漸行漸遠的腳踏車閱讀理解及答案

漸行漸遠的腳踏車閱讀理解及答案

  閱讀下面的文字,完成小題。(18分 )

  漸行漸遠的腳踏車

  楊樹蔭

  (1)清晨,太陽正在升起。

  (2)整潔的街道,幽雅寧靜。粗壯的梧桐樹,枝葉茂密,偶爾一陣涼風,讓人神清氣爽。

  (3)里弄,小巷,衚衕口,一輛一輛的腳踏車,響著清脆的鈴聲,魚貫而出,在寬闊的大街上,匯聚成浩蕩的車流,來來往往,時有分流,又不斷地合流。

  (4)城市甦醒了,新的一天開始了。

  (5)這是上個世紀七八十年代,在中國各處都能見到的城市圖景。只是這幅圖景,已恍惚成了遙遠的過去。如今的街道,早已是另一番景象。

  (6)二十世紀五六十年代,腳踏車進入尋常百姓家。上海產的“永久“牌、“鳳凰”牌腳踏車,天津產的“飛鴿”牌腳踏車,輕盈簡潔,是浩浩蕩蕩的腳踏車王國裡的主力軍,中國人踏著腳踏車開始了自己的人生之路。

  (7)腳踏車,作為交通工具,在中國竟有著長久不變的形態。首先是價格不變,從二十世紀六七十年代的憑票供應,到八九十年代的隨處可買、隨時能買,腳踏車的價格始終在100多元一輛,普通的工薪階層買得起;其次,外形也不變,它的構造始終是一個車身、兩隻輪子,“操縱在兩足之間”,只要憑著自己的力氣,便能輪轉車行。

  (8)腳踏車以自己的樸素、樸實,遍佈城鄉,中國人離不開腳踏車,腳踏車也一無所求地任人使用。車輪滾滾,竟然滾出了一個腳踏車文化。

  (9)腳踏車不疾不徐,正是其奧妙所在。疾者,即與兇險同行,一旦失控,便會頭破血流;徐者,即無法行進,也會車彎人倒。不疾不徐,循勢而進,這是腳踏車的前進方式,其實也是做人的前進方式。世間之事,快不得,慢不得,不疾不徐之為上。

  (10)腳踏車唯力而行,這又是其魅力所在。腳踏車的速度是人踩踏出來的,腳踏輪轉,一分腳勁方有一分速度。人踏著車,爭到了速度,卻也造就了人的體能與毅力。物質社會,既要藉助物質,又要唯力而行,盡力而為,此是人在物質世界的存亡之道。

  (11)腳踏車謙卑處世,這更是它的品德所在。它不橫衝直撞,不強兇霸道;無論大路、小路、田間的路,只要有路,它都能依路而行;它卑微而立,在大千世界,只需微薄的一席之地;它供人役使,卻無所索求;它給人方便,卻不汙染人間;它簡潔樸實,沒有貧富的差距,讓騎車人心態平和。

  (12)腳踏車是人們漫長歲月的堅守者,艱難行程的助推器,它陪伴中國人緩慢卻不停頓地從貧困通往富裕,直到汽車進入普通人家。而今,腳踏車竟然淡出了中國人的視野,漸漸地遠去。

  (13)中國人已經不會安於腳踏車的速度,也不看重腳踏車的價值。汽車成為社會的新貴、新寵,鋪天蓋地,不可一世,並且很快取得了腳踏車從未享有過的地位:一條一條道路由它馳騁,一片一片空間由它佔有。飛駛而來、絕塵而去的汽車,根本不會把腳踏車放在眼裡。

  (14)高速的公路,疾馳的汽車,凡是路,都被汽車所佔。汽車又堵住了路,路堵、車堵、人心也堵。一心求快的中國人又不安於汽車的速度,磁懸浮速度、高鐵速度,接連問世,震撼人心。中國人只想快,甚至想飛騰起來,總想走在世界的最前列。

  (15)腳踏車,已然是交通工具中的`弱者,它不斷地被邊緣、被貶值。一個視速度為強勢的時代,腳踏車的命運可想而知。

  (16)在技術進步的時代,我們不必為傳統器具的衰落而悲哀,萬物優勝劣汰,自有其客觀的規律。與汽車相比,腳踏車的速度自然落後了許多。然而人世間,並非越快越好,倘若物質飛速地發展,而人的靈魂跟不上,豈不險乎?倘若人的靈魂、人的生命就得慢慢地行進,如此的快速,豈不悲乎?

  (17)其實,世上並非都在追求速度,丹麥、挪威諸國,人均收入和現代化水平都居世界之前,可謂十足的富裕國家,卻照例是腳踏車不少於汽車,也不弱於汽車。寬廣的大街上,有專設的通道讓腳踏車自由而行,還有專門的交通法規保護腳踏車。人們依舊喜愛腳踏車,依舊每天踏著腳踏車上下班,包括部長、市長和白領階層。腳踏車不僅讓他們騎出了一個潔淨的天地,也騎出了一個體魄強健的民族。

  (18)然而,我們已經上了快速的軌道,人們崇尚快,追求快,一切都想快,再也慢不下來了。

  (19)漸漸遠去的腳踏車,留下的只是遙遠的記憶。

  (《浙江日報》2011年12月9日,有刪改)

  1.結合全文,說說文章(1)~(4)段的作用。(3分)

  2.文章第8段寫到“車輪滾滾,竟然滾出了一個腳踏車文化”,請聯絡全文概括“腳踏車文化”的主要內涵。(4分)

  3.請你選擇角度,賞析文章第13段畫線的句子。(4分)

  4.請根據文意,說說“漸行漸遠的腳踏車”引發了你那些思考。(6分)

  答案:

  1.(共3分)營造出上世紀七八十年代城市清晨從容有序(或寧靜)的美好氛圍(1分),表達了作者對當時情景的懷念(1分);引出下文對腳踏車的相關回憶(1分)

  2.(共4分,每點1分)(1)不徐不疾的前進方式;(2)唯力而行,盡力而行;(3)品德謙卑處世;(4)信念執著堅守。

  3.(共4分)運用擬人的修辭手法(1分),用“鋪天蓋地”“不可一世”等詞語,形象生動地寫出了汽車數量多和豪邁之情;“馳騁”“佔有”寫出了汽車的張揚的個性,“飛馳而來”“絕塵而去”等寫出汽車速度之快,(舉例分析1分)與前面寫腳踏車的相關內容形成了鮮明對比(1分)也為後文的議論做鋪墊(1分)

  4.隨經濟的發展,腳踏車的速度跟不上時代發展的步伐,被淘汰也是符合規律的。(2分)但是世間一切並非越快越好,高速發展的城市遺留下諸如交通混亂,環境惡化,人們的急功近利等問題亟待解決(2分),人的觀念態度、精神理念、靈魂歸依等方面的漸變更新並不是可以一蹴而就的,應該引起人們的深思。(2分)(答出一點給3分,答出兩點給5分,答出三點給6分) 答案解析: 1.試題分析:前四段寫了一個溫馨寧靜的場景,這樣一個場景,在文章的開頭出現,在結構上是引出下文,在內容上要具體闡述,在本文就是引出對腳踏車的相關回憶。

  2.試題分析:從文章結構來看,文章第8段寫到“車輪滾滾,竟然滾出了一個腳踏車文化”之後,連續四段都在闡述腳踏車文化,而且每段第一句都很明確地闡述了這種文化,作答時可以直接擷取原句,也可將關鍵詞語提取出來。

  考點:本題考查學生“篩選並整合文中的資訊”的能力,能力層級為C級

  3.試題分析:賞析句子時,先要看這個句子有什麼樣的表現手法,這種表現手法又有什麼樣的表達效果。在本句中,“鋪天蓋地”“不可一世”“馳騁”“佔有”等詞語,很明顯地運用了擬人的手法,而且這和前面寫的低調的速度慢的腳踏車形成了強烈的對比。

  考點:本題考查學生“分析作品的主要表現手法”的能力,能力層級為C級

  4.試題分析:本題可以從兩個方面思考,一個是腳踏車的速度感不上時代高速發展的步伐,一個是時代高速發展了,人的靈魂卻落下了。當然,每個人都有每個人的看法,只要結合文意,言之成理即可。

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