家庭教育對孩子人格的影響

　　過去的認識裡，家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。下面和小編一起來看家庭教育對孩子人格的影響，希望有所幫助！

　　第一種叫支配型。

　　在家裡，家長處於支配地位，把孩子指揮的團團轉。在這種家庭環境下長大的孩子人格是消極的，缺乏自主性，表現出依賴和順從；

　　第二種是干涉型。

　　家長經常干涉孩子的自由，包括結交什麼樣的朋友，穿什麼樣的衣服，戴什麼帽子，看什麼書……任何事情家長都要去管，甚至有的家長還要去查孩子的 QQ 記錄，翻孩子的日記本，查孩子的`書包等等。在這種家庭環境下長大的孩子容易患上抑鬱症。“抑鬱”是一種輕微的精神病，有抑鬱症的孩子受不得一點點挫折，經常又哭又鬧又笑，從醫學上講，這已經不是正常的孩子，而是“病人”了。處在干涉型家庭的孩子特別敏感，神經質，時刻擔心別人是不是在議論他。生活中也表現得幼稚，被動；

　　第三種是嬌寵型。

　　就是我們常說的溺愛的家庭。這種家庭培養的孩子任性，家長都要圍著他轉。這種孩子以後註定會任性、放肆，同時也很幼稚，因為他不知道世界有多大了，以為外面的人都應該像家裡人那樣寵他、讓他……

　　第四種是拒絕型。

　　就是家長經常拒絕孩子的要求，不管是合理的要求，還是不合理的要求，總之家長經常都會給予否定。這種家庭長大的孩子對人對事非常冷淡，因為他長期得不到理解，脾氣也非常暴躁，習慣靠武力去解決問題，因為家長教育他的方式就是這樣的，不聽話就揍一頓，所以孩子也會用同樣的方式去對付別人。

　　第五種是放任型。

　　這樣的家長不關心孩子，讓孩子自生自滅，家庭裡面沒有愛，沒有溫暖，沒有親情，沒有溝通也沒有聯絡。這種家庭裡面的容易出現攻擊型的孩子，而且情緒不安定，冷酷自私。

　　第六種是專橫型。

　　就是家長非常霸道，一定要孩子聽他的。這種家庭裡面的孩子表現出反抗、情緒不安定，依賴和服從。為什麼反抗和服從會同時出現？反抗指還沒有被家長調教好的孩子，這個孩子很厲害，這個孩子誰都不怕，所以經常表現得反抗、叛逆，情緒不穩定；服從是徹底被家長征服了，沒有脾氣了，這類孩子走向社會之後只能依賴和服從，誰橫就聽誰的。所以專橫家庭出兩種孩子：一種很反叛，也很危險；另一種窩囊，沒有出息。

　　最後一種是民主型。

　　民主型的家庭培養的孩子是合作型的，是獨立的，是坦率的，是社交活躍的。因為民主家庭強調平等、尊重，孩子可以充分表達自己的意願。這種家庭出來的孩子懂得合作，有事情要跟父母商量，父母有事情也會跟孩子商量，這是第一。第二，父母給孩子留夠了成長的空間，包括決定事情的空間，使得孩子變得獨立、坦率。孩子可以有自己的觀點，有表達的渠道。另外，民主家庭的孩子社交活躍，這類孩子能夠和別人相處得好，比較善於和別人交流，知道妥協，知道有事好商量。