《五柳先生傳》閱讀答案15篇
《五柳先生傳》閱讀答案15篇
在各個領域，我們都經常看到閱讀答案的身影，閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考，有著不可或缺的作用。大家知道什麼樣的閱讀答案才是規範的嗎？下面是小編為大家收集的《五柳先生傳》閱讀答案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《五柳先生傳》閱讀答案1
閱讀《五柳先生傳》一文中的選段，並回答問題。
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示已志。忘懷得失，以此自終。
1、聯絡上下文，解釋下面加粗的詞語。
（1）不慕榮利（ ）
（2）性嗜酒（ ）
（3）既醉而退（ ）
（4）晏如也（ ）
2、翻譯下列句子。
（1）宅邊有五柳樹，因以為號焉。
___________________________________________
3、五柳先生既然是簞瓢屢空，為什麼還能做到晏如也呢？
___________________________________________
4、選段中談到讀書的方法是好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。對此，你是贊同還是反對？請說明你的理由。
___________________________________________
參考答案：
1、（1）愛慕（2）愛好，嗜好（3）已經（4）安然自若的樣子
2、（1）住宅邊有五棵柳樹，因而用它作為自己的號。
3、這充分體現了他安貧樂道的道德情操。
4、答案提示：這兩句分別說出了五柳先生讀書時所採用的兩種態度和方法。一是他的嗜好是讀書，其方法便是隻求懂得大概，不強求有深刻理解；二是表明了他讀書的最高境界，往往因能會意而如痴如醉，其方法當是熟讀深思。也就是觀其大略在先，重在博覽；務於精熟在後，期在會意。
這種方法體現出作者愛讀書的境界，同時表現出一種學習態度，求廣不求深，這種方法對於我們廣泛涉獵書籍，相容幷包有很大的意義。（意對即可）
《五柳先生傳》閱讀答案2
閱讀下文，回答問題。（10分）
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示已志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
小題1:解釋下列語句中劃線字詞之義。（4分）
①造飲輒盡，期在必醉（ ）（ ）
②或置酒招之（ ）
③曾不吝情去留（ ）
小題2:把下列句子譯成現代漢語。（4分）
①不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。
②環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空。
小題3:文章刻畫的五柳先生是一個怎樣的形象？（2分）
參考答案：
小題1:①就 期望 ②有時 ③捨不得
小題1:不為貧賤而憂心忡忡，不熱衷於發財做官。
小題1:簡陋的居室裡冷冷清清，遮不住風和陽光。粗布短衣上面打了許多補丁，飯籃子和瓢裡經常是空的。
小題1:悠閒自適、安貧樂道、志趣高潔的隱士形象。
小題1:此題考查學生對文言文中重點詞語的釋義，掌握要具體、精確。
小題1:文言翻譯要求字字落實，句意完整，意思正確，語句通順，特別是關鍵詞的理解。
小題1:文言翻譯要求字字落實，句意完整，意思正確，語句通順，特別是關鍵詞的理解。
小題1:要把握好文言文的人物形象，概括人物的性格的特點，我們可以從以下幾個方面著手：分析具體事件，事件反映人物的品格；分析正面描寫，有外貌、神態、語言、動作、心理描寫等；分析側面描寫，透過寫他人或他物來表現人物的性格特徵。
《五柳先生傳》閱讀答案3
（一）閱讀課內文言文，完成18—20題。（8分）
先生不知何許人也，亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
【小題1】．下面選項中劃線詞的意義和用法相同的一項是 （ ）（3分） A．先生不知何許人也遂許先帝以驅馳B．便欣然忘食食不飽，力不足C．期在必醉度已失期 D．以樂其志人知從太守遊而樂
【小題2】．用現代漢語翻譯下面句子。（3分）
不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。
【小題3】．本文是作者託言為五柳先生寫的傳記，其實是自傳。請結合文章的內容，說說作者陶淵明是個怎樣的人？（2分）
答案
【小題1】B
【小題2】不為貧賤而憂愁，不熱衷於發財做官。
【小題3】五柳先生是一個率真自然，不慕榮利，酷愛讀書，安貧樂道，獨立於世俗之外的隱士。
《五柳先生傳》閱讀答案4
閱讀文言文《五柳先生傳》選文，回答文後問題。
先生不知何許人也，亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簟瓢屢空，晏如也!常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
(節選自陶淵明《五柳先生傳》)
1. 用現代漢語翻譯下列句子。
造飲輒盡，期在必醉。
____________________________________________
2. 五柳先生的三大愛好是_________、__________、____________。
3. “造飲輒盡，期在必醉”表現了五柳先生怎樣的性格特點?
____________________________________________
【參考答案】
1.(五柳先生)去喝酒就喝個盡興，希望一定喝醉。
2.好讀書 嗜酒 常著文章以自娛
3.好酒自得其樂，淡泊名利(安貧樂道)。
《五柳先生傳》閱讀答案5
《五柳先生傳》原文：
先生不知何許人也，亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簟瓢屢空，晏如也!常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：“黔婁之妻有言：‘不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。’其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?”
《五柳先生傳》閱讀題目：
1、結合語境，解釋下面加點字的意思。
(1)造飲輒盡(造)-----
(2)銜觴賦詩(觴)-----
2、用現代文解釋下面的句子。
不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。
-————————————————
3、文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個( )的形象，讚美了他( )精神。
4、“不求甚解”一詞按現在的理解帶有些貶義，為什麼五柳先生“好讀書。不求甚解“?
《五柳先生傳》閱讀答案：
1.造飲輒盡(造)-----往，到
銜觴賦詩(觴)-----古代酒器，酒杯
2 、不為貧賤而憂慮悲傷，不為富貴而匆忙追求。
3、文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨立於世俗之外的隱士形象，讚美了他安貧樂道的精神。
4、“不求甚解”一詞原意為不過分地在字句上下工夫，追求心領神會，是褒義詞，現在的理解是發生了轉變。並且五柳先生的不求甚解是在讀書時只體會要旨,不在一字一句上過分深究.
關於《五柳先生傳》閱讀答案，以供各位同學參考和學習，希望對於同學們學習和理解《五柳先生傳》這篇文章有所幫助，祝同學們學習進步，文言文成績越來越優秀!
《五柳先生傳》閱讀答案6
一、閱讀《五柳先生傳》，完成文後各題：
①先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
②贊曰：黔婁之妻有言：不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
1、解釋下列加點的字：（3分）
（1）先生不知何許人也（）
（2）造飲輒盡，期在必醉（）
（3）其言茲若人之儔乎（）
2、將下列句子翻譯成現代漢語。（8分）
(1)不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。
(2)短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。
3、選出之字用法不同於其它三項的一項（）
A.茲若人之儔乎？B.或置酒而招之。C.無懷氏之民歟？D.葛天氏之民歟？
（2）下列句子翻譯有誤的一項是：（）
4、文中哪些語句表現了五柳先生的性格、志趣和生活？刻畫了怎樣的人物形象？（5分）
5、你是否喜歡五柳先生？理由是什麼？（3分）
「參考答案」
1、（1）處所（2）到，目（3）同類，輩
2、（1）不為貧賤而憂愁，不熱衷於發財做官。（2）粗布短衣上面打了許多補丁，飯籃子和瓢裡經常是空的，可是他安之若素。
3、B
4、性格：閒靜少言，不慕榮利點出了五柳先生的隱者心境。志趣：一是讀書，好讀書，不求甚解，展現了一個在讀書中得到精神愉悅的五柳先生；二是飲酒，性嗜酒、期在必醉展示了一個率真放達的五柳先生；三是寫文章，常著文章自娛、忘懷得失描述了一個自得其樂、淡泊名利的五柳先生。生活：環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也描繪了一個安貧樂道的五柳先生。透過種種敘述，把一個雖處於貧困之中卻悠閒自適的隱士形象活靈活現地刻畫出來，讚美了他安貧樂道的精神。
5、喜歡。因為五柳先生是一個率真自然，安貧樂道，不慕榮利的人。
不喜歡。雖然五柳先生對當時混亂、醜惡的現實有清醒的認識，但他卻選擇了逃避，借酒消愁，安於現狀。
二、閱讀《五柳先生傳》，完成文後各題
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭我，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如此。常著文音自娛，頗示已志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏這官歟？
1、解釋下面句中加點詞語（4分）
（1）亦不詳其姓字（詳細）（2）每有會意（體會、領會）
（3）期在必醉（期望）（4）其言茲若人之儔乎（輩、同類）
2、請用自己的語言把下面句子的意思表達出來。（2分）
不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。
3、文章結尾提到無懷氏之民、葛天氏之民，表達了作者怎樣的願望？（2分）
4、根據文中提供的資訊，用自己的語言以小傳的形式，向你的家人或同學簡要介紹五柳先生（含生活狀況、性格特點、志向情趣等方面）。（3分）
「參考答案」
1、（1）清楚（2）體會、領會（3）期望（4）輩、同類
2、不憂心忡忡於貧賤，不熱衷於發財做官
3、希望人類社會返璞歸真，人們過上淳樸無爭、怡然自樂的生活
4、五柳先生因住宅旁有五棵柳樹而得號為五柳。他家境貧寒，不慕名利，安貧樂道，為人閒靜少語，一生喜歡讀書和喝酒，常寫文章自娛自樂。
《五柳先生傳》閱讀答案7
文言文閱讀
閱讀下面的文段，完成6～8題。（共6分，每小題2分）
五柳先生傳
陶淵明
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
6.下列加點詞語解釋有誤的一項是( )（2分）
A. 每有會意會：體會，領會
B. 造飲輒盡造：釀造
C. 期在必醉期：期望
D. 環堵蕭然蕭然：空寂
答案：B【解析】本題考查學生對文言詞語解釋正誤的辨析能力。“造飲輒盡”的“造”是“到，往”，動詞，不是“釀造”。
7.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是( )（2分）
A. 亦不詳其姓字 安陵君其許寡人
B. 因以為號焉 不足為外人道也
C. 既醉而退 濯清漣而不妖
D. 黔婁之妻有言 能 以徑寸之木
答案：D【解析】本題考查學生對常見虛詞意義和用法的辨析能力。A代詞，他的/語氣詞，一定，務必，可要。B“以……為”連用，意思為“把……當作”/介詞，向，對。C承接連詞/轉折連詞。D結構助詞，的。
8.下列對選文理解有誤的一項是( )（2分）
A. 這是一篇別具一格的傳記文章。作者故意隱去了五柳先生的家世、生平事蹟等一般傳記要素。
B. 五柳先生雖然喜歡讀書，但是“不求甚解”，讀書時態度不認真，理解不透徹。
C. “常著文章自娛”“忘懷得失”，描述了一個自得其樂、淡泊名利的五柳先生。
D. 本文多用否定句，既突出了五柳先生與世俗的格格不入，也突出了他對高潔志趣和人格的堅持。
答案：B【解析】本題考查學生對課文理解表述正誤的辨析能力。“不求甚解”在本文中的意思是指讀書只求領會要旨，不在一字一句的解釋上過分探究，這是陶淵明讀書的.習慣和方法，從下文“每有會意，便欣然忘食”可以看出他讀書的態度很認真，也並非理解不透徹。
《五柳先生傳》閱讀答案8
閱讀下文，完成句子翻譯。（４分）
先生不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
【小題1】每有會意，便欣然忘食。【翻譯】
【小題2】環堵蕭然，不蔽風日。 【翻譯】
答案
【小題1】每每對書中的內容有所領會，便高興得忘記了吃飯。
【小題2】房屋簡陋，裡面空空蕩蕩的，不能遮擋風吹日曬。
解析試題分析：“每”是“常常”的意思，“會意”是“領會意思”的意思，“便”是“就”的意思，“欣”是“高興”的意思，“然”是“----的樣子”；“蕭然”是“簡陋、空蕩”的意思，“蔽”是“遮蔽”的意思；翻譯這兩句話時，除了這幾個關鍵字以外，還要使整個句子翻譯的完整與流暢。
考點：本題考查學生翻譯文言語句的能力。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常採用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。
《五柳先生傳》閱讀答案9
閱讀甲、乙兩篇文言文，完成問題。
【甲文】
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此；或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
【乙文】
一人貧苦特甚，生平虔奉①呂祖，呂祖乃呂洞賓②也，相傳為道教之祖也。呂祖感其誠，一日忽降至其家，見其家徒四壁，不勝憫之，因伸一指，指其庭中磐石③。俄頃，粲然④化為黃金，曰：“汝欲之乎？”其人再拜曰：“不欲也。”呂祖大喜，謂：“子誠能如此，無私心也，可授以大道。”其人曰：“不然，吾欲汝之指頭也。”呂祖倏⑤而不見。
【註釋】①虔奉：虔誠地供奉。②呂洞賓：傳說中的八仙過海的神仙之一。③磐石：大石頭。④粲然：鮮明的樣子。⑤倏：極快地，忽然。
1．下列劃線詞意思相同的一項是（ ）
A．先生不知何許人也/高可二黍許
B．期在必醉/陳太丘與友期
C．呂祖倏而不見/倏爾黃煙四起
D．子誠能如此/此誠不可與爭也
2．翻譯下列句子。
（1）不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。
________________________________________________
（2）見其家徒四壁，不勝憫之。
________________________________________________
3．甲文中最能概括五柳先生的性格的句子是_______________，甲文中畫線的句子表現五柳先生_______________的性格特點；乙文中呂祖先說“可授以大道”是因為_______________，後“呂祖倏而不見”的原因是_______________。
4．請簡要比較甲文的五柳先生和乙文的貧苦者的異同。
________________________________________________
參考答案：
1．C
2．（1）不為貧賤而憂慮悲傷，不為富貴而匆忙追求。
（2）看見他家十分貧窮，不禁憐憫他。
3．閒靜少言，不慕榮利；安貧樂道；覺得那個人無私心；厭惡那個人貪心不足。
4．相同：都很貧窮。不同：五柳先生只求喝酒並不貪心，是安貧樂道的隱士，因而受人尊敬。乙文中的貧苦者貧苦者則因貪心不足而未果。（意對即可）
《五柳先生傳》閱讀答案10
閱讀下面的文字，按要求回答9～13題。（15分）
（甲）
①先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
②贊曰：黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
（選自陶淵明《五柳先生傳》）
9．下列句子中，加點詞語的解釋正確的一項是（3分）
A．先生不知何許人也 許：哪裡
B．或置酒而招之 或：或許
C．造飲輒盡，期在必醉 輒：就
D．曾不吝情去留 曾：曾經
10．請簡要回答作者“好讀書”，為什麼“不求甚解”呢？ （3分）
11．請概括選文第②段所體現的作者的性格特點。 （3分）
（乙）
汝有田舍翁，家資殷盛，而累世不識“之”、“乎”。一歲，聘楚士訓其子。楚士始訓之搦管①臨朱②。書一畫，訓曰：“一字。”書二畫，訓曰：“二字。”書三畫，訓曰：“三字。”其子輒欣欣然擲筆，歸告其父曰：“兒得矣，兒得矣！可無煩先生，重費館穀③也，請謝去。”其父喜從之，具幣謝遣楚士。
逾時，其父擬徵召姻友④萬氏姓者飲，令子晨起治狀。久之不成。父趣之。其子恚曰天下姓字夥⑤矣奈何姓萬自晨起至今才完五百畫也。
初機士偶一解，而即以訑訑自矜有得。殆類是已。
（選自《賢弈篇·應諧錄》）
【注】①搦管：握筆。 ②臨朱：描紅，教師寫好紅色楷字再叫初學兒童用墨筆填寫。③館穀：教學報酬，古代多用穀物作薪水。 ④姻友：親戚、朋友。 ⑤夥：多。
12．用“/”給文中畫波浪線的語句斷句。（2分）
其子恚曰天下姓字夥矣奈何姓萬自晨起至今才完五百畫也。
13．用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）
① 其父喜從之，具幣謝遣楚士。
② 逾時，其父擬徵召姻友萬氏姓者飲，令子晨起治狀。
20xx年廣東省肇慶市初中畢業生學業考試語文試題
[參考答案]
9、C
10、作者“好讀書”是為了獲得知識上的滿足（1分），精神上的享受（1分），“不求甚解”是作者率真性格的體現（1分）。
11、安貧樂道，不慕名利，高潔脫俗（每點1分）。
12、其子恚曰/天下姓字夥矣/奈何姓萬/自晨起至今/才完五百畫也。（每標對1處給0.5分，超過兩處者每錯1處扣0.5分，扣完本題分為止。）
13、①他的父親聽了很高興，依從了他的主張，準備了一些報酬把先生打發走了。（其：他，他的；從：聽從，依從；遣：送，送走。每個詞0.5分，全句順暢0.5分。）
②過了一段時間，他父親打算請姓萬的親友來喝酒，叫兒子清早起來寫請帖。（逾：過，過了；擬：打算，準備；令：使，讓，叫。每個詞0.5分，全句順暢0.5分。）
《五柳先生傳》閱讀答案11
閱讀短文，回答問題。
五柳先生傳
陶淵明
先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：“黔婁之妻有言：‘不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。’其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”
1、下列語句中加粗的詞理解不正確的一項是 （）
A、亦不詳其姓字（詳細）
B、每有會意（體會、領會）
C、期在必醉（期望）
D、其言茲若人之儔乎（輩、同類）
2、選出“之”字不同用法的一項是（）
A、茲若人之儔乎？
B、或置酒而招之
C、無懷氏之民歟？
D、葛天氏之民歟？
3、翻譯下面的句子。
（1）不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。
（2）其言茲若人之詩乎？銜觴賦詩，以樂其志。
4、五柳先生有哪三大志趣？文章刻畫了一個怎樣的人物形象？
答：
參考答案：
1、A
2、B
3、（1）不為貧賤而憂慮悲傷，不為富貴而匆忙追求
（2）他就是說這一類人吧。一邊喝酒一邊賦詩，以自己的志向而感到無限快樂。
4、（三大志趣）好讀書，性嗜酒，著文章；刻畫了一個雖然貧窮卻悠閒自適的餓隱士形象。
《五柳先生傳》閱讀答案12
①先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
②贊曰：黔婁之妻有言：不慼慼於貧賤．不汲汲於富貴。其言，茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
1．下面句子中加粗的以字意義不同於其它項的是（ ）。
A．宅邊有五柳樹，因以為號焉
B．域民不以封疆之界
C．孔文子何以謂之文也
D．忠之屬也，可以一戰
2．請用現代漢語翻譯下面的句子。
（1）環堵蕭然，不蔽風日
_______________________________
（2）不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。
_______________________________
3．文章敘述了五柳先生有兩個主要的愛好：一是____________________，達到了__________________的程度；二是_________________________________，達到了_____________________的程度。
4．陶淵明透過寫五柳先生的醉，反映了他自己怎樣的內心世界？
_______________________________
5．有人說：當今社會，經濟地位決定一個人的生存質量，陶淵明的理想追求早已與時代格格不入了。對此你是怎麼看的？
_______________________________
參考答案：
1．A
2．（1）房屋四周的牆壁空空的，房子擋不住寒風和太陽。
（2）不為貧賤而憂慮不安，不急於追求榮華富貴。
3．好讀書，欣然忘食。性嗜酒，期在必醉。
4．仕途失意，內心痛苦，也是一種消極的反抗。
5．示例：物質固然重要，但不能取代一切。陶淵明不慕榮利，潔身自好的思想值得肯定。
《五柳先生傳》閱讀答案13
閱讀《五柳先生傳》，回答問題。
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之：造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
1．解釋文中加粗詞語。
(1)造：_____________________________________________________
(2)儔：_____________________________________________________
2．下列句子中加粗詞語意思相同的一項是( )
① 每有會意 目似暝，意暇甚
② 造飲輒盡 飲少輒醉
③ 尋向所志 頗示己志
④ 曾不吝情去留 日始出時去人近
3．將下列句子譯成現代漢語。
(1)好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。
_____________________________________________________
(2)不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。
_____________________________________________________
4.五柳先生的三大志趣是什麼？可見他是怎樣一個人？
_____________________________________________________
參考答案：
1．(1)往、到(2)輩、同類
2．②
3．（1）喜歡讀書，不過分追求字詞解釋，每當有所領會，就開心得忘了吃飯。
（2）不為貧賤而憂愁，不熱衷於發財做官。
4．讀書、飲酒、寫文章；是個淡泊名利、率直放達、安貧樂道的人。
《五柳先生傳》閱讀答案14
閱讀下面兩段文言文，完成8~10題。
（甲）先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
（乙）環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。峰迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
8.解釋加點詞在文中的含義。（4分）
①造（ ）飲輒盡，期在必醉。 ②頗示（ ）己志
③瀉出於（ ）兩峰之間者 ④有亭翼然（ ）臨於泉上者
9.翻譯句子。（4分）
①因以為號焉。
②故自號曰醉翁也。
10.兩文分別寫五柳先生和醉翁的飲酒，其用意有什麼不同？（4分）
參考答案：
8. 答案：①往，到；②顯示，顯露；③從；④像鳥張開翅膀一樣
評分：答對一個詞語解釋得1分，共4分。
9. 答案：①就以此為號；②所以給自己取了個號叫醉翁
評分：翻譯準確一句得2分，共4分。
10. 答案：(五柳先生)在飲酒中自得其樂，並忘卻榮辱得失；(醉翁)借酒助山水遊樂之興。
評分：答出一點得2分，共4分。
《五柳先生傳》閱讀答案15
閱讀文段，回答問題。
先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”。其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
1、解釋下列加粗的詞的意思。
（1）造飲輒盡 造__________________
（2）期在必醉 期__________________
（3）短褐穿結 穿__________________
（4）晏如 晏如________________
2、下列說法不符合文意的一項是（）
A、先生別號“五柳”，緣於屋旁的五棵柳樹。
B、先生酷愛讀書，常常不放過一字一句
C、先生生活貧窮，缺吃少穿，卻時常以文自娛
D、先生志趣獨特，從不把世俗的得失放在心上
3、從文中看，五柳先生的三大愛好是_______________________。
4、“閒靜少言，不慕榮利”一句寫出_______________________。
5、全文表現了先生怎樣的品質？
________________________________________________________。
6、《飲酒》詩中的隱士形象即為作者自畫像，其中最能表現其形象的詩句是
________________________________________________________。
參考答案：
1、（1）往，到；（2）期望；（3）衣服上有洞和補丁；（4）安然自若的樣子
2、B
3、“好讀書”、“性嗜酒”、“著文章”
4、五柳先生的性格
5、不慕名利，率真自然，安貧樂道
6、採菊東籬下，悠然見南山