青春叛逆與家庭教育的心得體會(精選6篇)

青春叛逆與家庭教育的心得體會(精選6篇)

  當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。那麼你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編收集整理的青春叛逆與家庭教育的心得體會(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  青春叛逆與家庭教育的心得體會1

  我家兒子還算是聽話聰明的,但是偶爾也會有丟三落四的毛病。我和孩子媽媽以前也多次責備,甚至氣極了也打過,但都無濟於事。後來,耐著性子和孩子一起找,一起進步,終於改掉了孩子丟三落四的毛病。

  當孩子的東西找不到了,家長先不要著急去罵,去責備。而是先要陪著孩子不斷地尋找,尋找的時候,要分割槽域找,不要東一頭,西一頭地找,否則永遠也找不到,而且還越找越生氣。

  在尋找東西的過程中,不斷地給孩子頭口講,丟東西是一件非常不好的習慣,你看現在需要的時候卻找不到,你自己有多著急。因此,平時要把自己的東西管理好,什麼東西該放在什麼地方,心中要有數。

  後來,媽媽想到了一個方法,就是讓兒子寫備忘錄,把自己的什麼事,什麼東西放在什麼地方,都寫在一個小本本上。這樣,即使是忘記了,查一下備忘錄,就能想起來。

  以前都是和我媽媽幫助兒子整理東西的,導致他根本不知道自己的東西放在哪裡。甚至有時候他自己說自己放在某處的東西,經我們收拾後,他就找不到了。我和媽媽終於意識到,是應該讓兒子自己收拾他的東西的時候了。這樣他放在什麼地方,自己自然是清楚的。

  早晨上學,孩子找不到東西是非常頭痛的。因此,我和媽媽也不斷地強迫他在睡覺前,一定要檢查好自己的東西,把第二天該用的東西,都準備到書包裡,並重複檢查是不是都準備得當。

  慢慢地,我家兒子養成了各種檢查東西的好習慣,目前來看,丟三落四的毛病也逐漸消失了。甚至他還能幫助媽媽記住好些東西,幫助媽媽整理一些東西。對於兒子的這種進步,我和媽媽由衷表示開心,並針對兒子的進步,給予了充分肯定的同時,還給予了象徵性的物質獎勵。

  青春叛逆與家庭教育的心得體會2

  我是一個80後媽媽,作為獨生子女的一代,我自身的性格中難免有些自私和任性。生了女兒後,更是像一個大孩子帶著一個小孩子,但俗話說:"家庭教育無小事,生活無處不教育。"所以在教育女兒上我要從小事做起,同時也要從自身出發,做女兒的好榜樣。

  女兒作為我們家長的一面小鏡子,如果想要讓女兒更優秀,首先我們自己也要提高自身修養。出口成髒的父母,怎麼教育出文明禮貌的孩子;父母自身沒有良好的習慣,怎麼能要求孩子的道德和素質;父母言而無信,孩子怎麼會誠實守信。這三點在我教育女兒時也時時刻刻反省著自己。

  尊重女兒也是我們家比較重視的一件事,不把女兒當做小孩子。我相信即便女兒再小都會有自己的思維和想法,年紀雖小卻也是一個獨立的個體。尊重女兒,給女兒說出自己想法的機會,聽取女兒的意見,我相信被尊重的女兒會越來越懂事。

  為了給女兒補充營養,所以在選擇奶粉上,我們選擇了美贊臣荷蘭版A+,味道女兒一直都很喜歡,重要的是奶粉含有科學配比的DHA,DHA又被稱作為腦黃金,也是系統神經細胞生長及維持的主要成分,足量的DHA能讓女兒的腦袋充分發育,只有腦袋發育好了,才能讓各方面的教育達到最佳的效果。另外,奶粉含有獨特的(PDX+GOS)益生元配方,夏天也不擔心上火。

  雖然新手媽媽在育兒路上有許多許多的難題要克服,但我相信在我的不斷努力學習下,一定可以一邊改變自己的壞習慣、一邊把女兒教育的更好。

  青春叛逆與家庭教育的心得體會3

  一直以來周圍總有不少人詢問我,為什麼你的孩子這麼乖,這麼好帶?我總是笑著回答:她生來就是這麼乖這麼好帶!其實,這中間是有因果關係的!

  朵拉自打出生,我就頂著輿論的壓力把她經常抱在懷裡,人都說放下她,放下她,不然以後就放不下了,可是我就是想抱著她,只要她一哭,我立刻抱起她來,以至於讓別人都認為我太溺愛她了,不讓她哭一聲,事實上是:我想讓她的內心富足一些,有時候滿足孩子內心的需求並不需要家長有一定的經濟實力。一個從出生就沒有離開過媽媽半步的嬰兒,一個要吃奶都從來沒有遭到過拒絕和拖延的嬰兒,一個從來都沒有被強行餵過一口飯的嬰兒,她能不好帶嗎?

  朵拉現在10個半月,不認生,見人就主動打招呼,如果認識的人還會主動讓別人抱她,如果第一次見,打過招呼後會看著人家微笑跟人“啊,啊”的說話,但就是不主動讓人抱,記性非常好,今天認識的人,明天見了,離30米外就開始大聲喊人家,別人在她身上拍打一下,周圍一圈人,你問她誰打她的,她會用手指出那個打她的人來,她不幹好事了,你裝作生氣打她,她會給你扮個臉來取悅你。有意識自己給自己穿鞋,雖然鞋子都反了,但還是會拿起來往自己腳上放。

  我一直覺得,孩子在不受家長控制的情況下,發展出來的才是真正的自控力,所以朵拉現在是滿地爬,滿家翻騰,沒有一樣東西能放過的,開櫃子,翻衣服,端盆,拎空桶,把空箱子蓋在自己腦袋上,推著板凳滿家跑,除去睡覺,就沒有停下來過。我只是保證她沒有任何生命危險就行,其餘隨她自己去吧。

  青春叛逆與家庭教育的心得體會4

  孩子與生俱來就對周圍的.生活環境和事物充滿好奇,也渴望參與其中,獲得體驗與成功的快感,我們不妨給他適當地創造這種機會。我的孩子一歲多時,學會自己進食,兩週歲時會自己穿簡單的衣褲,在託兒所的表現比一般的孩子都要強,經$2老師的誇獎。雖然孩子一開始在做這些事情時,完成的並不好,但是我不斷的給她嘗試的機會,並加以鼓勵,直至她成功。孩子從小和我分床睡,在她四周歲時,她說她是個大孩子了,提出要獨自睡一個房間,當時我心裡沒底,但還是同意了她的請求。頭幾個晚上,半夜裡我總要起來看好幾次,偶爾也會發現她把被子蹬掉,但是大多時候她都把自己裹得很嚴實。後來,我一般不會再特地起來檢視她的被子了,完全相信她能把自己照顧好,我很放心。這也是她最值得驕傲的地方了,經常會自豪地和小朋友們提起:她是單獨睡一個房間的。

  我們平時可以讓孩子洗一些小的東西,比如自己的飯碗、手帕之類的物品。洗不乾淨的時候,過後我們可以偷偷再洗一次,但是在孩子面前,我們得肯定地表揚他們。這樣時間一長,孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當的鼓勵和讚賞,可以強化良好的學習行為,防範不良行為的養成。俗話說“一句鼓勵話,勝過百句罵。”確實,比起批評和指責,“鼓勵”對於低齡孩子來說,更具有意想不到的效果。平時我們應該拿放大鏡來發現孩子的良好習慣,並給予及時鼓勵和讚揚。

  一種良好的行為習慣的形成並非一朝一日之功,它需要孩子長期的努力,需要家長不斷地督促和引導,還必須持之以恆,像滴水穿石一樣,一點一滴、經年累月,直至良好的習慣形成。

  青春叛逆與家庭教育的心得體會5

  作為媽媽,我一直努力給孩子提供一個溫馨和睦,溫暖安全的家,這對孩子的身心成長起到至關重要的最用。

  第一、在幼兒園小班時,外婆總是提前把樂樂的飯菜準備好,等他回到家時,先把樂樂一個人給餵飽,這樣做一是為了他吃飯速度比較慢,二是怕他餓了找零食吃。他吃飯的時候還有一個壞習慣,就是邊看電視邊吃飯,剛開始是因為他不喜歡吃飯,讓他看電視是為了分散他的注意力,讓他忘記自己在吃東西,慢慢地,這個習慣他已經很難改掉了。進入中班之後,我們要求樂樂和我們同桌吃飯,讓他看看我們大人是怎麼吃飯的,並告訴他邊吃飯邊看電視的壞處,當然這個壞習慣現在已經改掉了。偶爾外婆吃飯前沒把電視關掉,他也會主動關掉電視,嘴裡嘟囔著“吃飯不許看電視”。

  第二、培養孩子的信心很重要,要時常鼓勵孩子,相信他自己有能力把事情做好。

  樂樂從小就不怕生,嘴巴又甜,自從一歲多會說話開始,這張小嘴就沒停過,小區裡面的叔叔阿姨,爺爺奶奶都認識他,有時回到家沒見到他,問下小區裡面的人就能追蹤到他的行蹤,簡直是小區裡的紅人一個。

  進入幼兒園之後,我反而覺得他變得內向了,剛開始時,人家小朋友都做廣播操,他就站在那邊不動,人家小朋友畫畫,他就坐在那裡不動。經過一段時間之後,我發現鼓勵他,比跟他講道理更有效果。就像上學期末,感謝張老師和楊老師選他作為“明星寶寶”,有了這個榮譽之後,他和以前完全不一樣了,吃飯速度也快了,也肯吃一點葷菜了,自己的事情也肯自己嘗試著做了。希望樂樂以後能再接再厲,爭取更大的進步。

  青春叛逆與家庭教育的心得體會6

  有一陣子,孩子的學習成績不錯,每次作業幾乎都是a+,為了鼓勵他,我們不僅讚揚了他,還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的,甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結果期中考試令人很不滿意。透過這件事,我們逐漸學會了如何把握好分寸,該讚揚的還是要讚揚,但決不過分。

  有一回我們無意發現他的作業本上有很多b,當時我很氣憤,但我冷靜一想,先別急躁,以免刺傷他的自尊心,效果相反。於是我很平靜地問他:“你的作業哪來那麼多的b呀,是不是又馬馬虎虎地做作業?”他作了一些解釋,儘管他的解釋明顯有點牽強,我也不必去揭穿,至少他知道自己是錯誤的,稍帶點指責也就算了,關鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要,但更重要的是學習態度和學習過程,注重態度和過程最後必然會有好的成績。

  可能有人認為我對孩子的要求太鬆,其實不然,關鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習班連續三次被取消了,他卻撒謊說去上課,其實是打球去了。這次我毫不客氣,回家後我大發脾氣,惡狠狠地教訓了他一頓。打球並不是壞事,主要針對他的撒謊方式。他很少見我發脾氣,因此覺得自己的錯誤可能犯得很大,有點害怕,我抓住這個機會,跟他談了許多做人的道理,他自然而然地都聽進去了,達那以後再也沒發現他犯類似的錯誤了。

  總之,孩子有了一點成績家長不要過於高興;犯了錯誤也不要輕易發火,一方面要給孩子留有餘地,另一方面在他知錯時要抓住時機,理智地對他進行教育,具體如何正確對待還得看當時的情況而論。

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