時光塗抹的油漆閱讀理解(附答案)

時光塗抹的油漆閱讀理解(附答案)

  時光塗抹的油漆

  周玉潔

  在城西我家老屋裡,放著一把木質的老圈椅。

  估計打那把太師椅的木匠手藝不精,也或許因為木料的欠缺或是因為貧寒人家用,不必那麼精細。所以那太師椅的椅背和扶手連在一起,被簡化成了一個半圓。靠背是無屏的,省了雕花鏤空的工藝,甚至連漆也不上了。據我奶奶說,不上漆有不上漆的講究,因為那椅子的木料是上好的黃花梨木。

  我注意到那椅子的時候,它已經很老了。已失去了木料的本色,成了黑褐色。它油光滿面,穩重敦實,通體泛出柔和的光澤,好像是從榨油坊脫胎換骨一般,油汪汪,亮閃閃。

  我爸爸說,它亮,是因為它被鍍上了幾層時光。它被我老老太爺的大手撫摸了幾十年,被我老太爺的長布衫打磨了幾十年,還有我奶奶,生前也是愛坐這把椅子的。

  每當有人提起我老太爺,總是會扭頭四處找我,我大姑姑就曾點著我的腦門,咬牙切齒地笑著說:就數你划算,看看這幫老的小的,老太爺子當年抱過誰?就你,整天把你兜在長布衫裡,坐在老圈椅上,把你當個稀奇寶。

  我怎麼不記得了呢?我當然不記得這些。可表姐堅持說我應該記得。那時候老太爺時常抱著我,在圈椅上打瞌睡,我在他懷裡也睡得打呼嚕。即便是老太爺已經老得不省人事了,還是抱著我,用長衫的下襬裹著我,整天坐在圈椅裡,誰進來都不瞧一眼,唯有我哭時,他才抬抬眼皮。

  可那時我僅僅不到兩歲啊,我如何能記得?

  這樣的爭論之後,我開始遠遠地看在圈椅裡打盹的奶奶。我蹲在牆角看著她藍布的大襟衣裳,和袖筒裡露出的枯柴樣的手,如何扶著扶手。我以此想象老太爺抱著我打瞌睡的樣子,想那蒼老的身軀是如何摟著一個嬌嫩的小人兒安然入睡的。

  老太爺有一張發黃的黑白照片,山羊鬍子,五官清瘦,穿著長衫,坐著。照片上的那個老人如此陌生,可他坐的那把椅子卻那麼熟悉,是那把老圈椅。

  我坐在那寬大的椅子上,雙腳離了地,背靠著椅背,手撫著扶手。我閉著眼睛,試圖在幻想中去尋找老太爺的呼吸,體味那曾當了我搖籃的長衫的衣襟;有時也去回想奶奶坐在這圈椅上給我講過的'故事和那些老掉牙的兒歌。我屢屢落空,被突然的驚駭嚇倒。老老太爺、老太爺、奶奶都曾安詳地坐過這把椅子,可是現在,他們竟然都不在了,他們什麼時候離開的?他們去了哪裡?

  我從椅子上跳下來,仔仔細細地查詢,椅座的縫隙、椅子腿的木楔、扶手上隱隱的紋理,我看得那麼仔細。那椅子散發出一股氣味兒,那是複雜的混合。我深吸一口氣,辨出裡頭有秋雨綿綿的季節溼漉漉的落葉,有翻開一本發黴的舊書時飄出的淡淡油墨,有壁櫥裡經年的棉絮,有塵土、有風、有說不清道不明的太多氣息。我的嗅覺好像出了問題,有點喘不過氣來。

  就在那時,爸爸問我,你在找什麼?

  找老老太爺、老太爺和奶奶。我說,他們坐這椅子那麼久,怎會什麼痕跡也不留下?

  爸爸愣愣地看著我,忽然轉身去找了一把小刀來。他蹲在我身旁,用鋒利的刀刃在老圈椅的扶手上颳了一下。刀片上有一層黑色的汙垢,而那被刮過的地方露出了清新的黃色,那麼嫩的木色,鮮亮、刺眼。

  看看,那些老輩們留下的。爸爸笑著,指著刀片上的那團黑,開玩笑般地說,他們留下的垢痂。

  我被他臉上的笑激怒了,鼻子一酸,眼淚就要掉下來。那個無情的人,竟然這樣去說我們逝去的親人們。我甩開他的胳膊,憤憤地。可是他依然笑著,這是他們拿時光給這椅子上的漆。

  爸爸在我憤怒地走開後,獨自坐在了圈椅上,他的雙手捂著眼睛坐了很久。媽媽說,我走後,他幾乎哭出了聲。

  很多年後,我才明白為什麼。為什麼他對著我要笑,揹著我卻哭。因為那時,我還是個孩子,還不能明白什麼是生死,什麼是無望的思念,他無法對一個孩子描述死亡的殘酷和時間的無情。他笑得雖然很蹩腳,那玩笑也開得不合時宜。但從那以後,我再坐那圈椅時,卻從未因為想起老老太爺、老太爺和奶奶而驚駭。我不再去找他們留下的痕跡,在我的腦海中沒有關於死亡的任何蛛絲馬跡。

  我安然地蜷在圈椅上,嘴裡含著一粒冰糖,懶洋洋地看書。時鐘嘀嗒嘀嗒,光線透過窗欞照進來,很靜謐,很祥和,我覺得一切都那麼好,那麼好

  (選自《讀者》,文章有刪改)

  11.概括文章第二段中描寫的老圈椅的特點。(2分)

  12.分析文中畫線句的含意。(4分)

  (1)我屢屢落空,被突然的驚駭嚇倒。

  (2)我不再去找他們留下的痕跡,在我的腦海中沒有關於死亡的任何蛛絲馬跡。

  13.分析文中父親的人物形象。(4分)

  14.結合全文,分析文中多次提到老圈椅的油漆、氣息、痕跡的用意。(4分)

  15.簡析文章最後一段在文中的作用。(5分)

  參考答案

  11.①設計簡單、樸素;②用料好、材質好。(2分)

  12.⑴屢屢落空指找不到老老太、老太爺、奶奶的蹤跡;驚駭是指我對死亡的困惑和恐懼。(2分)

  ⑵父親蹩腳的玩笑讓我對長輩們的離開釋然,死亡的殘酷和時間的無情沒有在我幼小的心靈中留下陰影。(2分)

  13.①父親是一個感情細膩的人,他用笑來化解和安慰我對死亡的困惑與恐懼;②父親是一個深沉的人,他揹著我哭,寧願獨自承受失去親人的哀痛;③父親是一個重視親情的人,他對子女充滿關愛,對長輩充滿深切的懷念之情。(4分)

  14.①呼應題目。②作為線索,使全文結構緊湊。③多重內涵,既象徵時間沉澱,又象徵親情,增強文章底蘊。(4分)

  15.①我安然地蜷在圈椅上營造了靜謐祥和的氣氛,與前文中我的困惑和驚駭相照應。(2分)②以一切都那麼好,那麼好收束全文,表現主旨,肯定了老圈椅及它所代表的一家人的生活、幾代人之間和睦的親情。(2分)③暗示了這一切將繼續延續,含蓄蘊藉,餘味無窮。(1分)

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