雪野裡的精靈閱讀練習題及答案

雪野裡的精靈閱讀練習題及答案

　　雪野裡的精靈

　　李存葆

　　東坡居士面對邈遠天昊，曾浩嘆寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。我真正體會出這兩句話的奧義，是在多次晉謁了一棵巨樹之後。

　　那是莒縣城西定林寺中的銀杏樹。它蒼勁蔥鬱，主枝周逸旁出，狀若碩大無朋的蓮花。我第一次站在它下面時，頓被一種強大的生命光波所震懾，所征服，所溶解。它那騰遊時空的氣魄，吐納古今的恢宏，剪裁春秋的博大，抽黃謝綠的頑強，都使我感到自己的渺小和卑微。

　　後來，我又多次拜謁它，每每都會對蘇軾的話產生新的感悟。它的前句喻生命的短暫如蜉蝣，後句指生命渺小如滄海一粟。人類雖然可以嘲笑朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，但站在這棵古樹前，仰望著無涯無際的時空，我們便會感到：在宇宙間，地球僅是一粒微塵，人生更如蜉蝣、朝菌，只不過俄尓一瞬，稍縱即逝。

　　博大與渺小，久遠與短暫，都是相對而言的。定林寺裡的古銀杏樹無疑是一支巍峨崢嶸的生命進行曲。後來我在雪野中兩次偶然所見，則又領略了弱小生命吟出的生的禮讚。

　　那是七十年代末的一個暮冬，我到嶗山頂峰的駐軍觀察所採訪。大雪後的嶗山，峰若玉雕，石似晶鑄。我與哨長扶石踏雪，拽枝騰挪，來到一向陽處的山坳。這時，我猛然發現，向陽的`竹林邊，竟有柔草如茵，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在這銀色的世界裡，織出了一小片綠毯。

　　哨長在這綠毯邊沿旁的一巨石前，小心翼翼地用雙手扒開雪層，並喚我過去觀看。當我走至巨石下，呈現在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇，攢攢擠擠，比肩爭頭。這些小花僅比米粒兒稍大，白的、紫的、藍的、紅的、黃的，五顏六色，星星點點。看到如此眾多的小生命，堅忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地裡，我的眼睛被染得燦爛起來。我驚異地看著這些小生命，它們也彷彿睜著深情的眼睛凝望著我這些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追戀、嚮往，是一切生命的本質。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它們也會頑強地舉起美的萌芽，決不肯把生命的蓬帆輕易降落。

　　這些美的萌芽，是春的啟明星，正在呼喚著春蕊的豔麗，春樹的繁茂，春蠶的吐絲

　　前年元宵節前夕，我應長白山林場友人之邀，曾到雪國一遊。一日下午，我和友人在莽莽的安睡著的一片杉林裡漫遊。驀地，有幾點藍色的彩光在雪地裡閃動，一下躍入我的眼簾，燃亮了我的雙瞳。我趨前蹲下細瞧，竟是幾朵藍色的小花。這藍色的小生命，由纖纖的細莖挑著，那吹彈得破的花萼，顯得那樣稚嫩和孱弱。

　　這雪國中的藍色小生命，纖細裡充溢著堅韌，孱弱裡蘊藏著剛強，微小裡含納著博大;這小小的生命裡，也浸透著星的璀璨，月的嫵媚，日的明麗。它們以小小的藍色火焰與巨大的寒流搏擊，它們以火熱的心律終於鼓破了厚厚的冰窖，它們是這漫漫雪國裡生命的精靈!友人告訴我，這藍色的小花名叫白頭翁。

　　定林寺裡的銀杏樹，嶗山雪地裡的小花小草，還有這雪國中的白頭翁，都是造物主無與倫比的傑作，都是生命的奇觀

　　人們慣常喜愛吟詠參天的大樹，喜愛聆聽它們博大生命的浩歌。但浩歌是一種境界，寂寞也是一種境界。浩歌是夏的宣言與旗幟，寂寞則是春的預告和序曲。

　　天無私覆，地無私載。對憧憬著春天卻不能轟轟烈烈、大紅大紫的眾多的小花小草，誰也沒有權利去有意或無意地踐踏它們

　　⒈文章把小花稱作雪野裡的精靈，意在表現小花的哪些特點?(4分)

　　答： _________________________________________________________________ ____

　　⒉請賞析看到如此眾多的小生命，堅忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地裡，我的眼睛被染得燦爛起來這句話。(4分)

　　答： ____________________________________________ ________________________

　　⒊文章說浩歌是一種境界，寂寞也是一種境界。兩種境界分別指什麼?二者有何相同點?(6分)

　　答： ______________________________________________________ _______________

　　⒋人類為什麼會嘲笑朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋?作者認為人類怎樣做才是正確的?(4分)

　　答： ______________________________________________________ ________________

　　5.下列對文章的理解和分析，正確的兩項是(4分)

　　A.銀杏樹以其在時空中的偉大，譜寫了巍峨崢嶸的生命進行曲，我從第一次見到它開始，就一直感到自己的渺小與卑微。

　　B.文章提到古人嘲笑朝菌、蟪蛄生命的話，目的是以人的淺薄自大來襯托小花小草的偉大。

　　C.它們也會頑強地舉起美的萌芽，其中的美，不僅指小花的外觀，也指它們的精神。

　　D.本文以蘇軾的話開篇，然後用生活中的三個場景，從三個角度說明生命的力量，最後收束全文，含意深遠。

　　E.結尾一段的意思是，我們應像天地公平地對待萬物一樣，善待那些弱小生命。

　　參考答案：

　　⒈美麗/纖弱 稚嫩/頑強 不怕困難/充滿活力

　　⒉運用擬人手法，寫出了小生命頑強的生命力。

　　用鮮活生動的語言，寫出了我見到這些小生命時的驚喜與感動之情。

　　⒊浩歌的境界：宏大壯麗的生命形態，轟轟烈烈、激盪人心。

　　寂寞的境界：纖小柔弱的生命形態，默默無聞、自強不息。

　　相同點：二者都是生命的奇觀，都是生命力量的展示。

　　⒋人類自以為比朝菌、蟪蛄偉大，於是嘲笑朝菌、蟪蛄 渺小與卑微;然而，博大與渺小，久遠與短暫都是相對而言的，我們要公平地對待偉大的生命和弱小的生命。

　　5.C E