了ISO9001國際認證。ISO9001的透過,使我公司的產品直接面臨國際市場,適應國際化大趨勢;ISO9001的透過,提高了本企業的管理水平,使我公司的管理思想和管理方法不但職責分明,各負其責,而且有效地提高了本企業的產品質量水平,使我們能更好提供優質產品,優質服務,滿足使用者規定的和潛在的需要。總之,ISO9001的透過,使我公司的設計、生產、安裝、服務成為一條龍,使公司管理水平邁上了另一個嶄新的臺階。

  公司生產的主要產品有:中央空調系列、玻璃鋼屋頂、軸流、斜流風機系列、密閉式、逆流式、冷卻塔系列、除塵系列、軌道防護系列、擋風抑塵牆、通風器、過濾器、貯槽、百葉窗、玻璃鋼纏繞管道、玻璃鋼風管、塔芯材料系列、汙水處理系列產品。

  主要生產裝置:中央空調裝置生產流水線、FW—4000型微機控制纏繞生產線,各種模壓機、車床、銑床、刨床、鑽床、數控剪闆闆,各種型號冷卻塔、儲罐、風機、風帽、空調器、座椅等產品模具數百臺套。各種檢測裝置精良,手段齊全。

  華強公司以“艱苦奮鬥、爭創一流”為企業精神,全體員工在公司領導帶領下,上下努力,開拓進取,為公司贏得了廣闊的發展空間。“爭創一流”是華強人超越自我、追求卓越的人生價值觀與企業價值觀的綜合體現。它使華強人形成了一種“我靠企業來生存、企業靠我來發展”的強烈的主人翁意識。華強人把“依靠高科技、推出高效、節能、環保精品奉獻社會”作為企業理念,給使用者創造更大價值,華強公司的每一個產品都與改善生存環境,提高生活質量有著密切的關係,華強公司她不僅是在製造產品,她更是在創造現代文明。我們要把精品奉獻社會,所以“高效、節能、環保”便是華強產品的靈魂與精髓之所在。“奉獻社會”體現了華強公司的企業主旨,更是貫穿華強發展始終的生命線。

  河北華強科技開發有限公司自建立以來,就領先科技,攀登並佔領技術制高點。高新技術為華強的產品注入了鮮活的血液,科學嚴謹全面地貫徹ISO9001質量管理體系為華強產品的品質提供了有力的保障。多年來,華強公司的產品以結構新穎、造型美觀、節能、高效、環保、維護保養方便贏得了廣大使用者的讚譽,在全國“風、水”系列產品市場開闢了自己的一片新天地。現在,華強公司的產品已佔領了全國各地的電廠、煤礦、鋼鐵、冶煉等行業,銷售額逐年遞增。到目前為止公司已在全國各地設有辦事處和銷售網點,產品使用者遍佈全國各地。

  技術力量簡介

  “現代企業的競爭歸根到底是技術的競爭”。公司最高領導對這一點有透徹的理解,而要在技術的競爭中取勝,首先就是要有人,建廠伊始,公司領導就開始透過各種渠道廣招人才。其中高階工程師12人,工程師31人,助理工程師79人,高階經濟師6人,經濟師4人,技術員226人。生產裝置總數百臺套,檢測裝置幾十臺套。一支規模相當的高素質的技術隊伍已初步形成。

  公司設有專門的產品開發機構——研究所。研究所擁有工程技術人員48人,專門從事產品研製開發。研究所下轄試製車間,試製車間有工程技術人員2人,各類技術工人25名,配備有各類裝置15臺,專門從事新產品試製工作。

  為了提高設計的效率和保證設計的可靠性,研究所擁有一個計算機網路和一個工作主臺。NETWARE網路實現了軟體共享和列印共享,技術人員使用CAD作圖、改圖、列印圖,使工作效率大大提高。工作站透過UG軟體三維實體成型功能,不僅提高了效率,而且能及時發現和糾正錯誤,提高了設計的可造性。

  由於有了人,這些人又得到了合理使用:由於試製和檢測手段得到保證;又由於計算機輔助設計的普及;公司技術開發能力達到了一定的水平,研製開發出了新型圓弧形YHMK屋頂通風器、奈米抗菌防毒環保節能空調器、奈米抗菌耐水複合型通風管道等產品。

  公司具有靈活機動、快速反應的能力,能夠根據顧客的不同需求,設計和生產各種非標產品,使顧客滿意。

  二、中國玻璃鋼市場的狀況和發展前景

  目前,我國已成為世界上最大的玻璃鋼產品生產國,預計對玻璃鋼產品的需求將很快超過美國,並正在成為全球玻璃鋼產品產業需求和應用的最大市場,這也正是全球頂級玻纖企業越來越關注亞洲市場的主要原因。

  1、航空領域

  20xx年全球各地航空產業消耗的玻璃鋼達到21萬噸。隨著全球航空業的發展,聚合物基複合材料市場將有望在20xx年前仍保持兩位數的增長。預計20xx—20xx年,全球航空領域對複合材料的使用量將每年增長11%。

  2、能源電力

  (1)風能

  20xx年全球風電能力達到159213MW,20xx年新增38312MW。風電的年增長率達到了自20xx年以來最高的31。7%。到20xx年年底全球風力發電340萬億瓦小時/年,相當於世界第七大經濟體義大利的全部電力需求,也相當於全球電力消費的2%。

  中國繼續其在國際風電產業中的火車頭角色,20xx年新增13800MW能力。

  為新增風機最大的市場,其連續第四年裝機能力增加一倍。預測20xx年我國風能新增16000MW。

  (2)煙氣脫硫

  火力發電量佔全球發電量的一半以上,因此,煤炭在至少未來幾十年內仍將是主要的燃料。所有的火力電廠最終都要安裝洗滌塔和脫硫系統,而玻璃鋼則是這一應用領域內價效比最高的材料。

  FGD(煙氣脫硫)未來投資主要是在亞洲,而不是美國和歐洲,中國將成為FGD系統的最大市場,佔到世界總量的40%以上。

  在我國,玻璃鋼在脫硫系統的應用還處於上升階段,已有少數玻璃鋼企業能夠提供滿足脫硫系統使用要求的玻璃鋼製品,並且玻璃鋼產品還僅限於噴淋管、極少數煙塔合一脫硫設施的煙道和漿液管道。

  在未來20年內,中國燃煤電廠的脫硫容量將增長一倍以上,如果玻璃鋼行業採取適當的措施,加強產品開發、裝置製造和技術更新,加強市場宣傳和拓展,必將為玻璃鋼產品在FGD市場的應用開拓出廣闊的市場。20xx年我國煙塔一體脫硫系統用ECR玻璃纖維預測比20xx年增長50%以上。

  (3)輸變電設施

  由於玻璃鋼具有重量輕、強度高、絕緣性好、耐疲勞、耐腐蝕、加工成型方便、易維護等特點,在電力行業得到了廣泛應用。玻璃鋼複合材料在電力行業的應用除傳統輸變電裝置、設施外,玻璃鋼杆塔和複合電纜芯成為行業關注的熱點之一。

  近年來,隨著輸電走廊用地的日益緊張,複合材料用於輸電杆塔的優勢日益突顯。利用複合材料的優良效能,不僅可以克服傳統的輸電杆塔普遍存在的質量重、易腐、鏽蝕或開裂等缺陷,還可以增加杆塔絕緣間隙及絕緣爬距,提高線路的絕緣水平,進一步壓縮輸電線路走廊寬度,降低輸電線路建設及執行維護成本。

  隨著國內玻璃鋼複合材料成型工藝技術和產品效能的進步與提升,製造成本的降低,玻璃鋼杆塔的研究與應用條件已經具備,許多部門開展了應用研究工作,並已進入線路試驗階段。

  3、交通運輸

  (1)軌道車輛

  20xx—20xx年間,我國規劃建設的城市快速軌道交通專案總長度達1700公里,5000多億元投資將聚集在這一領域。

  玻璃鋼在軌道交通上的應用發展從玻璃鋼零部件到全玻璃鋼的機頭、箱體等都展示了巨大的優勢及其在軌道交通領域廣泛的應用前景。國內除應用現有技術和工藝,為軌道車輛研發生產、車體內裝件和裝置、設施外,應深入研究具有自主智慧財產權的玻璃鋼製造技術及其批次化產品,促進我國高速軌道交通事業的發展。當前我國正處在軌道交通建設的繁榮時期,已經成為世界上最大的城市軌道交通市場。對於玻璃鋼而言,這是一個大有可為的應用領域,行業應抓住這一契機,不斷開發新產品,拓展玻璃鋼複合材料在軌道交通領域的應用。

  (2)汽車

  20xx年我國汽車產銷量達1300萬輛。隨著國家振興汽車產業規劃出臺,將加速提升玻璃鋼製品在汽車上的應用總量。同時,國家節能減排政策和新能源電力汽車的發展,以及汽車材料輕量化的發展趨勢,也為玻璃鋼製品在汽車上的應用提供了更加廣闊的市場發展空間。

  4、建築工程

  玻璃鋼製品在建築領域的應用除傳統產品,如冷卻塔、風機、水箱、管道、門窗、採光瓦、裝飾裝修等和建築材料外,建築補強和玻璃鋼在橋樑上的應用成為新的關注點。

  5、石油化工

  石油化工是玻璃鋼的重要應用領域之一。除傳統防腐工程外,玻璃鋼高壓管道、貯罐、塔器等產品持續增長,玻璃鋼在地下貯油罐(雙壁罐)和海洋石油工程中的應用成為關注熱點。

  6、水處理工程

  水處理一般分為純淨水處理、迴圈水處理和原水廢水處理。由於玻璃鋼所具有的比強度高、優良的耐腐蝕效能和無鏽蝕等特點在水處理工程上得到廣泛的應用。隨著國家環保節能減排政策和法律法規的出臺,國家會加大在這一領域的投資,玻璃鋼/複合材料在水處理設施上的應用會有一個大的進展。

畢業調查報告範文3

  一、調查概況

  20xx年8月28日至9月30日,我很榮幸的有機會在鎮江市南門小學過了我一個多月的實習生涯。我這一個多月的實習內容包括兩個方面:一是作為一名語文教師的教育實習,二是作為一名>班主任的工作實習。在這一個多月的時間裡,我積極認真地工作,虛心向辦公室裡有經驗的老師請教,取得了不錯的成績。同時,我還利用這一個多月的時間做了一番的調查,這個調查是針對語文這門課在當今時代的教學情況的。透過調查研究,我對當下>語文教學的狀況有了初步的瞭解,為深化教學改革,探索實施>素質教育的新路子,提供了客觀依據。

  二、調查的具體目標和方法

  (一)具體目標

  1、從語文教師的自身、教學等方面探究現今小學語文教學的現狀。

  2、從學生的角度探究現今小學語文的發展現狀。

  3、從學生的心理角度探究現今語文教學該往何處去。

  (二)調查方法抽樣調查:以我實習的三年級語文教師為主要調查物件,調查物件為我的指導老師王燕老師、年級主任張俊妹老師、三年級二班班主任黃麗萍老師以及兩位新老師:仲菲老師和孫琴老師。

  三、調查結果

  1、從語文教師的自身、教學等方面探究現今小學語文教學的現狀。首先,從小學語文教師的自身方面談一談語文教學的狀況。經過一個多月的相處,我發現三年級的語文教師的文化水平都是大專。經過從教導處瞭解的資訊,在這所小學中擁有大專文憑的老師佔多數,只有少數教師擁有本科文憑。這證明小學語文教師普遍文憑不高。另外,有些人的普通話不算很標準。這些狀況比較讓人憂心。其次,從現今小學語文教師的教學方面來看語文教學的狀況。在教學方法方面,三年級的語文老師基本都採用問答法、講授法,少數有經驗的老教師會採用自學輔導法、情境教學法以更好地達到效果。在採用教學裝置方面,經調查發現,現在的語文課堂教學,大多數老師所使用的教學方法還是原始的:老師講學生聽,他們很少使用多媒體、掃描器等先進的手段。導致這種現象的一個很重要的原因就是:採用這種教學方法取得的效果不是很理想,而且減少了師生互動的機會。以使用多媒體教學為例,上課時學生的眼球多被吸引到了大螢幕上去,很少有學生再看書本了。學生多愛看一些圖畫,對圖畫的記憶倒很清楚,但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學方法還使得老師變得懶惰起來,大部分老師在上多媒體課時很少

  板書,一些老師一節課下來,根本就沒在黑板上寫一個字,學生也就不作筆記了。他們認為小學的主要任務還是在認字識字一塊,利用多媒體等先進裝置,無形之中就降低了寫字的重要性,而很多學生的自覺意識不高,基本是老師寫他們也寫,老師不動他們也不會動,為了提高學習效率只能捨棄先進的裝置,轉向老舊的方法了。事實也證明採用老舊的方法是正確的,它符合教學的實際情況。

  2、從學生的角度探究現今小學語文的發展現狀我實習的年級是三年級,學生都在十歲左右,這個年紀的學生心智很不成熟。經過一個多月的觀察,我發現不僅男生好動,女生也不容易安靜下來,上課開小差、做小動作的學生比比皆是,而三年級是個特殊的時間段,語文這門學科從這個年級開始,才真正發揮它的作用,從這裡他們上語文課的任務不僅僅是識字,更重要的是要開始學習如何使用語言,如果上課注意力不集中,是根本掌握不了語文的知識的,這非常讓三年級的語文老師頭痛。所以上課時,吸引學生注意、維護課堂秩序就成了每個三年級語文教師的重頭戲,他們努力以富於激情的聲音、高低起伏的腔調吸引著學生的注意力,以遊走於課堂每個角落的眼神、恰如其分的懲罰維持著課堂的秩序。每一位小學語文教師都努力讓每一個學生愛上語文,他們使盡手段、用盡方法,就是要把學生的注意力引導到語文學習上來。

  在實習期間,我曾帶領實習班級的學生去多媒體教室上過三次課。透過這幾次課,我發現小學生對現代化的教學手法還是比較喜歡的,很感興趣,可是他們自律意識比較差,到了新鮮的地方就東張西望、交頭接耳,導致課堂紀律難以維持,另外由於學校資源問題,多媒體教室又是科學實驗室,實驗器材裝置比較多,學生好奇心太強,儘管老師千強調、萬強調,還是有個別學生會去拿、去碰。正因為這樣,這所小學的語文老師都不願意帶著學生使用先進裝置。

  小學生年紀比較小,所以知識面比較狹窄,上他們的課就不能海闊天空地、一股腦兒地將語文老師所有知道的、關於課文的東西都灌輸給他們,要考慮到他們的接受能力。如果語文老師不管不顧這些,那就有可能使學生失去上語文課的興趣,甚至討厭起語文課來。實習期間,我教的第一篇課文就是《做一片美的葉子》,這篇課文中有這樣一句話:“每一片葉子都做著相同的工作——把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。”這裡需要給他們拓展一下關於光合作用的含義,但是又不能講的太過深入,不然的話不僅語文課不像語文課了,而且學生也理解不了。於是,我用我自己的語言比較淺層次的講述了一下基本過程,只要求他們明白葉子做的工作是光合作用便成。

  在學習壓力方面,我是在小學實習的,調查的物件都是小學生,教育局明文規定他們的在校學習時間不能超過六個小時,回家作業不能超過一個小時。因為回家作業的總時間不能超過一個小時,所以劃給語文的時間就更少了,所以我認為他們的負擔還是很輕的。不過我不是他們,不能為他們立言,為此我專門進行了瞭解。據我深入學生之中瞭解到的,大多數學生對回家作業的量還是很滿意的,也能夠及時完成,只有少部分學生因為種種原因,遲交或不寫作業。可是他們普遍都認為在校的課堂作業太多了,導致他們沒時間玩耍。我瞭解到硬筆習字冊是他們課後必須要完成的,大多數時候還要完成大練習冊和補充習題的訂正,有時候還需要在校完成作文的底稿或謄寫。針對這種情況,我特地去問了幾位老師,老師們告訴我其實他們並不想這樣,但是這也是沒辦法的事情,一是由於教育局給的回家作業時間太少,導致很多既定任務無法完成;二是學生本身回家作業存在很多這樣那樣的問題,只能利用課後時間讓他們訂正返工;三是學生的升學

  還是要靠他們自己的成績,放鬆作業這塊,有可能導致很嚴重的後果,學生家長也不能理解,這在前幾屆有過這樣的前車之鑑。

  3、從學生的心理角度探究現今語文教學該往何處去。

  小學生的認知發展的一般特點:小學生的感知覺已經逐漸完善,他們的方位知覺、空間知覺和時間知覺在教育的影響下不斷髮展,觀察事物更加細緻有序。小學生的記憶能力也迅速發展,從以機械識記為主逐漸發展到以意義識記為主,從以具體形象識記為主到詞的抽象記憶能力逐漸增長,從不會使用記憶策略到主動運用策略幫助自己識記。小學生的言語也有很大發展,能夠比較熟練地掌握和運用口頭言語,在教育的影響下,逐漸掌握了書面言語,學會了寫字、閱讀和寫作。小學生思維的基本特徵是以具體形象思維為主要形式過渡為以抽象邏輯思維為主要形式。小學低年級兒童形象思維所佔的成分較多,而高年級兒童抽象思維的成分較多。

  小學語文教學要把握學生的認知發展,找出適合本階段學生的學習方法。注重學生在思維方面的發展,引導他們從以具體形象思維為主要形式過渡到以抽象邏輯思維為主要形式。重視學生在言語上的發展,適時給與引導,讓他們獲得更好的發展。適時把握學生在識記能力上的發展,讓他們多記多背,為以後的學習打下良好的基礎。

  小學生的社會性發展的一般特點:入學以後,他們的社會關係發生了重要變化,與老師和同學在一起的時間越來越長,在與老師和同學的相處中,他們逐漸學會與人相處、與人合作及競爭的一些基本技能技巧。師生關係及同伴關係對他們的學校適應有重要影響。這種關係的質量既影響到他們對學習的興趣,對班級、學校的歸屬感,也影響到學生情緒、情感的發展。小學階段也是個體自我概念逐漸形成的一個重要時期,他們的學業成敗、社會技能的掌握程度,來自教師及同伴的社會支援,對其形成自信或自卑的個性品質有很大的影響。

  小學語文教學要注重學生在個性品質上的塑造,引導他們養成良好的學習習慣,形成正確的思想認識。注重學生在人際交往方面的表現,適時給予他們指導,鼓勵他們融入集體,關心他人。

  小學生的道德認識能力也逐漸發展起來,從只注意行為的後果,逐步過渡到比較全面地考慮動機和結果。由於認知能力的發展特別是觀點採擇能力的發展,他們越來越能從他人角度看問題,道德情感體驗日益深刻。

  我認為,在現今條件下改善語文教學現狀必須先從制度改革抓起,小學生減負不能光看回家作業量,最重要的是要關注教育局的既定作業量。其次要提升教師團隊的學歷水平和專業素質,要培養一批關愛學生的老師。最後就是,要從學生的心理出發,制定適合他們的課程,讓他們在身心愉悅中增長知識、獲得做人的學問。

畢業調查報告範文4

  為了及時瞭解我院畢業生就業情況和社會對人才需求規格的要求,掌握用人單位和畢業生對我院在人才培養方面的意見和建議,有針對性的推進和加強我院的教育教學改革,我們於近期赴杭州走訪了我院08屆部分畢業生。透過與用人單位負責人以及畢業生的座談等形式進行了調研。

  本次調查的內容主要包括兩個方面:一是用人單位對我院畢業生的評價以及用人標準,二是畢業生對學校教學工作的評價以及對在校大學生應該具備的各項素質提出了寶貴的建議。

  1、在以浙江中匯稅務師事務所為主要代表的用人單位負責人交流中,他們對我院畢業生的綜合表現表示滿意,反映學生的實際操作能力較強,專業理論知識掌握較為紮實,而且工作中踏實肯幹、吃苦耐勞,有上進心和敬業精神。用人單位對畢業生的要求,不僅看在校成績,更看重學生的綜合素質與能力,尤其是與人溝通交往的能力。他們對我院能夠積極組織在校生報考註冊稅務師資格證的做法給予了高度評價。同時用人單位也對我校教學提出了一些中肯的建議:希望學校能對學生的實習給予更加合理的安排,加強校企間的合作以便培養更加實用的人才。

  2、以黃麗萍為代表的部分畢業生對學校教育教學工作總體比較滿意,認為我院教學執行狀況良好,設定的專業課程能夠比較好的適應社會的需要,具有較強的應用性。同時,學院應進一步加強實踐性教學環節,不斷提高學生理論與實踐相結合的能力。學校應加強對學生的職業生涯規劃指導以及就業引導。另外,畢業生們也根據自己的學習與工作經歷與體會,對在校大學生提出一些建議:應珍惜在校的大好時光,根據個人的興趣制定合理的學習與發展計劃;努力培養自身各方面能力與素質;不斷提高自身的創新意識和實踐能力,培養良好的職業道德和團結協作的精神。

  本次畢業生的跟蹤調查給學院的教育教學改革的深化提供了一些有益的啟示:首先,應繼續進行專業結構的調整和課程設定的最佳化。課程設定要著眼於社會需求,要避免人才培養和社會需求脫節的現象;其次,要進一步加強專業實習實訓與畢業實習等教學環節,搭建學院和社會有關部門、行業聯絡與合作的更廣闊的平臺,為實踐教學的進一步完善創造良好的條件;再次,要精心組織學生開展如社會調查、社會服務等與專業培養相結合的各項活動,培養學生的社會責任感和良好的人文意識,促進全面素質的提高。

畢業調查報告範文5

  一、實習目的

  畢業實習在幫助學生從校園走向社會起到了非常重要的作用,透過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,並在以後的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理適應期。作為一個本科生,專業實習不僅僅是一次學習的過程,更是一種磨練或者說一次歷練,因為當代社會是一個充滿嚮往和殘酷競爭的社會,每天都上演著沒有硝煙的為爭奪市場的戰爭。因此我們要加大實習力度,培養自己的實際工作能力。

  實踐是檢驗真理的唯一標準,理論聯絡實踐是我們在學習過程中不可避免的。透過專業實習,加強對專業基本理論、基本方法和基本技能認識和掌握;在整個大學的學習過程實質就是理論知識的汲取,為了縮小理論教學與未來企業實踐的差距,專業的實習成為了重要的實踐性教學環節和必要的過程;實習就是一種實踐過程,我們可以透過實習來提高自身的動手能力與分析問題和解決問題的能力,為後續教學提供更多的感性知識和打下良好基礎。

  透過這次畢業實習主要達到以下目的:

  1.加強和鞏固理論知識,發現問題並運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

  2.鍛鍊自己的實習工作能力,適應社會能力和自我管理的能力。

  3.透過畢業實習接觸認識社會,提高社會交往能力,學習優秀員工的優秀品質和敬業精神,培養素質,明確自己的社會責任。

  二、實習的基本情況

  實習時間:20xx年XX月XX日XX月XX日

  實習地點:XX市XX高科龍東大道3000號4號樓8F

  實習單位:XXXX電子科技有限公司

  實習崗位:銷售工程師

  三、實習過程和內容

  我所實習的上海XX電子科技有限公司是一家以吸引風險投資成立的科技型企業,公司主要從事無線通訊技術產品的研發、生產與銷售,致力於ZigBee、GPRS/GSM、Wi-Fi等無線技術的研發和應用,XX科技,作為小無線通訊領域的專業廠商,以專業的技術和良好的服務,為使用者提供個性化的網路通訊解決方案。

  目前XX科技的無線模組已經廣泛地應用在工業無線測控通訊、感測器資料採集、智慧家居、智慧照明、食品安全追溯、智慧建築節能、智慧電網、智慧抄表系統等領域。XX科技為客戶提供完善的無線網路資料通訊產品,公司的發展目標是致力於無線網路系統的研發,為客戶提供最佳的無線物聯網解決方案。我的職位是智慧照明事業部的銷售工程師,智慧照明事業部也是XX科技的最重要事業部和公司大力看好和投入的經濟增長點。

  從20xx年XX月XX日進入公司開始,首先是培訓公司制度和企業文化,然後是產品知識和銷售工作的一些日常流程工作。培訓將近一個星期的時間,整個培訓雖然簡單,但整個流程下來還是很費心的,我也深深體會到工作和上學的不同。

  培訓之後,正式開始接觸銷售了。首先是在網上收集目標客戶群體,然後透過電話、郵件、QQ等方式開發新客戶,透過不斷地向顧客介紹推銷過程中,讓我熟悉自己的產品,和探索顧客的需求。打了一陣子電話之後,姜經理安排我聯絡測試客戶,跟進測試問題,為客戶服務,建立起與客戶的關係,以促進下一步的合作。慢慢的我也自己接待一些來訪客戶,並達成交易。由於公司的賞識,公司也提供了一些去展會參展學習的機會給我。慢慢的我的產品知識熟悉了,銷售技巧也有所提升,腦海裡也有了自己的一些感受和想法。

  實習讓我懂得銷售員是需要高度的激情和恆心的,這些天的銷售工作提高我的交際能力,能鍛鍊我們的口才。在這3個月的實習當中我接待了很多客戶,也不斷的積累著自己的銷售經驗和技巧。從剛開始覺得銷售只是運氣使然,沒什麼技術含量,到後來真的認識到了銷售其實真的是一門偉大的藝術。

  我也深深體會到銷售行業必須遵循的第一原則,那就是顧客就是上帝,無論顧客多麼刁鑽,要求多高,都要儘量滿足顧客。在實習的過程中,態度要求也很高,首先就是自己的儀表必須要整潔,給人一種乾淨的感覺,其次就是要有禮貌,臉上要儘量帶著微笑,這樣就保證了員工的基本素質,同時也是給顧客留下一個良好的印象。這也讓我深刻的瞭解到,無論在何處工作,細節都是必須要注意的,因為細節決定成敗。

  四、實習心得和體會

  實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,他使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎,實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業的大學生,建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。本次實習,共持續了三個月,不算長,也不算短,還是讓我有很多的感悟。

  1.我證明了自己的價值。至少我知道,如果我現在就出去工作,是一點也不用擔心自己的就業問題了。剩下的時間,我只能是做的更好,學的更多,讓自己的砝碼更重,找一份更好的工作。

  2.在實習過程中我也遇到各種不同的顧客,他們會用各種各樣的態度來對待你,這就要求你有很強的應變能力。實習中不僅要面對顧客,還要搞好和同事與上級的關係,要自己自動自覺的去做事,才能得到大家的肯定。

  3.一個多月來,我在公司部門領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步,綜合看來,我覺得自己還有以下的不足之處:(1)思想上個人主義較強,隨意性較大;(2)有時候辦事不夠幹練;(3)工作主動性發揮的還是不夠,對工作的預見性和創造性不夠;(4)業務知識方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的經驗,所掌握的溝通技巧還不夠紮實等等。

  4.實習是大學生活的結束,也是自己步入社會努力工作的開始。在不多的大學生活裡,我還需要做好很多事情,比如英語的繼續學習,比如專業課的深入學習,比如對行業的繼續關注等。未來不管是做個職業經理人還是自主創業,大學時期的積累,必定是我人生的一筆財富!

  五、幾點建議

  (一)對實習單位的建議

  在實習中,我像一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經不是一個學生了,每天7點起床,然後像個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該公司的各項制度,虛心向有經驗的同事學習,實習使我懂得了很多以前不知道的東西,對上海XX電子科技有限公司也有了更深的瞭解,通過了解也發現了該公司存在一些問題:

  1.從我的角度來看,上海XX科技作為一個小公司,管理中有很多問題,最突出地表現組織結構鬆散。大事小事全憑老闆一句話。雖然在突發事件上很有決策效率,但更多地成為公司發展的瓶頸。員工管理上較為混亂,職責不夠明確,公司沒有一個有效地激勵機制,造成一些員工的工作積極性和效率不高。

  2.由於受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠,產品質量不夠穩定,使銷售工作陷入被動,直接影響生產的正常運轉;銷售業務工作管理還不夠完善,資金回籠有時不夠及時,直接影響公司資金的正常運轉。

  3.市場資訊反饋較慢,對發展新客戶的工作做得不夠細。老客戶的跟進與維護也不夠積極。

  希望XX科技能在以上問題上尋找對策,有效解決,從而公司得到進一步發展。衷心感謝上海XX科技有限公司給我提供實習機會,感謝XX科技陳總對我的關心,感謝智慧照明事業部姜經理對我的培養,感謝我的同事們一直以來對我的關照,再次向你們致謝!

  (二)對學院教學方面的改進建議

  在實習過程中雖然在書面上學到的東西確實是很多,但是太多的不知讓我很困擾,就是實際經驗太少,因而引起很多失誤,因此希望學院多給我們提供在學校的時候提供給我們實際實習的機會。以社會需求為導向,調整課程設定。實習中瞭解到,目前社會需要大量的市場營

  銷人才,可是,我們的學生卻難以找到合適的崗位。客觀表現為企業一般招聘有幾年工作經驗的人。其實企業的真正需要的是人才,這裡折射出來的是:應屆畢業生不算是人才。我們不能改變招聘條件,只能使自己成為人才。學生怎樣才能成為人才,是我們面臨的迫切問題。

  首先,要研究營銷人才的內涵,然後以此調整培養目標、課程設定、教學目標、教學計劃、學生知識和素質要求等。要加強就業指導工作,重視就業率,就業率是學院生存的重要基礎。 最後,感謝我的母校安徽科技學院,一直以來對我的培養,感謝管理學院全體老師傳授給我的營銷知識,感謝幾年以來教育過我的所有老師,尤其是班主任張老師和實習指導劉老師,學生在此向你們敬禮了,你們辛苦了!

畢業調查報告範文6

  XX年3月份,我就開始在崑山市華磊軟體科技有限公司的服務部開始實習,從此踏出了在我人生中關鍵的一步:從學校走向社會開始了賺錢謀生的日子。雖然只是實習階段但是也感覺意義非同一般,喜悅與擔心並存。在這裡我學到了很多,也得到了各位經理的很多幫助,與同事們也很好得相處了一個半月,這是我人生中的一段美好時光,也是我在人生歷程中踩下的一個堅實的腳步。

  華磊軟體科技有限公司是用友軟體在崑山地區指定代理商,是一家長期致力於提供優質的軟體服務和銷售的一家高科技企業。長期從事企業管理軟體的研究和開發、銷售,為蘇州地區的使用者提供專業的資訊化系統解決方案。

  公司擁有一批專業的技術服務人才和銷售人員,並且在不斷吸收、發展中。目前有國家工信部認可的企業健康體檢師,為企業提供科學合理的行業分析、現狀診斷、業務流程的調整和最佳化、系統需求分析、系統總體目標定位、系統預算、組織培訓、效益預測、可行性分析和現場指導服務等。

  公司根據客戶所處的行業,規模、個性化需求和現狀,幫助客戶選擇適合其需求的管理軟體,構建企業理想、優秀的全新運作模式,透過軟體的運用,完善企業管理和發展狀況,提高企業市場競爭力,為企業在激烈的市場競爭中利於不敗之地。

  我在實習期間主要做的事是以學習軟體、實施和服務為主。初到公司,首先了解了公司的結構,公司分為市場部、銷售部、實施部和服務部四個部門;接著認識到了公司對員工的管理方面做的很嚴格,員工不僅要打卡上班,養成良好的時間觀念,為了體現出我們的專業性,上班時還要求穿著正裝,對於上門實施或服務的商務禮儀和語言規範也都有嚴格的要求。

  用友和金蝶就是我本次實習所主要學習的財務軟體。用友軟體符合企業經營管理平臺“全面應用、按需部署、快速見效”的客戶需求,不僅涵蓋了財務、人力資源、協同辦公、供應鏈、CRM、生產製造、分銷零售、績效管理、成本管理、質量管理等十餘個應用領域,還集中交付了機械、電子、服裝、汽配、流程、化工、製藥、食品、流通、服務、非金屬礦製品等數十個細分行業完整解決方案,蘊涵了豐富的中國先進管理模式、充分體現各行業最佳業務實踐、能完全滿足行業的深層次管理需求,它可伴隨企業的高速成長、隨需擴充套件,是有效支援中國企業國際化戰略的經營管理平臺。

  用友軟體的關鍵應用價值在於:高效的財務核算——全過程的自動化核算使財務人員在控制、決策、分析和考評等方面發揮更大的作用;全面的資金控制——透過現金追蹤管理、貨款追蹤管理、現金流量表、資金預算控制,提高資金運作效率;準確快速的財務分析——完備的財務分析功能保證了財務分析的準確性,協助企業分析經營狀況和決策;嚴格的預算管理——透過預算編制,預算控制和預算分析,為企業的管理決策提供依據;精細的成本管理——根據企業應用深度不同,依次實現單品成本、訂單成本、工序成本管理。

  剛開始一段時間,我要做的就是學習軟體的基本操作知識,包括建立帳套,初始引數的設臵和該引數會對以後帳務的影響,以及期初餘額的填制和帳套的起用。結合企業例項進行初始化建帳、編制和稽核憑證、記帳、固定資產增減、工資核算、往來核算、損益轉帳的帳務處理、期末結帳、各種報表編輯、列印,最後要能獨立的用軟體完成整個的財務工作。

  然後我就要開始外出去各客戶那裡進行服務,開始我只是去做一些簡單的工作,如安裝資料庫和軟體客戶端,期間空閒的時間也會幫助實施部設計PPT,去為客戶進行流程的培訓。慢慢的,等我對軟體更加熟悉了之後我便正式開始了各種服務,備份恢復帳套資料、單據設計、調整列印格式、自定義報表、伺服器問題、遠端服務……

  以下是我對這次實習的體會:

  1、社會向某些方向的發展是不可避免的,如果要在企業中立根生存,作為新一代的財務工作者不可避免的就需要熟練的操作計算機,運用財務軟體。所謂適者生存,如果不樂意的話,完全可以放棄,但你放棄並不表示別人也會放棄,那麼,工作飯碗可能被別人端了去,到時只會是落個追悔莫及的結果。所以,作為一個合格的面向未來的財務工作者,必須掌握必要的財務知識,包括財務軟體的熟練操作,將命運牢牢地抓緊在自己的手裡。

  2、要珍惜一切,把握時機,抓緊時間好好學習專業知識,不僅要學習財務專業的知識,還要對政治、歷史、地理、經濟、文學等各個方面的知識都要有所瞭解,這樣不僅可以拓寬自己的'知識面,還可以便於與客戶交流溝通的時候拉近與客戶的關係。

  3、一個人在接觸一項新事物的時候,或許的確可以自己一個人去摸索、嘗試,但是如果別人的幫助可以提高速度的話,何必一個人獨自面對困難的挑戰。集體的智慧是無窮的,所以要不恥於詢問別人。虛心求教的話,很快就能得到自己所要的答案了,然後就需要把答案記住,讓其變成屬於自己的知識以免再次問同一個問題。當然,別人不願意說的時候也要微微一笑,為自己擺脫不必要的尷尬。

  4、在平時的工作過程中要抓住一切能展示自己和鍛鍊自己的機會,這樣不僅可以讓領導看到自己工作的積極性,而且也不會在面對客戶的時候過分緊張,對以後的工作很有幫助。

  5、正確處理好同事之間的關係,在出現小摩擦時,要互相諒解,從整體利益出發,做好相應的調解工作。多參加同事之間的活動,要習慣於應酬自己不喜歡的交際活動。

  透過這這段實習工作使我瞭解到很多,也真正體會到了什麼叫做工作,什麼叫實踐。以前認為實習不過是出去玩兩天的想法早就在到達真正工作時的那一瞬間就消失了,更知道了事實和理論並不是完全一樣的,也明白實踐才是最重要的。理論的應用一定要在實踐的基礎上,而相對的實踐必須在學習理論的前提下才可以更好的完成。在大學裡學的理論知識不得不說也尤為重要,畢竟有此基礎也使我弄清楚了很多財務上的問題。

  透過對財務軟體的實習,我對ERP有了更深的體會和理解,不再像過去那樣僅僅停留在書面理論認識上,有了更實際直觀形象的認識。實施ERP專案減輕了手工勞動。因為業務資料錄入計算機後,即可實現單據的自動記賬、自動報銷、原始單據自動形成記賬憑證、統計查詢等等種種功能,使業務人員從繁重的手工勞動中解脫出來。實施ERP專案提高了資訊處理的及時性。因為從原料的定貨、採購到貨、原料入庫保管、車間領料、財務稽核到產品定貨、產品發運、貨款回收等等每一步環節,資料資訊都實現了共享,便於加強企業內部的管理。

  雖然一個半月的時間並不能真正達到精通的地步,不過我也瞭解了一個大概,學到了不少的新知識。相信透過自己以後不斷的繼續努力學習,是沒有問題的。所謂學習貴在堅持,而我,做堅持的那一個,樂意之至。

畢業調查報告範文7

  一、序言

  實習,顧名思義,在實踐中學習。在經過一段時間的學習之後,我們學要了解到自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。知識源於實踐,歸於實踐,所以要付諸實踐來檢驗所學。現在即將面臨畢業,實習對我們越發重要起來,實習的這段時間可以說是我大學期間最辛苦也最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應;而充實則是在這段時間裡,我學到在校園無法學到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經驗。為將來謀求更好的發展打下了基礎。想將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。以來總結一下經驗,二來也對自己的工作情況有個系統的認識。

  二、工作內容

  在實習的八週裡,我主要負責的工作內容是辦公室文秘。在這一過程中,我採用了看、問、學等方式,初步瞭解了公司文秘工作中的具體業務知識,為以後正常工作的展開奠定了堅實的基礎。從個人發展方面說,我雖然不是漢語言專業出身,這份工作和我自身的廣電新聞專業也不是非常對口,但是這次實習對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

  三、工作過程

  我是初次接觸儀器生產,對這個行業不甚瞭解,為了儘快適應新的工作崗位和工作環境,我自覺加強學習,虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結工作方法,現已基本勝任本職。一方面,幹中學、學中幹,不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引,依託工作崗位學習提高,透過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛鍊,較快地進入了工作情況。另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下,從不會到會,從不熟悉到熟悉,我逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點,把握住了工作重點和難點。

  由於我所在的公司是一家合資企業,所以我剛開始的工作並不忙,沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁,很耗時間,第一天就因為坐了一天腰痠背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了,每天向我同一個辦公室的其他同事學習一些辦公知識。剛步入工作崗位,才發現自己有很多都不懂的。現在在辦公室,有閒的時候就會看一些宣傳策劃方面的書,雖然自己所學的專業在此時沒有派上什麼用場,但我覺得應該多學點,有幾個技能在以後找工作也可以給自己多幾個選擇。

  文案策劃與管理上手比較快,主要做好了以下2個方面的工作:一是資料錄入和文件編排工作。對管理處涉及的資料文件和有關會議記錄,我認真搞好錄入和編排列印,根據工作需要,製作表格文件,草擬報表等。二是檔案管理工作。到管理處後,對檔案的系統化、規範化的分類管理是我的一項經常性工作,我採取平時維護和定期集中整理相結合的辦法,在保證質量的同時也提高了工作效率。

  四、心得體會與收穫

  從學校走上社會剛開始很不習慣朝九晚五的工作時間,我總是提醒自己應該踏踏實實的幹好自己的工作,畢竟又沒有工作經驗,現在有機會了就要從各方面鍛鍊自己。不然,想念以後幹什麼都會幹不好的。工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎麼說話、態度及其處事。由於經驗少,我現在這方面還有欠缺。所以,現在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以後擇業會有很大的幫助。

  人生難免會遇到挫折,沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上,技術性的勞動並不多,大多是些瑣碎重複的工作,因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發生在:與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺吃力,難以勝任;對瑣碎重複的工作感到怨煩;與上司發生爭執;情感方面。

  針對這個職位的特點,具體到挫折時,不妨從調整心態來舒解壓力,面對挫折。古曰“天降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。”遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面,找出受挫的原因,採取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發奮圖強。善於化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態,以求身心的輕鬆,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。

  影印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發文件,處理檔案和管理檔案。在各種檔案中,大部分具有不同程度的保密性,而且各級秘書人員經常接近領導,看一些重要檔案,參加一些重要會議,所以,秘書人員在公共場合活動時要注意內外有別,把握分寸,對什麼應該說什麼不應該說要心中有數。準確,是對工作質量的要求。要做到這些,必須態度認真,作風過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說辦理公文,就要保證檔案的質量,用詞要準確,材料要真實,抄寫要認真,校對要仔細,力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。

  我在實習的過程中,既有收穫的喜悅,也有一些遺憾。也許是實習日子短和我並非文秘專業的關係,對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。但時透過實習,加深了我對文秘基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文秘管理工作,既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

畢業調查報告範文8

  1、調查的意義

  為更好地掌握社會和用人單位對我院畢業生的綜合評價,廣泛聽取企業意見和建議,為學院教育教學改革、專業建設、學生思想教育和就業指導服務提供參考,不斷提高政府、用人單位、學生和家長的滿意度。學院組織系部老師對94家用人單位進行了滿意度調查,現將調查情況分析報告如下。

  2、調查的內容和方法

  2.1 調查物件

  此次共調查94家太倉地區用人單位,回收問卷94份,其中有效問卷94份。在所有答題人中,有100%是用人單位的人力資源管理人員或單位的負責人。

  2.2調查方式

  由我院教師透過實地走訪的方式,由用人單位相關人員回答問卷,答題時間約5到10分鐘。調查時間:20xx年5月至6月

  2.3 調查內容

  採用我院自編的《用人單位滿意度調查問卷》,涉及“用人單位基本情況”、 “用人單位對我院畢業生的總體評價”、“人才培養建議”等內容。

  3、用人單位資訊

  3.1 單位性質

  我院畢業生到外資企業、私營企業、民營企業就業佔主流,達到了91%,這和學院所處的區域特點符合;而到事業單位、國企等就業的比例相對較少

  3.2 用人單位所在行業

  調查顯示機械電子製造業(包括電子,機械)佔31%,生物化工行業各佔約29%,商業貿易建築房地產類佔25%,其他類佔25%,在此要說明的是其他類主要是指服務行業和機關事業單位。

  需要注意的是,由於此次調查用人單位樣本僅有94份,並不能完全代表聘用本校畢業生的用人單位群體。因此該文所有分析都是基於已經收集的樣本的基礎上進行(正文中本院樣本用人單位簡稱為本院用人單位),學院可以根據分析結果對整體的用人單位情況做以判斷。

  4、調查結果分析

  4.1 用人單位對我院的瞭解情況和我院畢業生的需求情況

  1)用人單位對我院總體情況的瞭解

  調查顯示用人單位中比較瞭解我院的佔79%,不太瞭解的佔21%,不瞭解的為零,從這方面說明我院在太倉企業的管理者和人事管理人員中的知名度還不是很高,應進一步加強用人單位的拓展。

  2)用人單位對我院畢業生的需求情況

  調查結果顯示非常需要我院畢業生的佔37%,比較需要的佔42%,一般性的佔21%,不太需要的佔零。

  4.2 用人單位對我院畢業生的評價及建議

  1)用人單位對我院畢業生的滿意度

  用人單位對我院畢業生的總體滿意度達到了95%,其中非常滿意達到了54%,基本滿意佔41%,一般佔5%,不滿意為零,這表明我院畢業生素質高、質量好,畢業生專業能力、溝通能力、團隊合作能力、工作主動性等各方面能力都得到了企業的普遍認可,也充分說明了我院對學生的軟、硬技能培養成效顯著。

  2)用人單位對我院畢業生綜合素質的評價

  從這幾個方面來看,用人單位不同的崗位對畢業生的崗位素質要求也不同,這就對我院的就業工作和教學工作提出了更高的要求,應在加強畢業生綜合素質培養,提高畢業生的就業競爭力。

  3)用人單位對我院畢業生崗位勝任能力的評價

  調查結果顯示,我院畢業生總體勝任崗位的比例達到了85%,還有15%的學生經過短期培訓也能夠勝任工作崗位,難以勝任崗位的學生為零。這說明用人單位對我們畢業生的認可度還是非常高的。

  4)用人單位對我院畢業生違約情況的評價

  調查結果顯示,認為我院畢業生違約情況不太嚴重的比例達到了85%,還有15%的認為我院畢業生違約情況一般,沒有企業認為我院畢業生違約情況嚴重或比較嚴重,說明我院在畢業生就業工作穩定性方面的努力得到了肯定。

  5)用人單位對我院人才培養的建議

  用人單位中肯的意見和建議對促進我院人才培養起到了至關重要的作用,因此,我們對用人單位認為我院人才培養方面需要進一步加強的素質能力進行了調查。調查結果顯示,用人單位認為我院需要進一步加強的素質能力為:外語水平、創新實踐能力、專業技能、專業基礎知識、溝通能力、心理素質、協調能力、組織管理能力。由此可見,在今後的工作中,學院應該針對高職學生的特點,加強對學生外語水平的訓練,以適應區域經濟對人才的需求;還應加強學生的心理教育和職業生涯規劃的指導;同時,還應繼續透過各種班級活動、社團活動等鼓勵學生積極組織並參與,提高學生的組織能力、協調能力和管理能力。

  5、問題與思考

  從我院成立以來,我院在德國雙元制的基礎上形成了定崗雙元人才培養模式,讓企業充分參與到學院的教學、實踐中來,校企雙方全程參與學生培養的全過程。而培養的學生質量如何,只有在工作實踐中才能得到最充分的體現,因此,用人單位對我院的人才培養最有評價權。調查資料表明,用人對學院的人才培養工作給予了充分的肯定,但存在的一些問題也為今後工作的改進提供了很好的依據。

  5.1 進一步加強外語應用水平教學,提高學生的外語應用水平,適應區域經濟的發展需要

  在調查中,用人單位對我院學生外語水平的評價偏低,並建議學院應該加強對學生外語應用水平的培養,同時也說明太倉地區的區域經濟對高職畢業生的外語水平的要求逐步提高。我院生源來自江蘇各地,各地區對外語的重視也有所不同,而高職學生的外語水平和本科相比普遍偏低,因此,學院應根據高職學生特點進一步加強外語教學改革,重視應用能力的培養和提高;學院也應該加強學生的繼續學習能力的培養,使學生在畢業後能積極主動適應國際化工作環境,進一步提高外語應用能力的再學習,真正滿足社會和用人單位對人才的需要。

  5.2 進一步加強學生的職業生涯規劃和心理指導

  在調查中,我們發現我院畢業生的組織協調能力、心理素質較弱,企業也建議學院應加強對學生的職業生涯規劃和心理素質的指導。在以往的用人單位調查中,學生的穩定性是畢業生中存在的最大問題,一方面說明我院學生的期望值較高,但同時也說明學生未能很好地做好職業生涯規劃。因此,我們應該持續有序地進行日常就業指導工作,使學生樹立正確的擇業觀和成才觀,透過現代職業人課程、主題班會、優秀校友座談會、企業文化宣講、心理教育等方式加強對學生的職業生涯規劃指導,加強對學生職業道德、職業心理及就業能力的輔導與指導。

畢業調查報告範文9

  調查目的:培訓不僅透過員工自覺性、積極性、創造性的提高而增加企業產出的效率和價值使企業受益,而且增強員工本人的素質和能力,使員工受益。故有人說,培訓是企業送給員工的最佳禮物。培訓是管理的前提、培訓是管理的手段。培訓不僅為管理創造了條件,其本身就是一種管理的手段,即培訓透過滿足員工高層次的精神文化需求來激發員工的幹勁和熱情。企業同時應把培訓作為管理的機會和途徑,以及完成任務的方法和手段,圍繞企業的任務和目標來實施培訓,並透過培訓溝通上下級的聯絡,掌握工作進展狀況,達成相互理解與支援,共同不斷提高工作績效。

  調查時間:20xx年11月1日

  調查地點:XXX製藥有限公司

  調查範圍:為了充分了解公司員工思想現狀,瞭解公司對員工培訓要求和規劃,瞭解統一化、結構化的公司內部培訓體系。本人在武星製藥有限公司範圍內採取問卷的方式進行了一次培訓需求調研,共發出問卷36份,回收問卷35份,其中有效問卷34份,中層管理人員問卷4份,主管級及員工級30份,現簡要對問卷結果加以統計與分析。

  調查方法:採取問卷式調查

  調查過程:藥品的生產質量和管理直接關係到人民用藥的安全問題,對於加強職工的質量意識的顯得尤為重要,因此加強員工的培訓工作十分必要。

  (一)公司發展理念與文化

  1、 企業發展方向較為明晰。根據調查資料顯示,約有95%左右的員工認為,自己對本公司的發展戰略表示瞭解或十分了解,這主要是與公司目前的業務重點和工作目標有關,但剩餘的5%左右員工表示了困惑,這必然會造成實際工作缺乏目標,或者人力資源的較大浪費。

  2、 將近九成員工熟知企業的精神和價值取向。產品質量是企業的生命,它直接關係到人民的用藥安全和身體健康。因而“不斷進取,永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工,可見企業文化對員工的敬業度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。

  3、 企業在制度建立及文化建設方面仍需進一步加強。調查資料顯示,認可公司有一個非常健康文化的比例達到85%,而15%左右員工則認為一般,沒有員工對此表示反對。 此外,僅有45%的員工認為公司的制度體系非常完備,而認為不完備的人數達15%。

  (二)組織結構與崗位設定

  1、 近九成員工對公司現行組織結構認同,並表示與部門業績息息相關。公司現有員工中,九成員工對現有機構設定表示贊同,認為現行設定方式在實際工作中發揮了積極作用。

  2、 現行職能職責、業務流程與實際工作銜接較好。依據調查結果,80%員工認為目前的崗位職能配置、工作業務流程有效,而認為其在實際中有指導性、參考性作用的僅佔35%左右。

  (三) 人才管理與技能

  1、 在人才使用上,中高層管理者獲得了較高的支援率。部門負責人作為武星製藥有限公司的中堅力量,肩負著不斷創新、發展企業的重任,從統計數字發現,在工作任務分安排方面,80%左右的員工認為,中高層管理人員做到了用人所長,但仍有20%人員認為存在不公平現象。

  2、 部門內部溝通基本順暢,但部門間急需加強。多數員工普遍反映,在實際工作中,上級對其的工作支援力度較強,並就工作內容進行溝通,但從後續問題的調查顯示,部門內溝通並沒有達到預期要求;也有一部分員工反映,部門間的工作銜接並不十分理想,很多時候只是員工自己溝通和聯絡,而部門負責人溝通比例也僅佔55%。對於部門內部的員工間溝通,調查者則在三個方面表現較為均衡:自己協調、詢問同事、求助領導。

  3、 中級管理人員急需提升的方面。根據調查資料顯示,多數員工認為,在以後的工作中,中級管理人員需在以下幾個方面提升個人素質,依次為:責任心、上下級溝通、領導藝術、團隊文化、公平性、業務能力、思想意識、員工激勵、成就動機。而據中級管理人員的調查顯示,則依次為:責任心、上下級溝通、團隊文化、領導藝術、公平性、業務能力,思想意識、員工激勵、成就動機。

  (四) 團隊精神狀況和素質

  1、 除少數員工外,團隊士氣良好。在實際調研中,28%的員工認為我們團隊的精神非常高昂,60%認為我們團隊是一個充滿關愛、團結一致的集體,但12%的員工認為團隊現處在低迷的時期。針對團隊的特定成員進行調查時發現,約有35%員工反映某些員工沒有與整個團隊融合起來,表現出例外或特例的行為。

  2、個人利益與個人績效沒有緊密結合。團隊是由個人構成的,個人業績是團隊業績的基礎,只有實現個人利益與個人績效息息相關,才能調動員工的積極性和責任感,而據相關資料顯示,武星製藥有限公司仍需要在此方面繼續努力。

  3、 團隊的素質能滿足工作要求,但總體提升緩慢。據統計資料顯示,60%員工認為公司團隊的素質與優秀企業相比,總體水平不差上下,25%認為略差,15%認為較差。在員工與團隊合作的信心方面,30%員工認為團隊正向有利方向發展,35%認為沒有變化,20%保持觀望狀態。在團隊素質的提升方面,40%員工非常認同我們的團隊正在進步,35%基本認同這一事實,20%表示沉默,5%表示不認同。

  (五) 員工個人專業知識與技能的發揮

  員工專業技能的自我評價。員工普遍認為,在實際工作中自身的專業技能比較滿意,這一比例高達80%,僅有15%左右的員工認為自己的技能相當完備,與此同時,5%員工對自身知識與技能表示了不滿,希望在以後的工作中逐步提升。但在專業技能轉化方面,這一比例有所下降,75%員工認為自身的技能基本發揮,25%員工認為沒有完全發揮,可見專業素質在向業績轉化上並不十分理想,員工的潛能和能力有待於進一步開發。

  本次調研使用的調查問卷:

  1、您對公司是否有歸屬感?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)①有②無 ③一般

  2、您對公司前景是否看好?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)①是②否 ③無所謂

  3、您對公司薪酬制度是否滿意?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意

  4、您對公司是否充滿熱情?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①是 ②否 ③無所謂

  5、您對上級的工作安排是否滿意?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意

  6、您認為自己的能力是否得到充分發揮?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①是 ②否 ③一般

  7、您是否瞭解自己的崗位職責?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①是 ②否 ③一般

  8、您是否滿意現在的工作環境?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意

  9、您是否滿意現在的工作時間?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意

  10、您是否認為自己有晉升機會?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①是 ②否 ③一般

  11、您是否認為能提升自己的能力,實現人生目標?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①是 ②否 ③一般

  12、您是否可以利用有限的資源開展工作?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①是 ②否 ③一般

  13、您是否能按期完成工作?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√) ①是 ②否 ③一般

  14、您是否認為工作壓力過大,難以承受?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

畢業調查報告範文10

  一、 背景

  全國大學擴招後,大學生就業難的問題已經是一個不爭的現象,再加上國際金融危機對我國的影響是一個持續的過程,大學生就業形勢越發不容樂觀。教育部部長袁貴仁在20xx年全國普通高校畢業生

  就業工作視訊會議上直言:國際金融危機對我國就業的不利影響還沒有消除。如果說20xx年是我國經濟最困難的一年,20xx年可能是最複雜的一年,整個宏觀層面就業形勢異常嚴峻。20xx年的畢業生人數630萬,再加上往屆畢業生,待業畢業生數量之大可想而知。 然而面對如此殘酷的現實,大學生們是否做好了準備呢。

  二、調查的內容

  何謂職業規劃呢?職業規劃是指個人發展與組織發展相結合,在對個人和內外環境因素進行分析的基礎上,確定一個人的事業發展目標,並選擇實現這一事業目標的職業或崗位,編制相應的工作、教育和培訓行動計劃,對每一步驟的時間、專案和措施作出合理的安排。職業規劃又叫職業生涯規劃,其教育發源於美國,在上世紀70年代達到高峰,當時整個美國都在推廣和實施‘生涯教育’。其重點放在人的全部生涯,按照生涯認知、生涯準備、生涯熟練等步驟逐一實施,使學生獲得謀生技能,並建立個人的生活形態。職業規劃是針對職業困惑、面向職業發展的一系列服務的統稱。現在的職業規劃已經不單單是一種個人結合自己的狀況,具體問題具體分析,設計、建立對職業的種種行為,而是上升為一門系統的服務的學科。出現這樣的狀況,說明人們已經越來越需要職業規劃的幫助,越來越意識到職業規劃再不僅僅是一個詞,而是重要的通向成功的途徑。

  在我們還在中學的時候,特別高三的時候,我們面對的不僅僅是高考,而且還面對著一個比較困擾的問題——選擇專業。有的同學可能已經確定自己要學習的專業,可是有的同學非常茫然,對畢業

  以後的事情毫無意識。可是,我們都知道,選擇專業對將來的職業的有很大的影響,甚至決定了將來的職業方向。所以,職業規劃應該趁早的讓中學生們接觸並瞭解。那麼在大學期間,同學們能夠主動的、有目的的去學習,來達到將來的目標或職業標準。

  三、調查的現狀及原因

  很多人知道自己的興趣,很多人還不知道。糊哩糊塗的就上了大學,在大學依然學著自己不喜歡的專業,依然找不到方向。自己的興趣到底在哪裡?這是一個困境。讓我們來看一組資料:

  1、您選擇現在專業的依據是?

  別人說好 50% 適合自己 10% 好就業 20% 估計還可以 20%

  正是由於對自己所學習的專業沒有興趣、不喜歡,因此,有些人就開始懈怠,不認真學習,不重視職業規劃,甚至拒絕規劃,就這樣得過且過混日子。這種態度是十分不可取的,因為它只會給你的前途帶來不利的影響。

  但大部分同學對自己還是有比較清晰的認識,讓我們再來看一組資料:

  2、畢業前,您對目前的就業形勢和自己未來就業的前景如何看待,最擔心哪些問題?

  缺乏清晰的職業規劃,導致找不到合適的工作; 80%

  就業壓力較大,擔心找不到工作; 10% 自身的能力、技能水平不符合企業用人的標準; 10%。

  3、您希望得到哪些職業能力方面的培訓?(可多選)

  企業人力資源專家提供的職業規劃,就業指導,求職技巧等多方面服務。70% 成功職業經理人講座、成功心理學訓練課程;20% 潛能提升課程; 40% 職業挑戰訓練、商業實戰特訓營; 60% 到企業實習,鍛鍊的機會,和更多名企新人互動,溝通; 90% 行業從業能力培訓(比如市場銷售,客戶拜訪,銀行從業人員資格考試培訓等)30%

  究其原因,主要包括以下兩個方面:

  其一,隨著我國教育由精英教育向大眾教育轉變,就業由分配式向自主擇業轉變,學生人數激增,學校對學生的指導卻難以深入細緻;同時,高校和社會本身對職業生涯規劃的認識和實行還不是很到位,所以導致大學生職業生涯規劃方面的知識欠缺、得不到有效指導。

  其二,片面強調職業的經濟收入。隨著市場經濟的發展,經濟因素開始在大學生職業生涯規劃中佔據著最重要位臵。

畢業調查報告範文11

  在美國金融危機的影響下給本來就就業困難的我們更添了一層霜。如今就業問題特別是大學生就業受到我國各界的關注。同時也給我們待就業的高校畢業生一次嚴峻的考驗。為積極應對嚴峻的就業形式,我們更要清楚的認識其嚴重性,採取相關的措施來應對它!因此我們開展了一次“畢業生就業調查”活動。調查情況如下:

  一:調查方式及範圍:

  本次活動主要採取查閱資料、網上調查等方式,針對各研究生、大學本科專科畢業生的調查。

  二:調查內容:

  1:20xx年畢業生就業環境:

  據統計今年,中國將有611萬名研究生、大學本專科學生畢業。外加去年未找到的畢業生210萬,可預計20xx年的高校就業人數多達810萬,而08年這一特殊的年間我們不僅遭遇到了金融危機的重創,還經歷了刻苦銘心的雪災、地震等一系列的重大事件交織發生的一年。這些重大事件或直接或間接地影響了我國社會經濟發展的格局,並構成了當前就業面臨的嚴峻形勢。在全球金融危機重壓下,2008年上半年全國有6.7萬家民營企業倒閉,而在2007年,民營企業吸納了34.2%的大學畢業生。一方面我國就業人數明顯增加,另一方面企業萎縮明顯,企業校園招聘也相應畏縮。往年10月,各大企業都早早地啟動了校園招聘計劃,各大高校內也因此呈現一片欣欣向榮的景象。但是由於遭受金融風暴的影響,就業市場整體不景氣, 很多大企業為了降低人工成本不得不大規模裁員,同時很多作為吸引就業主體的中小企業由於受到勞動合同法、出口遇冷等多重因素影響,業務訂單量明顯減少,用工需求也明顯減少。這給學生就業客觀上帶來了很大的影響。。

  2:20xx年就業現狀:

  1.就業單位性質流向

  隨著就業問題的日益嚴峻,現在就業形勢開始衝擊傳統觀念,會有越來越多的人迫於就業壓力,漸漸地“不重學歷重技術”,“不選本科選專科”。從目前很多高分考生開始選高職來看,說明家長和學生的觀念已經開始慢慢改變。在本科院校就業形勢越來越嚴峻的今天,高職院校實行校企合作、工學結合的辦學新模式,以市場為導向培養人才,培養模式更加市場化,更符合當前就業形勢,為專科層次的就業提供了廣闊的前景。但是近期特別是今年以來人們更加不注重學歷的,越來越多的高中生選擇了學技術,或是直接就業。

  2.熱門專業與需求形式:

  從20xx-20xx年5月中旬畢業生行業就業情況來看,製造業、服務業、建築業、批發零售業、資訊傳輸、計算機服務和軟體業五大行業是畢業生就業的主渠道。其中,製造業是目前吸納畢業生最多的行業,本科學歷各年度比例分別佔到29.98%、29.10%和43.29%,專科學歷各年度比例分別佔至 41.33%、43.55%和56.37%。

畢業調查報告範文12

  下面將逐個分析瞭解到的濱州醫學院、濱州職業學院、濱州學院和濱州技師學院的就業情況及未就業畢業生的思想現狀。

  透過與這些大五的學生進行交談,我們瞭解到,醫學類院校中普遍存在著優習網就業難的問題(原因已經在前文中分析過了),大部分人選擇考研。如該校一個70人的臨床醫學專業的班級會有50-60人選擇考研,最終大約能考上20-30人,除此之外,還會有4-5人選擇從事醫藥代表的行業,2-3人選擇與公立醫院簽訂五年工作合同的合同工(每月工資800-1000元),4-5人在個人診所等地臨時就業以及3-5人其它選擇,也就是說未就業畢業生大約佔45%的比率。

   這些未就業畢業生還會有一半選擇繼續考研,另外一半的同學透過降低對工作環境、薪水的要求(如選擇在鄉鎮醫院就業等)臨時就業。據瞭解,私立醫院對醫學類畢業的同學需求量還是比較大的,但考慮到其不穩定性且沒有“五險一費”的勞動保障,因此,幾乎沒有同學選擇去私立醫院工作。

   擇業時大部分人選擇回家鄉就業。就該校來說,影像專業和護理專業優習網就業率高,能達到50%-60%。總的來說,與其他幾所學校相比,濱州醫學院的同學承受的就業壓力最大。

畢業調查報告範文13

  調查目的:培訓不僅透過員工自覺性、積極性、創造性的提高而增加企業產出的效率和價值使企業受益,而且增強員工本人的素質和能力,使員工受益。故有人說,培訓是企業送給員工的最佳禮物。培訓是管理的前提、培訓是管理的手段。培訓不僅為管理創造了條件,其本身就是一種管理的手段,即培訓透過滿足員工高層次的精神文化需求來激發員工的幹勁和熱情。企業同時應把培訓作為管理的機會和途徑,以及完成任務的方法和手段,圍繞企業的任務和目標來實施培訓,並透過培訓溝通上下級的聯絡,掌握工作進展狀況,達成相互理解與支援,共同不斷提高工作績效。

  調查時間:xx年x月x日

  調查地點:xxx製藥有限公司

  調查範圍:為了充分了解公司員工思想現狀,瞭解公司對員工培訓要求和規劃,瞭解統一化、結構化的公司內部培訓體系。本人在武星製藥有限公司範圍內採取問卷的方式進行了一次培訓需求調研,共發出問卷36份,回收問卷35份,其中有效問卷34份,中層管理人員問卷4份,主管級及員工級30份,現簡要對問卷結果加以統計與分析。

  調查方法:採取問卷式調查

  調查過程:藥品的生產質量和管理直接關係到人民用藥的安全問題,對於加強職工的質量意識的顯得尤為重要,因此加強員工的培訓工作十分必要。

  (一)公司發展理念與文化

  1、企業發展方向較為明晰。根據調查資料顯示,約有95%左右的員工認為,自己對本公司的發展戰略表示瞭解或十分了解,這主要是與公司目前的業務重點和工作目標有關,但剩餘的5%左右員工表示了困惑,這必然會造成實際工作缺乏目標,或者人力資源的較大浪費。

  2、將近九成員工熟知企業的精神和價值取向。產品質量是企業的生命,它直接關係到人民的用藥安全和身體健康。因而“不斷進取,永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工,可見企業文化對員工的敬業度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。

  3、企業在制度建立及文化建設方面仍需進一步加強。調查資料顯示,認可公司有一個非常健康文化的比例達到85%,而15%左右員工則認為一般,沒有員工對此表示反對。此外,僅有45%的員工認為公司的制度體系非常完備,而認為不完備的人數達15%。

  (二)組織結構與崗位設定

  1、近九成員工對公司現行組織結構認同,並表示與部門業績息息相關。公司現有員工中,九成員工對現有機構設定表示贊同,認為現行設定方式在實際工作中發揮了積極作用。

  2、現行職能職責、業務流程與實際工作銜接較好。依據調查結果,80%員工認為目前的崗位職能配置、工作業務流程有效,而認為其在實際中有指導性、參考性作用的僅佔35%左右。

  (三)人才管理與技能

  1、在人才使用上,中高層管理者獲得了較高的支援率。部門負責人作為武星製藥有限公司的中堅力量,肩負著不斷創新、發展企業的重任,從統計數字發現,在工作任務分安排方面,80%左右的員工認為,中高層管理人員做到了用人所長,但仍有20%人員認為存在不公平現象。

  2、部門內部溝通基本順暢,但部門間急需加強。多數員工普遍反映,在實際工作中,上級對其的工作支援力度較強,並就工作內容進行溝通,但從後續問題的調查顯示,部門內溝通並沒有達到預期要求;也有一部分員工反映,部門間的工作銜接並不十分理想,很多時候只是員工自己溝通和聯絡,而部門負責人溝通比例也僅佔55%。對於部門內部的員工間溝通,調查者則在三個方面表現較為均衡:自己協調、詢問同事、求助領導。

  3、中級管理人員急需提升的方面。根據調查資料顯示,多數員工認為,在以後的工作中,中級管理人員需在以下幾個方面提升個人素質,依次為:責任心、上下級溝通、領導藝術、團隊文化、公平性、業務能力、思想意識、員工激勵、成就動機。而據中級管理人員的調查顯示,則依次為:責任心、上下級溝通、團隊文化、領導藝術、公平性、業務能力,思想意識、員工激勵、成就動機。

  (四)團隊精神狀況和素質

  1、除少數員工外,團隊士氣良好。在實際調研中,28%的員工認為我們團隊的精神非常高昂,60%認為我們團隊是一個充滿關愛、團結一致的集體,但12%的員工認為團隊現處在低迷的時期。針對團隊的特定成員進行調查時發現,約有35%員工反映某些員工沒有與整個團隊融合起來,表現出例外或特例的行為。

  2、個人利益與個人績效沒有緊密結合。團隊是由個人構成的,個人業績是團隊業績的基礎,只有實現個人利益與個人績效息息相關,才能調動員工的積極性和責任感,而據相關資料顯示,武星製藥有限公司仍需要在此方面繼續努力。

  3、團隊的素質能滿足工作要求,但總體提升緩慢。據統計資料顯示,60%員工認為公司團隊的素質與優秀企業相比,總體水平不差上下,25%認為略差,15%認為較差。在員工與團隊合作的信心方面,30%員工認為團隊正向有利方向發展,35%認為沒有變化,20%保持觀望狀態。在團隊素質的提升方面,40%員工非常認同我們的團隊正在進步,35%基本認同這一事實,20%表示沉默,5%表示不認同。

  (五)員工個人專業知識與技能的發揮

  員工專業技能的自我評價。員工普遍認為,在實際工作中自身的專業技能比較滿意,這一比例高達80%,僅有15%左右的員工認為自己的技能相當完備,與此同時,5%員工對自身知識與技能表示了不滿,希望在以後的工作中逐步提升。但在專業技能轉化方面,這一比例有所下降,75%員工認為自身的技能基本發揮,25%員工認為沒有完全發揮,可見專業素質在向業績轉化上並不十分理想,員工的潛能和能力有待於進一步開發。

  本次調研使用的調查問卷:

  1、您對公司是否有歸屬感?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√) ①有②無③一般

  2、您對公司前景是否看好?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√) ①是②否③無所謂

  3、您對公司薪酬制度是否滿意?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①滿意②非常滿意③不滿意④很不滿意

  4、您對公司是否充滿熱情?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  5、您對上級的工作安排是否滿意?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①滿意②非常滿意③不滿意④很不滿意

  6、您認為自己的能力是否得到充分發揮?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①是②否③一般

  7、您是否瞭解自己的崗位職責?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①是②否③一般

  8、您是否滿意現在的工作環境?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①滿意②非常滿意③不滿意④很不滿意

  9、您是否滿意現在的工作時間?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①滿意②非常滿意③不滿意④很不滿意

  10、您是否認為自己有晉升機會?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①是②否③一般

  11、您是否認為能提升自己的能力,實現人生目標?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①是②否③一般

  12、您是否可以利用有限的資源開展工作?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①是②否③一般

  13、您是否能按期完成工作?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√) ①是②否③一般

  14、您是否認為工作壓力過大,難以承受?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  15、您是否認為公司還有要改善的地方?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①是②否③一般

  調查結果:根據目前公司的培訓現狀,為了讓公司的培訓更有效,應從以下幾個方面來完善培訓體系:

  1、強化員工責任心的培養。針對本公司的工作情況和工作特性,對員工加強質量意識的培養,使員工充分意識到缺乏責任心所造成的嚴重後果及給公司發展帶來的不良影響。從而保證生產有序地進行。

  2、加強員工之間相互溝通。不定期的和公司員工進行交流,使員工的意見能夠及時反饋,發現的問題能夠及時解決。便於部門之間以及領導和員工之間的的相互瞭解和協調。

  3、調整人員配置、促進員工技能發揮。針對每個員工的特點對其崗位進行調整和安排,使其能夠充分發揮個人特長,避免人才浪費。

  4、加強團隊融合提高團隊素質。多進行一些團對活動和考核,以便加強團隊合作,從整體上提高整體素質。

  加強員工培訓激發員工的創新能力,改變員工的平庸工作行為,儘可能降低管理成本,克服不可測性,保證質量低劣的員工無法進入,有效降低優秀員工的流失率。在今後的工作中不斷對各類員工進行不同目的的分類培訓,以滿足不同員工的不同需求。加強員工培訓,在良好的人際關係,相互配合的工作環境下,在公平公正的基礎上,可以更好的激發員工工作的熱情和鬥志,全身心的投入到工作中去,使他們的主動性、創造性將自然地傾瀉出來,自覺與管理者一道,把工作做得儘可能好,不僅讓員工覺得實現了自己的人生理想,同時對企業有了滿足感和歸屬感。也使企業和員工得到共同的發展,真正實現企業和員工的雙贏。

畢業調查報告範文14

  院系名稱:xx

  師範大學資訊科技與傳播學院專業:***

  年級:20xx級學號:

  實踐者姓名:報告撰寫人:

  課題題目:濱州市未就業畢業生3、關於高校未就業畢業生基層團支部的成立,40%同學希望它能提供考研資訊諮詢,35%的同學希望它能提供推薦考研學校的幫助,20%的人希望它能提供住宿等生活幫助和心理壓力疏導。此外,同學們建議基層團支部應分佈在大中城市的人才交流中心附近,並加強對未就業畢業生的資訊管理,隨時瞭解未就業畢業生存在的困難,能夠及時釋出和提供良好的工作機會。

  4、大部分未就業畢業生面對未來能夠保持良好的心態,透過找朋友傾訴和記日記、網路日誌的方式緩解未就業帶來的壓力,相信透過自己的努力可以找到自己傾心的工作。

  5、經調查統計,自己的性格和興趣、薪酬與福利、個人發展機會是畢業生擇業時考慮的前三位因素。對於自主創業,被採訪者普遍認為最大的困難是財力不夠和缺乏經驗。關於造成畢業生就業困難的原因,一方面是高校擴招造成的應屆畢業生供給過多的客觀因素,另一方面是畢業生自身的主觀因素,如50%的同學認為是自身專業專業知識不足,另外各有35%同學認為工作經驗欠缺和無社會背景造成自身就業困難。

  6、大部分未就業畢業生的生活水平處於中等,月消費在500元左右,由家裡供給,主要作為基本生活費。

  (二)面對面採訪部分:

  下面將逐個分析瞭解到的濱州醫學院、濱州職業學院、濱州學院和濱州技師學院的就業情況及未就業畢業生的思想現狀。

  透過與這些大五的學生進行交談,我們瞭解到,醫學類院校中普遍存在著應屆畢業生就業難的問題(原因已經在前文中分析過了),大部分人選擇考研。如該校一個70人的臨床醫學專業的班級會有50-60人選擇考研,最終大約能考上20-30人,除此之外,還會有4-5人選擇從事醫藥代表的行業,2-3人選擇與公立醫院簽訂五年工作合同的合同工(每月工資800-1000元),4-5人在個人診所等地臨時就業以及3-5人其它選擇,也就是說未就業畢業生大約佔45%的比率。這些未就業畢業生還會有一半選擇繼續考研,另外一半的同學透過降低對工作環境、薪水的要求(如選擇在鄉鎮醫院就業等)臨時就業。據瞭解,私立醫院對醫學類畢業的同學需求量還是比較大的,但考慮到其不穩定性且沒有“五險一費”的勞動保障,因此,幾乎沒有同學選擇去私立醫院工作。擇業時大部分人選擇回家鄉就業。就該校來說,影像專業和護理專業應屆畢業生就業率高,能達到50%-60%。總的來說,與其他幾所學校相比,濱州醫學院的同學承受的就業壓力最大。

  談到未就業畢業生,歷史與社會學系的一名輔導員老師這樣說:“就業目標偏高是造成畢業生不能及時就業的一個重要因素,如透過與濱州交運集團的積極溝通,起初社會學專業的九名同學與此單位簽訂了有養老保險等就業保障的正式的就業合同,後來一名同學專升本成功,還有一名同學覺得在大廳工作比較底層也比較累就放棄了。還有幾名在魯濱金店工作的同學也是因為覺得工作不能達到自己預期的目標而離開。另外,畢業生的動手和實踐能力有待於進一步提高,進入工作單位後不能儘快適應工作環境、進入工作角色慢也是制約畢業生就業的一大因素。”還有一名英語系的輔導員老師說:“專科學生的就業要求低,反而比本科的同學更好就業。”該系中分為商務英語(專科)和英語師範類(本科)兩部分,據該老師說,商務英語專業畢業的學生大都在本地普通的外貿出口企業工作,就業率能達到95%,而英語師範類畢業生未就業率超過50%,這些同學大都因為本科學歷對自己定位偏高,對一些普通的外貿公司看不上眼,中小學教師編制又基本處於飽和,少數同學因此選擇在一些不知名的私立學校任教。

  3、濱州職業學院和濱州技師學院:很遺憾沒能聯絡到這兩所學校的輔導員老師和未就業畢業生,我們僅透過該校就業處的老師瞭解到一些畢業生就業情況。作為技術類和高職類院校,這兩所學校的就業率在這四所高校中位於前列,特別是濱州技師學院,未就業率最低,僅為4%-5%。主要原因,一方面是學校進行定向培養、訂單培養,專門面向有招工需求的企業工廠培養所需數量的技術人才且專門培訓相關技術,基本做到畢業即就業;另一方面,畢業生實踐能力強,上崗後很快能適應環境完成相關工作,且這些畢業生就業目標要求較低,基本符合社會的實際需要。如濱職的家紡專業、濱州技師學院的電氣專業等。

  二、反映出的問題及提出的建議

  2、未就業畢業生普遍反映自身工作經驗不足,動手實踐能力不強。因此建議學校或者基層團支部與各地區人才服務中心或大型企業單位聯合成立就業見習基地。如濱州學院計算機科學系就與北京神州數碼科技有限公司等公司建立了就業實踐基地,讓畢業生就業前有機會根據需要提高自己的動手能力和工作素養,以達到“上手快”的目的。

  3、若要減少未就業畢業生的數量特別是解決應屆畢業生就業難的問題,學校的教育機制也有待於進一步改善。第一是學校開設的課程、專業與社會需求差別大,許多交叉學科師資不夠,如據濱州學院計算機系的一名輔導員介紹說,工科類專業大都只是按照傳統的培養模式畢業生數量夠質量不夠。去年中卡通公司來我校招聘同時具有卡通繪畫基礎和計算機軟體操作能力的畢業生,結果沒能招到。這也是需要學校思考和改進的地方。二是不同學校間重複設定相同的專業,比如說山大和濱州學院都設有計算機科學系,那相比較來說當然是山大的同學更容易就業。因此學校要根據自身特點面向社會需求多設定一些特色專業提高就業率,如濱州學院設定的航空專業,該專業的學生未畢業就被一搶而光,就業率高達100%。三是學校只是單純的講述理論知識,同學們缺少實踐機會,到工作單位後“上手慢”,因此學校應該爭取讓教學實踐相結合。

  4、對於未就業畢業生來說,他們最關心的是各地的就業招聘資訊,因此基層團支部不僅要對本區域內的未就業團員進行檔案化管理,跟蹤瞭解他們的就業情況,還要在網上及時提供各類有價值的招聘資訊,還可以多舉辦幾場可操作性強的招聘會。

  5、未就業畢業生中幾乎沒有人選擇自主創業,除沒有相關的工作經驗外,資金不夠也是一個很重要的原因。基層團支部可以加強對未就業團員的政策扶持,如提供小額貸款擔保等,鼓勵同學們透過自主創業的方式解決就業問題。

  6、基層團支部要加大對“三支一扶”計劃、一村一名大學生、入伍預徵、招考士官、支援西部等工作的號召力度,引導未就業畢業生面向基層就業。

  7、對於未就業畢業生在就業過程中產生的心理壓力、悲觀情緒等,基層團支部可組織心理諮詢師定期給同學們提供諮詢和輔導幫助。

  總之,透過這段時間的調研和調查報告的總結能夠基本反映出濱州市未就業畢業生的生活思想現狀及對基層團組織建設的需求,希望這份調查報告能對我院的此次調研活動有一定的幫助。同時也呼籲更多的人來關注未就業畢業生,幫助他們早日更好地解決就業問題,讓他們為社會發展奉獻出自己的力量。

畢業調查報告範文15

  工商管理是研究工商企業經濟管理基本理論和一般方法的學科,主要包括企業的經營戰略制定和內部行為管理兩個方面。工商管理專業的應用性很強,是管理學的重要分支。它的目標是依據管理學、經濟學的基本理論,透過運用現代管理的方法和手段來進行有效的企業管理和經營決策,保證企業的生存和發展。

  廣義的工商管理包含的領域很多、下設的二級專業各具特色、主要包括工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅遊管理等。

  本專業主要培養適應現代市場經濟和我國企業改革和發展的需要,具有良好的知識結構,較強的實踐能力,具備專業基本素質,系統掌握管理基礎理論和應用知識,具有創新、進取精神及全球戰略意識,具備規劃、組織、領導、協調的基本能力,熟練運用英語和計算機,能夠勝任各類工商企業的生產、營銷、財務、人事、戰略管理,也可以在國家外經貿業務管理部門、高等院校和科研機構從事相應的管理、教學和研究工作的中、高階專門人才。

  根據發達國家的經驗,當經濟持續發展時,社會對複合型工商管理人才的需求量將越來越大。中國目前已有各類企業千萬個左右,由於加入WTO,企業對工商管理人才的需求將越來越大。在21世紀的知識經濟時代,中國所需各類管理人才將達1000—1300萬人。據統計,全國國有企業應該培訓的現職和後備管理人員有80萬人,非國有企業急需工商類管理人才約80多萬人,政府及其他行業需工商管理類人才約50萬人,合計大約需工商管理類專業人才為200萬左右。根據教育部規劃司統計資訊處的資料,目前,普通高等學校合計有管理類學生約102萬人,而工商管理類學生只有5萬人左右,所佔比重與需求嚴重失調。我國開設工商管理專業教育起步較晚,每年培養的工商管理專業畢業生才1萬人左右,遠遠滿足不了社會的需求,在未來10年內,即20xx年前,我國將繼續持管理人員數量大國的地位,中國所需各類管理人員1000—1300萬人,是中國就業人數較多的行業和熱門職業。

  從就業角度來說,根據相關調查資料顯示,工商管理各個專業儘管設定和就業方向不同,但從總體趨勢上分析,未來五年內各專業就業形勢依然看好。

  根據不同專業的培養方向的不同,工商管理各個專業的畢業生的就業取向差別還是非常明顯的。大致說來,工商管理畢業生主要有以下幾個就業選擇:

  (一)一般傳統管理類崗位

  由於專業性不太強,在人才市場上,沒有經驗或經驗不足的工商管理類畢業生應聘一般傳統管理類崗位將收到有技術背景並有一定管理經驗的其他專業畢業生的有力衝擊。課堂上講授的理論一般比較抽象,必須結合工作實際才能發揮應有的功效。

  企業一般會安排管理專業的新員工下基層接受相應的鍛鍊,以積累進入管理層所需的經驗。這是一個過渡時期,相應的薪酬標準也很低,這樣的現實可能與許多畢業生的職業期望值存在巨大的落差。不少畢業生由於無法接受而選擇離開。

  (二)市場營銷類崗位

  市場營銷崗位市場需求量大,入行要求低,高階營銷崗位收入豐厚使得無數求職者紛紛加入市場營銷崗位的角逐。現代商業社會經營與銷售的好壞,在相當大的程度上決定了企業的興衰。發展中的中國更需要有專門商品知識的營銷人員。

  相對於其他專業的從業人員來說,工商管理的畢業生在與市場營銷相關的市場管理和專案策劃領域更能有出色的表現。行業競爭加劇對銷售人員的專業素質和專業技能要求越來越高。專家建議畢業生和準畢業生們不妨根據自身的職業定位和興趣愛好,選擇某一行業的某家領軍公司切入,深入研究該行業的銷售模式、銷售渠道以及經典的營銷案例等,有目的地培養個人的心理承受能力,人際溝通能力。

  (三)人力資源管理類崗位

  目前,國內大學沒有專門開設人力資源管理專業,而工商管理開設了該門專業課。但是,今年來,國內企業對於人力資源管理人員的需求持續走高,他們在企業外部戰略和內部建設中發揮了巨大的作用。一般大中型企業在企業內部都設立有人力資源部,主管企業招聘,員工培訓,績效考核,人事排程等相關事宜。

  人力資源管理崗位的薪酬相對較高,人力資源管理崗位的高階管理人員比一般管理人員更容易成長為職業經理人,步入高職高薪的金領行列。

  當然,好的工作崗位競爭也非常激烈。專家建議有志於從事人力資源管理工作的準畢業生們不妨善用學校的實習安排,儘量爭取到一些大企業的人力資源部見習,熟悉招聘、考核等日常工作流程,以及一些簡單而實用的工作技巧。工作滿一年的新人則可以考慮考取國家認可的“助理人力資源管理師”資格證書,為個人的職業發展添磚加瓦。

  (四)物流管理類崗位

  物流,繼物資資源、人力資源之後,素有有“第三個利潤源”之稱。物流的職能是將產品由其生產地轉到消費地,從而創造地點效用。物流管理的好壞直接影響到企業的產品、服務質量和企業經濟效益。

  企業對壓縮物流成本的訴求已轉化成對物流管理人才的需求,物流管理人才被列為12類緊缺人才之一,市場需求量超過600萬。物流管理又分為企業內部物流管理和第三方物流公司物流管理兩類。這是個比較注重管理經驗的崗位,一般新人的待遇根據所服務的行業的不同而存在比較大的差異,但是高階的物流作管理人員的薪酬水平明顯高於其他一般的管理崗位。 物流管理崗位的特殊性要求從業人員具備一定的物流、法律、國際貿易等方面的專業知識,對外語的要求也比較高。獨之秀職業顧問建議學有餘力的準畢業還可以適當的參加一下全國報關員、跟單員資格認證,有利於熟悉物流作業流程和提高物流規劃意識。

  (五)出國或者考研

  與其他學科專業相比,工商管理畢業生中出國和考研的比例並不高。一方面,管理類專業在發達國家也很熱門,留給外國留學生的空位相對較少,因而導致工商管理類專業的畢業生出國深造受阻。另一方面,由於專業限制,一般學校的MBA要求申請人必須具備幾年以上的管理經驗才能報考,而一般院校開設的MBA進修課程收費又比較高,這也是畢業選擇先就業的主要原因。

  此外,主要從事企業、文化、體育交流活動的策劃專案管理師,幫助企業和個人進行管理諮詢、戰略規劃管理諮詢師等其他工作崗位也是工商管理畢業生不錯的就業選擇。

  總體來說,工商管理專業學科分類多,適用面廣,對口行業比較多,在未來五年內,畢業生就業形勢依然會保持比較好的態勢。

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