伊索寓言四年級讀書筆記

伊索寓言四年級讀書筆記

  看完一本名著後,相信你心中會有不少感想,這時就有必須要寫一篇讀書筆記了!到底應如何寫讀書筆記呢?以下是小編為大家整理的伊索寓言四年級讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

伊索寓言四年級讀書筆記1

  伊索是所有兒童心中一個演故事的角色。他所寫的《伊索寓言》妙語連珠、生動有趣、機智幽默,故事簡單但道理深刻,極富諧趣。因此深得全世界小朋友大朋友的喜愛。許多故事可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑、狼來了、狐狸吃不到葡萄說葡萄酸等等。

  我也喜愛這本寓言故事書,她裡面每一個故事都生動有趣,深深的吸引著我。他將動物以擬人化的手法,將簡單的故事富含人生的哲理,源於生活卻高於生活。一但空閒下來,我都會再去翻下這本書,雖然我已經看了好幾遍。

  《伊索寓言》中我最喜歡的故事是:《細心的小狐狸》,這個故事講的是,一隻年老的獅子因為找不到食物後,假裝生病,騙來很多的小動物來看望它,然後他乘機張開他那血盆大口,把那些小動物們都吃掉。但是,只有一隻小狐狸站在門口卻沒有走進這隻獅子的家裡。這隻年邁的獅子問狐狸:“你為什麼不進來探病?”狐狸不假思索的說:“因為我發現只有小動物們進去的腳印,卻沒有出來的腳印。我懷疑來探病的小動物們都被你騙來吃掉了。“獅子被問的啞口無言。小狐狸把自已的發現告訴森林裡其他的小動物們,從此,再也沒有小動物去探病而被吃掉了。

  現在通訊很發達,我們很多小朋友都有了智慧手機。但我們會經常收到不認識的網站發來的網址,給出很多誘惑我們的禮品。很多小朋友都沒有警惕,就隨手點進去,其實那就是騙子發來的,盜取我們或我們爸爸媽媽的個人資訊的黑網址。他們就像《細心的小狐狸》中的那個壞蛋老獅子。

  這個寓言故事告訴我們:對待事物要善於細心觀察,識別真相。特別是我們小朋友現在自我保護能力很差,獨自一人的時候,一定要懂得保護自已,不能被壞人的誘惑給騙到。

伊索寓言四年級讀書筆記2

  暑假裡,我讀了《伊索寓言》這本書,深受感觸。從書中一個個簡短的故事中,我體會到了人生的很多道理。

  《兩隻青蛙》的'故事告訴人們想問題要周全;《烏龜和老鷹》則說明人們做事要順其自然,不能勉強;《馱鹽的驢》告訴我們做事情不能光想著只走捷徑,要學會腳踏實地!

  在眾多寓言故事裡,我印象最深刻的是《蚊子與獅子》。這則寓言故事講的是一隻蚊子認為自己能夠打敗獅子,去和獅子比誰更厲害。它飛到獅子那裡,向獅子挑戰。它飛到獅子的臉上,專咬獅子臉上沒毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,可是抓不到蚊子,只好認輸,要求停戰。蚊子戰勝了獅子,非常得意,吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。沒想到的是,它一不小心飛到了蜘蛛網上,被粘住了,蜘蛛飛快地捉住了它。在臨死的時候,蚊子悲嘆道:“我雖然戰勝了強者,但卻被弱者所消滅了。”

  這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的。有些人雖然戰勝過比自己強大的人,但是有時也會被比自己弱小的人擊敗的。強中自有強中手,能人背後有能人。驕傲自滿的人一定會受到像蚊子一樣的懲罰。

  反思自身生活中的我,又何嘗不是如此呢?

  我始終自認為我的數學在班裡是數一數二的,但是考試分數卻一直不是很穩定。有時候能考100分,有時候卻忽然降到了90分。過去我一直弄不清是什麼原因,讀了《蚊子與獅子》這則寓言,我明白了,是因為驕傲的心在作怪。這次考了100分,覺得題目很簡單,自己都會,以為下次自己一定也能考100分,放鬆了警惕,複習題目也就粗心了,所以成績下降也是必然……

  《伊索寓言》真是本好書,閱讀其中故事,使我受益匪淺。現在,對比語言中的“人物”,聯想到自己,我認識到了自身還有很多缺點和不足,在今後的學習生活中,我一定努力克服這些缺點和不足,向著人生美好的目標勇往直前!

伊索寓言四年級讀書筆記3

  貧窮、富有,沒有人能夠給它們一個明確的界定,就好像任何事物都有兩面性。

  有些人是富有的,他可以享有別人所不能有的奢華的生活,享受眾人對他無盡的的祝福與豔羨;有些人是貧窮的,他一無所有,只能窮困潦倒甚至卑微的活著,或許還要時不時的承受他人的譏諷與嘲笑……

  截然不同的兩種人生,的確是天壤之別。可是,就在我們都認為這種差異將毫無懸念的延續下去時,生活卻往往喜歡和我們開個玩笑,輕而易舉的改變它原有的軌跡。

  就像寓言中所提到的,鵝和鶴都如往常一樣在草原上覓食,平靜而安寧,卻不料獵人突襲。鶴因身體輕捷,很快就飛走了,鵝卻因身體笨重,停留在原地,失了性命。

  我們的生活也是一樣,誰能保證它不會發生一些突如其來的變故呢?又有誰真的希望自己的生活永遠只是一成不變?

  況且,世上唯一不變的便是它無時無刻不在發生變化,或大或小,總會有一些影響到你我的生活。

  天災、人禍,逃不開也躲不過,城市的毀滅不過是瞬間的變化,此時沒有人會在意你是光鮮亮麗抑或是窮困落魄,畢竟沒有什麼比活命更重要。

  也許你家財萬貫,也許你權傾四野,但生死麵前誰還會在乎呢?它們只會成為你的羈絆與牽掛,帶不走、舍不下,最後只能在矛盾中成為你的陪葬。反觀那些曾為人所不恥的窮人,他們無疑是輕鬆的,本就孑然一身,此時便更了無牽掛。正如俗話說,一人活命,全家平安。於是他們自在的逃離,擇地而居,繼續過著清貧卻安定的生活。

  這樣一來,又是誰該被羨慕,誰該受鄙棄呢?

  錢財、權勢,本就只是身外之物,生不帶來,死不帶去,過分的追逐必定在日後付出慘痛的代價。相反,一時的貧困或許會讓你衣不蔽體,食不果腹,但它無形中也減輕了你的壓力與負擔,災難來臨之時可以瀟灑的轉身,瀟灑的離去。

  然而,在貧困與富有面前,恐怕不會有人心甘情願的選擇貧困。究竟是選擇負重行遠還是輕裝上陣,也不過只是一念之間。人生旅途之中定會有失有得,到底哪些是改捨去的,哪些是該守護的,或許也只有在不斷成長的過程中慢慢去領悟了吧……

伊索寓言四年級讀書筆記4

  今年暑假裡,我美美的閱讀了一本好書----《伊索寓言》。書裡面蘊含了許多深刻的道理,讓我受益匪淺。

  其中《孔雀和鶴》的故事給我留下了深刻印象:

  一隻驕傲的孔雀張開了自己華麗的尾巴,得意的欣賞著自己。一隻鶴路過這裡,孔雀傲慢地對它說:“鶴,你看看我,衣著跟國王的朝服一樣豔麗非凡。再看看你的翅膀黑不溜秋的,真難看。”鶴聽了這嘲諷的話語,忍無可忍的反譏道:“你說的不錯,我的羽毛確實不如你好看,但是我能夠一飛沖天,你卻整天跟家禽一起走來走去,跟泥土打交道,土裡土氣的。”它們兩個誰也不服誰,爭得面紅耳赤。

  這個故事形象的說明了一個道理:人不要瞧不起別人,應該保持謙虛的心態,否則得不到別人的尊敬。

  故事也讓我想到了生活中的一些真實事例,一些人僅僅取得了一點兒成績,就驕傲自大,時不時嘲笑別人。唉,而我就是這樣的一個人,曾經有一次我的語文測試得了全班第一,就高高的昂起頭,就像驕傲的花公雞,誰也看不起----這次的測試內容太簡單了,其他同學卻答不出來,唉,真是笨呀!我認為自己是最好的,高人一等,輕視自己的同學,不再和他們交流問題。漸漸地,朋友間有了隔閡,友情不再親密。結果,後來的幾次測試,由於我的驕傲和粗心,都沒有取得好成績,這時我才真切的體會到了驕傲的巨大代價,真是害人害己呀!

  《伊索寓言》是本家喻戶曉的寓言,不僅是向少年兒童傳播善惡、是非、美醜觀念的啟蒙教材,也是一本生活的教科書,請大家和我一起讀吧,它會讓你讀有所獲喲!

伊索寓言四年級讀書筆記5

  寓言是一個魔袋,袋子很小,卻能從裡面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大的多的東西。

  暑假裡,我讀了一本書,叫做《伊索寓言》。它是古希臘經典之作,廣泛使用擬人化手法,藉助動物的典型形象,從不同角度顯示了古代希臘的社會現實和風土習俗。在這裡面,每一個寓言都蘊含著人生哲理。

  記得有一個故事,叫做《漁夫們》,它給我的影響尤為深刻,內容大概是這樣的:

  有一天,漁夫們一起去撈魚,撒下網,過一會兒,漁夫們起網,覺得漁網很沉,高興得手舞足蹈起來,以為捕獲一定很豐富。

  他們把網拉到岸上後,發現網裡魚不多,盡是些石塊和沙子,非常懊惱。

  令他們不快的主要還不在收穫不多,而是結果與期望相反。這時他們中一位長者說道朋友們,別傷心了,歡樂和悲傷顯然是兩姐妹,我們怎樣高興過,就應該承受怎樣的悲傷

  這則故事表明:人生中總會有挫折,但不要因為挫折而苦惱,我們應該迎難而上,要相信風雨之後見彩虹。同樣,我們應該看到人生多變幻,不要總是為順利而欣喜,應該想到晴天過後會有暴風雨。

  曾經有一個人,他非常地窮,但他知道進取,每天起早貪黑,努力工作。就這樣,他漸漸地富有了起來,還經常去幫助別人,因此備受人們的敬佩。

  這個事例不就驗證了風雨之後見彩虹這句話嗎?我也多次地問自己,有這種不怕挫折,勇往直前的精神嗎?答案是:No。

  透過讀《伊索寓言》這本書,我真的懂得了許多為人處世的道理。

  其實,只要我們真正理解了《伊索寓言》,我們就能夠到達人生的巔峰!

伊索寓言四年級讀書筆記6

  終於讀完了本學期的必讀書目----《伊索寓言》,我回憶著書中的小故事,覺得他們不僅有趣還很有道理。

  《伊索寓言》的作者伊索是古希臘著名的寓言作家,他與克雷洛夫、拉封丹還有萊辛,並稱世界四大寓言家。

  在這本書中,伊索運用了神、人和各種動植物,編出了許多故事來說明一些道理。《山鶉和人》告訴我們設計陷害朋友的人,最終也不會有好下場;《誰的力量大》告訴我們拳頭不是最厲害的,只有用智慧才能戰勝困難;《大鴉和赫爾墨斯》告訴我們蒙恩而不思圖報者,一旦陷入困境,沒有人回去幫助他.

  眾多的故事中,我印象最深刻的是《小偷和他的母親》,它讓我聯想到了自己生活。這篇故事講的是一個孩子,從小就開始偷東西,他的母親也不制止他,終於在孩子長大後的一天,他在偷東西的時候被現場抓住,最後,他責怪母親當初沒有教育好自己。

  讀到這,我想到了自己,幼兒園的時候,我看見同桌有一塊五顏六色的鴿子形狀的橡皮,非常好看,我想擁有它,便趁同桌不在的時候,收起了橡皮,塞進書包。晚上,媽媽發現了這塊不屬於我的橡皮,便問我從哪裡來的,我支吾半天也沒有說出來,媽媽似乎察覺到了什麼,便給我講了《狼來了》的故事,還一再強調誠實的重要性,我才明白這個道理,現在想想,還得感謝媽媽!

  《伊索寓言》如同一本人生哲理書,教給了我許多道理,在我面前的點亮了路燈,使我少走許多不該走的路!

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