教育管理專業學生的實習週記

教育管理專業學生的實習週記

  行政實習

  這個月的行政實習輪到教務處,教務主任請我協助修改期刊的圖,主任還說修改好,會在期刊上面掛我的名字,我有跟主任說沒關係,我可以幫忙,但是掛不掛名我不會很介意,但是主任還是很堅持地馬上把我的名字打上去,而這周我雖花了好幾節課修改樹林地圖,但是可以意外的掛名在期刊上,算是很幸運呢!

  另外,在我們這層樓的教室旁邊有一塊小的公佈欄,主任要我佈置但是主題不限,我思考了很久,想說這個公佈欄恰巧在英語教室旁邊,我就來佈置英語的相關內容好了,所以我上網找了幾張常見的'水果圖,打上英文字,張貼在佈告欄上,這個部分我已經做好了,只差還未張貼,希望下週張貼後,除了有美觀的效果,也期待學生能多學幾個英文單字。

  級務實習

  常常我在班上稱我的實習輔導老師為”老師”,她都會愣一下說:喔,原來是你在叫我啊!這讓我感覺怪怪的,我思考了很久,最後我想說當我要叫老師時,我就說”婉琦老師”,這樣應該比較好吧!

  但是問題又來了,這周我到教務務借相機,我一進門就跟負責相機的老師說:○○老師,我要借相機,這時教務主任大笑,說:你居然叫他○○老師,這時又讓我困惑了,我真的不知道該如何稱學校的老師了,難道該直接稱名嗎?這樣會不會很沒禮貌啊?仍然要稱○○老師

  教學實習

  在教學方面,我還算未正式在班級上上課,與同校的實習老師比較之下,我算是最慢上課的一位,我想我應該是在行政實習花太多時間了,但是這個月我是在教務處實習,會稍微輕鬆一點,所以我這周也已經跟老師商量好我下週就要開始上數學課,也已經定好單元了。


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