計算機系大學生就業工作自查報告範本
計算機系大學生就業工作自查報告範本
按照學院的統一部署，我係對照學院《畢業生就業工作檢查評估的考評辦法》中考評內容與標準進行了認真自查，分析出了我係畢業生就業工作的優勢和特色，更找出了差距與不足，我們將在以後的工作中，揚長補短，再接再厲，使我係的畢業生就業工作再上一個新臺階。現將自查情況予以總結匯報。
一、系黨政領導班子高度重視我係畢業生就業工作。
99級學生是我係首屆本科畢業生，從他們入校到畢業的全過程中，我係全體領導和老師在他們身上傾注了大量心血，面向培養合格人才與就業，採取了一系列措施，努力為他們營造一個良好的成才氛圍。尤其在99級的第四學年裡，系黨政領導班子將99級畢業生的就業工作作為我係日常工作的一個重要方面，給予了高度重視。系黨政聯席會與系務會建立了定期專門討論我係畢業生就業工作的機制，研究解決我係畢業生就業指導工作遇到的問題和困難，對我係的畢業生就業工作提出意見和要求，有力地保障了就業工作的開展。由系黨政領導牽頭，我係成立了大學生就業指導工作領導小組、大學生就業策略研究小組、大學生就業指導工作辦公室專門負責我係的學生就業工作，按照崗位職責與分工開展就業指導工作。學生就業工作在我係黨總支和系行政年度工作計劃中均列入工作要點。我係黨政領導班子專題討論學生就業工作每月平均2次，並從政策、經費等各方面給就業指導部門提供了最大便利，在工作場所、裝置等方面加大投入，保證了學生就業工作的順利進行。
二、以制度建設作為就業指導工作順利進行的基石。
我係建立了自上而下的學習研究就業政策、研討就業工作的例會制度，從系領導到畢業生都認真學習領會國家、省、學院的相關就業政策並貫徹實施。每年和學期初，我係學生就業各工作小組均在第一次例會上主題討論年度和學期的`工作重點，制定工作計劃。針對國家、省、學院的就業政策的貫徹與執行，我係一般分為三個環節。畢業生就業三個工作小組率先進行學習並針對我係具體實際提出貫徹意見、畢業班就業資訊員、學生幹部和黨員進行學習、全體畢業生進行學習貫徹。建立了《計算機系就業指導課管理條例》，對上課教師與學生提出了具體要求，對課堂考勤與紀律進行了明確規定，按照《就業指導課管理條例》的要求和教學計劃認真上好就業指導課，起到了良好的授課效果。建立了黨政領導聯絡畢業班的制度，並且由我係基礎教研室、應用教研室、軟體教研室分別協助指導99級三個畢業班，畢業設計指導老師對設計小組學生的就業分工幫助指導，全系教職工都參與到了畢業生就業指導工作中。系領導、我係就業工作各小組還密切關注IT產業的發展動態和用人單位對本專業學生的要求，定期研究就業前景，針對社會發展變化及時向系務會建議提出學科專業和課程設定方案，比如經系務會透過報教務處批准在99級學生教學計劃中新增《電子商務與政務》課程，將大四上學期的部分課程調到大三上學期，加強教學內容的社會實用性。
三、重視就業市場建設，廣開就業渠道。
努力拓寬就業渠道是做好畢業生就業工作的一個前提。在2002年我係尚未有畢業生時，我係就劃出專項資金印製了專業與學生宣傳材料在省各大人才市場上分發。在2003年，我係印製了邀請函與專業和畢業生在校外各大人才交流會上散發，還將材料郵寄到省內外資訊科技產業知名企業。浪潮集團、三聯集團、齊魯軟體園、新浪網等知名企業面向我係畢業生先後進行了專場招聘。我係建立了暢通的用人單位資訊收集與釋出渠道，建立了規範的用人單位資訊庫。我係在畢業班學生黨員、幹部中選出了就業資訊員，各班建立了資訊小組。當有人才交流會舉行時，資訊員到交流會上散發宣傳材料，收集用人單位資訊，回校後整理輸入我係用人單位庫，並及時在本班釋出。與我係團總支聯絡、到我係選拔畢業生的用人單位資訊也輸入我係用人單位庫並反饋給畢業生。我係還發揮全員育人的優勢、調動起本系教職工的積極性，專業教師積極幫助廣大學生聯絡用人單位，開拓市場、收集資訊。我係用人單位庫有廣泛的來源保證，有暢通的釋出渠道。
四、深入細緻地開展就業指導，為廣大畢業生提供優質服務。
我係就業指導由課堂內集中授課與課堂外分散個別指導相結合。集中的就業指導課嚴格按照學生處有關規定執行，及時上交授課計劃，按照授課計劃和相關要求備課與組織課堂教學，沒有發生停、調課現象。就業指導課緊密圍繞職業生涯設計，引導學生樹立正確的擇業觀，注重培養提高學生的擇業能力，講授求職擇業技巧，得到了廣大畢業生的好評。同時，我係緊緊依靠本系全體教職工形成的就業指導網路，發揮全員育人的優勢，在日常的學習生活中給予廣大畢業生熱情的幫助和無私的關懷，對畢業生進行分散的個別指導，發揮了較好的效果。
舉辦較高水平的就業專題講座與報告也是我係進行就業指導的一個重要環節。我係先後邀請了新浪網企業服務平臺、浪潮集團通軟公司、我係中科院在讀博士李盛恩老師等圍繞IT產業的發展前景及對人才的要求標準，面向我係畢業生和低年級學生舉辦了多場報告會，從不同的角度向學生傳達社會對學生的要求與挑戰，激發了廣大學生的成才責任感，提高了擇業能力。值得一題的是，在我係黨政領導和教工的積極聯絡下，我係學生獲得了參加信博會技術論壇的機會，與會同學聆聽了數十名國內外專家、院士的報告。
五、以嚴格﹑科學的管理促進我係就業指導工作的規範化。
規範的管理本身就是優質的服務。只有加強制度建設﹑促進規範管理，才能使就業指導工作走上一個良性發展的軌道。
我係黨政聯席會、系務會對畢業生就業各個工作機構、工作人員崗位職責進行了充分的討論並以制度形式確定下來，做到了分工合理、人盡其責。同時，我係就業指導工作人員接受學生處等上級主管部門的領導，保質保量地完成就業指導中心交給的各項任務，積極參加學習培訓活動，及時準確核對上報畢業生生源資訊，按要求發放、管理《就業協議書》，嚴格審查畢業生的《就業推薦書》。用人單位進我係招聘畢業生有具體的管理方法，用人單位進行資訊登記錄入我係用人單位庫，積極、客觀地向用人單位推薦我係畢業生，做到了“優生優推”。嚴格按照省人事廳和學校的要求進行優秀畢業生的評選，做到了公開、公平、公正，起到了評優樹先的積極導向作用。畢業生檔案管理認真規範，檔案材料交接手續完備，不允許畢業生自帶、自留檔案。
六、努力提高初次就業率，提高畢業生就業質量，以優質服務做到讓畢業生滿意。
我係就業指導工作提出了“在確保就業質量的基礎上努力提高就業數量”的總方針，提出了“先就業再擇業”的理念供廣大畢業生討論。在畢業生就業工作的後期，我們尤為注重加強對就業存在困難同學的幫助，採取了個別指導的方式，並積極地向用人單位推薦，幫助他們成功實現就業。即使因為特殊原因未能實現就業的同學，我們對其將來的擇業策略進行了個別輔導，做到讓畢業生真正滿意。由於部分學生考公務員和選調生因手續問題而沒有在畢業之前簽約，影響了我係初次就業率。
七、學習兄弟院校計算機專業就業指導的先進經驗，調查研究，提高就業指導水平，增強就業工作的創新性。
在系黨政領導的關心支援下，我係先後派畢業生就業領導小組、就業策略研究小組和就業指導辦公室相關成員分赴曲阜師範大學、山東經濟學院等院校的計算機專業所在院系進行考察，學習借鑑兄弟院校在就業指導等方面的先進經驗和成功作法，開闊了眼界，促進了本系的工作。同時在本系畢業班學生開展了思想狀況調查，進行了就業需求形勢分析，在《院報》、《學生工作簡報》上各發表一篇就業工作文章。
我係在就業工作中，在以下方面實現了突破，取得了一些經驗：（1）系領導高度重視這項工作，全體專業教師和行政人員努力支援這項工作，畢業生質量關係到我係的生死存亡已成為我係全體教職工的共識；（2）隨著我係首屆本科生的畢業，我係畢業生教育與管理工作也走向了深入，我係緊緊圍繞“愛校、立志、成才”主題，開展了文明離校教育，把畢業典禮從一種儀式變成了一種教育；（3）我係就業工作從系內走向系外，走出校門，在系領導的支援下，我係在省內外各高校對就業工作進行了廣泛的調研，極大地開闊了眼界，提高了工作與服務水平。（4）就業指導由集體指導與個別指導相結合，個別指導既有專業上教研室分工聯絡個別同學，又有擇業技巧上對個別同學的幫助，點面結合，極大地豐富了我係就業指導工作的形式和內容。