《陪著母親坐火車》閱讀題及答案
《陪著母親坐火車》閱讀題及答案
陸總的母親想回鄉下老家過年，他讓秘書去買兩張飛機票，可母親卻說這輩子從沒坐過火車，想坐一次火車。
王逢春運，秘書費了好大的勁，才買來兩張硬座票。陸總擔心母親的身體吃不消，勸母親還是乘飛機回去，可母親卻執意要陸總陪她一起坐火車。一向孝順的陸總只得依了母親。
陸總扶著母親來到火車站，廣場上黑壓壓的人群，讓他有些茫然，他不知道該往哪邊走。正不知所措的時候，一箇中年男子操著家鄉話，一邊喊：“讓開，讓開！”一邊使勁兒地往前擠。
母親對陸總一笑說：“跟上他，錯不了，一聽那口音，就知道是咱武陵人。”
娘倆跟著中年男人很快找到了要乘坐的那趟火車，很巧的是，那人正好坐在他們的對面。
車廂裡鬧哄哄的，充斥著各種難聞的味道。陸總覺得憋悶，站起來想去透透氣，可過道里站滿了人，挪個步都很困難，更別說要擠出去了。
中年男子看出陸總的不適，就說：“兄弟，沒坐過火車吧，要是感覺不舒服，就多看看窗外的風景吧。”
陸總點點頭，只得把注意力集中在窗外。他一邊欣賞著窗外的風景，一邊聽母親和那個中年男子拉家常。從他們的交談中，陸總知道那個中年男子也是回家過年的，為了省路費，妻子沒回去，就自己一個人回家看看父母。
母親說：“是該回去看看，一年到頭，家裡的老人就盼著過年的時候，能見一見自己的孩子。”
“誰說不是呢？我們出去打工掙錢，為的也是讓父母孩子生活得好一些，可是……”男人的話還沒說完，一陣賣盒飯的叫賣聲由遠而近。
陸總買了兩份盒飯，他問中年男人：“你要不要來一份？”
男人搖搖頭說：“不了，我不餓！”
他正想制止，佯裝睡覺的母親輕輕拐了他一下，示意他別出聲，他知道了母親的用意，也就微閉了雙眼。
那個男人似乎餓極了，又怕驚醒了他們，悄悄拿起麵包，將頭埋在桌下，狼吞虎嚥地吃起來。男人很快吃完麵包，抬起頭，看所有的人都在睡覺，並沒有注意到他的舉動，也就安心地閉上了眼睛。
一大早，陸總就聽到那個中年男人對母親說：“大嬸，對不起，昨晚實在太餓了，我偷吃了你的麵包！”
母親說：“吃就吃了吧，看你是一天一夜都沒吃東西了，肯定餓壞了，出門在外不容易，可別虧了自己啊。”
男人長嘆一聲，說：“大嬸，我也不瞞你。這次回家，連路費都是借的，也沒多餘的錢買吃的了。辛辛苦苦幹了一年，臨到放假，老闆卻沒了蹤影，一分錢都沒拿到。俗話說‘兒行千里母擔憂’，要是過年都不回去，家中父母又得擔心一年了，作為子女那就太不孝了，所以再沒錢也得趕回去。”
男人的話引來車廂裡很多人的共鳴，大家紛紛譴責那些無良的老闆，都說回一趟家，這麼辛苦是為了什麼？還不是回家儘儘孝，看看自己的爹孃啊！
列車快到站了，那個中年男人的.手機響了起來。他接起電話說：“媽，我快下車了，你們放心吧，我一路好得很，有吃有喝的。我買的是臥鋪票，休息得好，累不著，你們別擔心……”
男人的話聽得陸總的雙眼澀澀的，下車的時候，他掏出五百元錢遞給中年男人，說：“大哥，拿去給父母買點東西吧。”
男人一再推辭不要，陸總的母親說：“拿著吧，你這樣空著手回去，會讓父母擔心的。你不想讓他們知道你過得不好吧。”
男人千恩萬謝的拿著錢走了。陸總掏出手機給公司打電話，他說：“你們趕快把拖欠那些工人的工錢全部結清了吧。另外要回家過年的，再給五百元紅包，讓他們拿回家孝敬父母。”
母親在一旁聽著兒子的電話，欣慰地笑了。她知道，這趟火車沒有白坐，自己的良苦用心，終於讓兒子找回了誠信和良知。
（選自《小說選刊》 作者：張玉蘭）
1．請用簡潔的語言將小說的情節補充完整。（3分）
陪乘火車→ 【A】 →中年男子偷吃→ 【B】 →掏錢資助→ 【C】 →母親欣慰。
2．這篇小小說的結局耐人尋味，請說說其妙處。（4分）
答：
3．結合文字內容分析，陸總是一個怎樣的人？（4分）
答：
4．對本文的理解分析表述不恰當的兩項是（ ）（ ） （4分）
A．小說中的母親“執意要陸總陪她一起坐火車”中的“執意”，寫出母親堅持己見，勇於嘗試新事物的性格。
B．文章運用伏筆與照應的寫法，如叫賣聲中斷男人的說話與下文的訴說遭遇，這樣使小說行文自然，結構嚴謹。
C．文中畫線句子運用了語言描寫的方法，描述中年男子故意編造了“一路好得很”的謊言，表現他對父母的孝心。
D．小說描述中年男子的道歉和訴說，意在引出中年男子是為了博得陸總的同情與資助，更進一步推動故事情節的發展。
E．這篇小說給我們的啟示是：依順父母、不讓父母擔心是有孝心，做人守誡信有良知也是對父母的一種盡孝。
參考答案：
1．3分【A】偶遇中年男子（車上遇到中年男子、與中年男子交談）；【B】中年男子訴說（遭遇）；【C】結清工錢（結清拖欠款）（評分意見：答對一點1分，共3分。意思相近即可。）21．4分①與文章開頭“想坐一次火車”“執意要陸總陪她一起坐火車”照應，有首尾呼應之妙；②最後點明母親坐車的目的，是為了讓兒子找回誠信和良知，畫龍點睛，篇末揭示小說的主旨；③突出文章的主題，給人啟迪，引人深思，讓人有恍然大悟之感；④塑造
了一個用心良苦，教育巧妙，平凡而偉大的母親形象，給讀者留下深刻的印象。（評分意見：答對一點2分，二點3分，三點4分。意思相近即可。）
2．4分依順母親，陪乘火車表現有孝心：②想幫男子賣盒飯，掏錢資助表現有動人之心，同情心（寫愛心也可）；③結清拖欠工錢打發紅包表現能幡然醒悟，知錯就改，有良知；④有了火車上的一段經歷遭遇後才結清拖欠工錢說明陸總也曾經是個不守誠信的人。評分意見：共4分，答對一點2分（文字內容1分，性格特點1分）。總體上只寫性格特點，沒有文字內容只得2分；或只有文字內容，沒有寫性格特點也只得2分，意思相近即可。
3．4分AD（只答對1項給2分，答2項只對1項給2分）（A．母親坐火車的目的讓兒子找回了誠信和良知；D．陸總掏出五百元錢遞給中年男人，男人一再推辭不要，說明男子並非為獲得資助。）