鍥而不捨的典故及造句

鍥而不捨的典故及造句

  鍥而不捨qiè ér bù shě[釋義] 鍥:雕刻;舍:停止。不停地雕刻。比喻做事或學習有恆心。

  [語出] 《荀子·勸學》:“鍥而舍之;朽木不折;鍥而不捨;金石可鏤。”

  [正音] 鍥;不能讀作“qì”;而;不能讀作“ěr”。

  [辨形] 鍥;不能寫作“契”。

  [近義] 堅持不懈 堅韌不拔

  [反義] 半途而廢 知難而退

  [用法] 用作褒義。一般作謂語、定語、狀語。

  [結構] 偏正式。

  [辨析] ~和“持之以恆”都可形容有“恆心”。但是~是帶有比喻性;更加形象;而“持之以恆”是直陳性的。

  [例句] 能否做成學問;除必要的天賦外;很大程度取決於有無~的精神。

  [成語故事]

  戰國末期我國著名的哲學家和教育家荀況在《勸學》中教育人們做事情要有恆心和毅力,堅持不懈、持之以恆。這個詞從字面上理解就是不停地雕刻,就連金屬和石頭那麼硬的東西都可以鏤穿。其中“鏤刻”是一種精細的雕刻方式。

  在哲學思想方面,荀子認為自然發展有其客觀的規律;反對天命,不迷信鬼神,認為人定勝天;還主張因地、因時制宜,充分發揮人的才能,促使萬物發展。在教育方面,他寫過一篇十分著名的文章——《勸學》,來闡明他的教育思想。《勸學》中記述了他在教育、學習方面的很多理論,對後世影響十分深遠。比如,他認為人接受教育,努力學習是非常必要的,這樣才能“青出於藍,而勝於藍”,使學生超過老師,後人勝過前人。在《勸學》中,荀子還用鏤刻金石來說明學習一定要持之以恆的道理。他寫道:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。後人就是根據這裡鍥而不捨的意思總結出了這句成語。這句話的意思是如果鏤刻而不能堅持下去,就連朽木也不會被折斷;但若堅持一直不停地鏤刻,就是金屬、石頭也會被鏤穿。學習知識是一個由少到多、日積月累的過程,高深淵博的學識是一點一滴積累而成的,所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。所以人們學習時一定要堅持不懈,只有這樣才會取得成功。

  鍥而不捨造句

  1、在學習上就是應該有鍥而不捨的'精神。

  2、這點困難算什麼,拿出你鍥而不捨的精神出來吧。

  3、只要你有鍥而不捨的精神再大的困難我們都能夠扛過去的。

  4、學習就怕認真,只要你有了鍥而不捨的奮鬥你就一定會拿獎的。

  5、面對困難我們只有鍥而不捨地找尋戰勝它的方法,才能獲得成功。

  6、蝸牛有了鍥而不捨的精神才能夠爬到這麼高的地方。

  7、你說要是沒有鍥而不捨的精神金字塔能夠被堆起來嗎?

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