幼兒園教師衛生工作總結

幼兒園教師衛生工作總結

  辛苦的工作已經告一段落了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,不妨坐下來好好寫寫工作總結吧!在寫之前,可以先參考範文,以下是小編整理的幼兒園教師衛生工作總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  幼兒園教師衛生工作總結1

  回顧本年度的工作,我們始終把安全工作放在工作的首位。我園在中心校等各級領導的關心支援下,堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則,透過安全、衛生教育培訓,增強幼兒自我防護能力,透過齊抓共管,營造全園教師關心和支援幼兒園安全、衛生工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失。現就我園本年度的安全、衛生工作總結匯報如下:

  一、安全工作

  (一)、領導重視,措施有力

  為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,幼兒園把安全工作列入重要議事日程,在中心校的領導管理下,幼兒園把安全工作責任到人,分工明確,根據實際制定各種安全制度和有效預防安全隱患的措施,在全年中,沒有一例安全事故發生。

  (二)、制度保證,措施到位

  1、成立以園長為組長的幼兒園安全領導小組。,制定嚴格責任追究制度,對造成重大安全事故的教職工,要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

  2、層層簽訂《安全穩定責任書》和《內部安全管理承諾書》。幼兒園和老師簽訂安全責任書,明確各自的職責,貫徹“誰主管誰負責”的原則,做到職責明確。

  3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度,不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

  4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。

  (三)、齊抓共管,群防群治

  幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此,幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動,並取得了良好的教育效果。

  (四)、加強教育、提高認識

  1、在日常教育活動中,要求教師對安全工作常抓不懈,每天都要對學生進行安全教育,認真落實教育局安全“三部曲”精神要求。

  2、在三月份的“安全教育周”活動期間,我園組織開展了一系列安全教育活動。在“安全教育日”這天,對幼兒進行交通安全教育,引導幼兒認識交通標誌,教育幼兒遵守交通規則。

  (五)、加強檢查、及時整改

  開展常規檢查。每週、每月和每學期開學以後,幼兒園都把安全隱患排查工作作為重點檢查內容之一。透過排查,對查出的危險隱患及時整改,有效地預防了各種安全事故的發生。

  二、衛生工作

  (一)成立了衛生工作領導小組,制訂了衛生管理及責任分工網路圖。認真組織實施各項衛生制度和上級有關精神要求。

  (二)制定、完善防控甲型h1n1流感制度、衛生制度、消毒制度、晨午檢制度等,嚴格按照制度和上級精神要求執行。

  (三)看展定期衛生大檢查,消除衛生死角,給師生一個舒適的教育環境。

  (四)針對今年甲型h1n1流感疫情,我園認真做好了一下工作:

  1、成立防控甲型h1h1流感工作領導,高度重視,積極組織實施防控甲型h1h流感工作。

  2、制定防控甲型h1h流感工作和應急預案,經常對教師防控甲型h1h流感知識培訓。

  3、認真落實晨午檢;缺勤排查;通風消毒;日、零報告等制度。每天堅持晨午檢對學生測量體溫,每日通風消毒,對缺勤學生進行排查登記上報,做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。

  4、認真填寫各項記錄,完善甲型h1n1流感檔案資料。

  5、透過發放學生的一封信、板報、家長通知等多種形式進行防控甲型h1n1流感宣傳教育。

  三、存在的主要問題和下步打算

  雖然我們在安全衛生方面做了很大工作,安全衛生工作得到加強,但是安全衛生工作形式依然嚴峻,幼兒園安全衛生工作的開展仍面臨著許多問題。

  1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。

  2、幼兒自我保護意識和安全防範能力低,大大增加了幼兒園安全工作的難度。

  今後,我們將堅持把安全工作放在首位,更加重視安全衛生工作,及時解決安全衛生工作中發現的新問題,不斷提高我園安全衛生工作水平,為建立一個平安幼兒園而努力奮鬥。

  3、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責,制定嚴格責任追究制度,對造成重大安全事故的教職工,要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

  4、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書,明確各自的職責,貫徹“誰主管誰負責”的原則,做到職責明確。

  5、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度,不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

  6、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。

  四、齊抓共管,群防群治

  幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此,幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動,並取得了良好的教育效果。

  五、加強教育、促進自護

  要確保安全,根本在於提高安全意識,自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的`基礎。幼兒園開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地進行防護和防範工作。

  六、加強檢查、及時整改

  開展常規檢查。每學期開學以後,幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。幼兒園對校舍進行全面的安全檢查。

  七、存在的主要問題和下步打算

  我們在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來越大,幼兒園安全保衛工作的開展面臨著許多困難。

  1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。

  2、幼兒自我保護意識和安全防範能力低,大大增加了幼兒園安全工作的難度。

  今後,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我園安全保衛工作水平。

  幼兒園教師衛生工作總結2

  伴隨著虎年的到來,20xx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度,我園以《規程》和新《綱要》精神為工作標準,明確了“以人為本,個性發展。讓教師工作舒心,幼兒生活開心,家長工作放心”的辦園理念,促進幼兒和諧發展,教師整體素質得到了很好的提高。並在上級部門的關心、幫助、指導下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內部管理,形成“敬業、團結、務實、創新”的園風,幼兒園不僅在社群和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領導與同行的好評。現將一年工作總結如下:

  一、實行目標管理,建立各項規章制度。

  規章制度是幼兒園的“法”,是幼兒園為實現的目標,對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務,建立正常次序,提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規章制度才能保證各專案標的實施。不斷完善各項規章制度,如學習及教研製度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等,並設立獎金。來推動教職工的積極性。

  二、堅持保教並重,注重提高教師素質。

  認真執行上級安排的工作任務,並按原計劃完成對孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼兒園的中心,為了使我們的保教的管理與組織有系統、有目標、有層次,我們利用每週的教研活動時間,指導教師制訂切實可行的計劃如:學期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中,進行監督、檢查使目標管理落到實處。在保教的實施過程還會出現重教輕保的思想,經過多次的學習、教育教師們認識到保育的重要性,提高了保育的質量。

  三、完善教研活動,推動幼兒發展

  1、,根據我園四個辦園特色:快樂識字、幼兒美術、舞蹈、珠心算以教研為突破口,努力提高教育,教學質量,完善教研各項規章制度,定期進行業務學習,提高教師的業務水平。如果教師自身對這四個特色都不精通的話,談何特色教育。更別說讓家長滿意,現在幼兒園的教學質量服務質量也做得不錯,只有各項工作做好了,才能做到各符其實讓家長滿意。

  2、老師要根據《幼兒園教育綱要》,制定能符合幼兒身心發展需要的學期目標。在目標的指導下,選擇教學內容,寫出學期教學內容安排。每月會將教學目標作為測查小朋友的依據。進行抽測,檢驗各位老師的教學效果,並作為考核的一項內容。

  3、科學合理的組織,安排好幼兒的一日生活,做到動靜結合,室內處結合。保證幼兒有2小時戶處活動時間,認真開展各類遊戲活動。提高幼兒整體素質。

  4、發揮勤儉辦園的精神及增強環保意識,平時注意收集廢舊物品,如舊掛曆、月餅盒、易拉罐等,每月利用廢舊物品進行教玩具製作評比。還根據季節和節日開展。各班開展了教師節活動,十一國慶節的詩歌朗誦,八月十五中秋節的活動聖誕節的慶祝活動。

  四、衛生保健方面

  1、科學合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。

  2、嚴格執行各種制度,如食品安全制定,衛生保健制定,消毒制定,炊事員操作要求等。

  4、做好傳染病預防工作,把好幼兒病情的發生檢關,以防傳染病發生,開學初測量身高體重,做好評價工作。

  5、加強晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴禁幼兒帶危險品入園,傳染病多發季節加強預防及消毒,發現傳染病及時進行隔離。

  五、從保證幼兒生命出發,認真做好各項安全工作。

  首先我園成立了安全領導小組,建立健全安全制度,落實了安全檢查責任人,將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設施進行檢查,登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房裝置、消防設施、幼兒活動場地,進行定期檢查,徹底消除隱患;再次加強門衛管理,實行進出,來訪登記制度,把好幼兒接送關,制定幼兒接送制度,確保幼兒安全。

  另外,結合幼兒的生活經常進行安全教育,加強教職工安全知識的培訓,以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力,最大限度地杜絕不安全事故的發生。

  六、家長工作

  幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社群、家長的一體化教育能促進家長,社群對幼兒園教育的認識對幼兒園的信任度會大大提高。所以我們必須把家長、社群作為一個重要來開展。

  1、堅持開展了家長開放活動,以不同的形式邀請家長積極參與,讓家長了解孩子在園一日的學習與生活。本年度,我園舉辦了“六一”文藝匯演,親子活動得到了家長的高度評價。

  2、辦好了《家園欄》,發揮了家教資源導向作用,每月一次新的內容吸引了家長的目光。

  3、堅持利用《家園聯絡手冊》,家訪工作堅持多角度開展,電話家訪與上門尋訪相結合,透過老師的家訪調研,我們的工作得到了家長的支援與理解,實現了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結合,達到了家園共育的目的。

  幼兒園教師衛生工作總結3

  在上級的正確領導和親切關懷指導下,綜合服務公司幼兒園全體教職工齊心協力,團結合作,認真履行上級相關法律、法規以及上級總體部署和要求,增強法律意識,建立健全安全管理工作規章制度;堅決貫徹“安全第一,預防為主”的方針,在安全管理上求真,在安全教育上務實,全力營造“和諧社會、和諧教育”的良好氛圍,圓滿完成了各項工作事務。

  一、成立健全安全工作領導小組,學習各項安全規範,制定相應安全制度,為安全工作的實施打好基礎

  開園之初,千頭萬緒,事情多,任務重,在園領導的安排重視下,能做好定位,把安全工作放在首位,作為幼兒園工作的重點,及時成立園安全工作領導小組,為安全工作的順利展開奠定基礎。並利用開學前的學習,學習了安全方面的法律法規,如學習了各級安全規範條例,各位教師簽定了安全責任書,力求把幼兒園各項安全工作落在實處,並做到制度到人,分工明確,職責分明。

  二、加強領導,嚴格管理,明確責任,抓好幼兒園安全工作

  1、“安全”是我們幼兒園永恆的主題。抓安全是幼兒園領導的頭等大事,安全工作重在落實,要落實在每個人的思想上,更要落實在實際行動中。為此,園內實行人人齊抓共管,雙崗雙責,並設專人具體負責安全工作。形成日常值班制度,要求做好日常安全檢查。制定出安全工作計劃,以及幼兒園消防、意外傷害的各種突發事件處理預案。同時,針對幼兒園特殊性質,園內以班級為單位劃分安全責任區,每個區設安全負責人,互相監督,隨時檢查負責人的安全管理工作(其中包括室內外門窗、大型玩教具、桌椅、電源、開關、電源、床鋪、被褥等)。並要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負責區域所有環節進行安全檢查,待每一環節確認安全無誤後方可上崗或離崗。每天安全值班人員進行安全巡視,發現問題及時整改上報,並認真做好安全檢查記錄,切實將安全工作做紮實。

  2、幼兒園安全方面始終堅持“安全第一,預防為主”的方針,防微杜漸,加大安全管理力度,為完成安全工作任務打下良好基礎。在安全管理中還突出重點,堅持開展安全教育和培訓工作,開園初進行了幼兒園各項安全制度學習,常規安全培訓,透過有計劃、有組織的多種形式的安全教育,使全體教職員工認識到“安全”直接關係到幼兒園的生死存亡,直接關係到幼兒園在社會中的地位和聲譽;沒有安全保障,就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。透過培訓、學習和實際演練、操作,使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了全員對安全裝置、設施的感性認識,強化了安全意識,真正做到了臨場不亂,報警不慌,提高了全員對突發事故的應急能力和幼兒園安全組織的指揮能力及安全救生能力。在學期中,進行了消防安全培訓,冬季安全知識培訓,下發了安全學習資料,並要求各班透過各種形式,在班級中開展交通安全、日常安全、消防安全、傳染病防治、日常安全等安全教育,指導幼兒學習瞭解更多的安全知識,這樣透過園裡家長共同努力,為幼兒園其它工作的開展提供了安全保證,收到了良好效果。

  3、堅持定期不定期進行安全排查工作:形成安全定期排查制度,在每週一,對全園門口、校舍、圍牆、活動場、玩教具、教室、水電設施、消防設施、廚房進行排查,排查園內各種設施、裝置、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶、庫房等的安全狀態;排查滅火設施(滅火器是否過期)滅火器的數量及安全情況和放置位置及完好使用狀態情況等。排查應急通道是否暢通等。透過排查並做到安全臺帳的詳細記錄,對發現存在的問題及時上報,根據問題採取相應的措施,對活動場玩具進行了保養維護;及時維修更換了存在問題的水管;對電路問題進行了維修;加強了園門口安全值班,新安裝了多部監控探頭。也定期檢查各項安全制度的落實情況,各班級安全規範的執行落實情況。同時不定期對園內外周邊情況進行排查,對園內工作人員的健康情況精神狀況進行排查,對園外周邊安全隱患進行排查等。

  4、按時完成各項安全任務。對上級的安全檔案認真學習並執行,能及時完成每月的安全報表,對問題進行上報。透過排查寫好排查報告等。

  三、加大檢查力度,強化幼兒園安全保衛意識

  本學期,我園多次召開了安全領導小組工作會議,傳達和學習了有關檔案材料,並逐條進行落實和檢查現有的各種制度。

  1、針對全國各地連續發生幼兒園和中小學惡性的事件,公司領導對此非常重視,立即組織全園教職工召開緊急會議,及時傳達,並結合實際工作,制定相應措施,對全園進行各環節安全自查,並利用宣傳板、致家長一封信等形式,加強對內對外宣傳,請家長積極配合,要求每位教職工必須要確保幼兒的生命安全,時刻把幼兒生命和促進幼兒健康發展放在工作首位。對幼兒進行安全教育(採取兒歌、故事、圖片、影片、講述等形式),做到安全教育不放鬆;提倡安全教育隨機性的同時,將安全教育宣傳延伸到家庭,從而在提高幼兒自我保護能力和安全意識的同時,讓全社會和家長都來關心安全、重視安全(如:教育幼兒過馬路要走人行橫道,不斜穿馬路,不闖紅燈,自覺遵守交通規則,加強自我保護能力等)確保幼兒安全健康平安地成長。

  2、加強幼兒園食品衛生制度建設和規範管理,建立健全幼兒園衛生防疫與食品衛生安全工作責任制,將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實到具體負責人,做到職責到崗,責任到人,提示保健員對食堂的食品衛生加大監管力度,保證食堂各項設施、裝置、物品和事物的採購符合安全要求,嚴格把食品安全質量,嚴防出現幼兒園食物中毒事故發生,強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識,增強防病能力和公共衛生責任感,從而,保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,並堅持定期不定期進行食品衛生檢查,切實有效地加強食品衛生安全管理,及時排查食品衛生安全隱患,要求庫房嚴把出入庫關,堅持發票索要制度,不進過期、腐爛、變質食物,做好消毒記錄、物品採購和食品留樣記錄。

  3、加強門衛管理制度。為加強安全管理,保證幼兒安全,園內實行及時開鎖門制度,嚴格進出管理,家長中途有事可打電話,由教師將孩子安全送到家長手中。凡不認識的人或未成年人來接孩子,一律不準放行孩子,以確保孩子安全。

  四、積極組織安全教育活動,營造安全和諧的教育氛圍

  幼兒園堅持安全教育、培訓的同時,加大了參與社會實踐活動,積極營造安全、祥和的社會氛圍。我園支部積極將宣傳工作送入街道,利用宣傳欄、活動板等多渠道、多形式、全方位地進行安全宣傳、教育。還利用家長會、致家長一封信等對家長、周圍居民進行安全知識宣傳,營造平安和諧氛圍。

  總之透過一學期的努力,我園安全工作取得了一定實效,沒有出現重大安全事故,並受到家長、及社會各界認可和好評,順利走好了建園的第一步。今後,我們將繼續努力,開拓創新,積極營造安寧、穩定、和諧的幼兒園環境,確保每位幼兒健康平安成長。

  幼兒園教師衛生工作總結4

  關心和注重每個孩子的健康成長,是我們的首要職責。有人說,世界上許多事情都可以等,唯獨孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對幼兒教育的高度責任感,發揚不怕苦、不怕累、敢攀登,創一流的精神,積極倡導“求實、創新、無私奉獻”的園風,以“面向未來、追求卓越、服務社會”為辦園宗旨、以“創一流的設施裝置、形成一流的師資隊伍、保證一流的保教質量”為階段奮鬥目標以科學的管理為保證,來全面提高保教質量。全體教職員工以促進幼兒健康成長為工作的歸宿忘我工作,為我園的發展做了大量的工作。在幼兒園衛生保健工作方面,我園倡導教師、職工人人有責。

  一、在教師方面:

  根據幼兒的年齡特點,我園首先建立了科學有序的一日生活制度。做到動靜交替,集體活動與小組活動、個別活動相結合。幼兒一日生活的內容和時間安排做到既有限定又有彈性,保證幼兒在原有水平上都能得到發展。其次,注重培養教師形成良好的衛生保健常規。組織教師學習了《江蘇省託兒所、幼兒園衛生保健管理辦法實施細則》,透過有效落實師幼雙邊常規,幼兒園衛生保健質量得到了常態達標。

  我園不斷增強檢查的實效性和力度。上學期,我園堅持開展定期檢查,本學期把重心放在隨即檢查上,同時要增強檢查的密度,特別是做到了檢查有記錄,查中有指導,指出問題複查促提高,對幼兒個人衛生和班級衛生檢查進行評比。讓每一次檢查都成了促進教師或幼兒發展的契機。

  在幼兒園一日活動中,教師始終把安全工作應該放在首位,不僅在一日活動各環節中注意安全,而且透過各種活動對幼兒進行安全教育,增強安全意識,學會自我保護。設計了話題讓幼兒展開討論,做到人人講安全,事事講安全。

  平時,教師都注重加強幼兒體育鍛煉,利用周圍環境中一切有利的自然因素,結合季節特點開展各項體育活動,以保證幼兒每天戶外活動不少於二小時,戶外體育活動不少於一小時。平時在室內注意開窗通風,保證室內空氣清新潔淨。

  二、在保育員和炊事員方面:

  我園的這支隊伍具有較高的思想文化素質,保育員、炊事員都有一定的工作經驗,對幼教這行很熟悉。雖然如此,我園仍定期組織他們進行思想修養方面的學習,注意對她們進行崗位培訓,培養其對幼教的無私奉獻精神。

  我園堅持制度化管理,組織她們學習了各項衛生保健的規章制度,定期召開由園領導、炊事員、保教人員及家長組成的膳管會會議。做到個個職責明確、各司其職。平時注重隨即檢查,發現問題及時解決。

  我園嚴格執行環境衛生制度,堅持每天一小掃,每週一大掃;嚴格執行消毒制度,做好日常消毒和防病隔離工作,做到餐具毛巾天天消毒,活動室、午睡室每天進行紫外線消毒,玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發季節,嚴格採取隔離消毒措施,被褥一週曬一次,一個月清洗一次。

  同時,我園注重加強食堂管理,嚴把炊事員購買關,挑選新鮮的葷、素菜,每天過稱檢查,發現不符合衛生要求的及時退換。

  三、保健老師方面:

  我園專職保健老師,具有紮實的衛生保健常識,在工作中,注重做到以下幾點:

  能堅持認真對幼兒進行健康情況檢查,透過晨檢及時發現和處理患病幼兒,能經常組織保育員開會學習,總結工作,佈置任務,明確搞好保育工作的重大意義,及時解決保育員的工作困難;能每天對保育工作進行巡視檢查、記載、瞭解情況,發現問題及時指出,並作好記錄;每週末進行一次環境衛生大檢查;能經常向家長老師瞭解幼兒的飲食愛好,經常變換食物的種類,每週提前定好食譜,經園部稽核後,公佈於家園櫥窗;能到現場觀察幼兒進食情況,觀察飯菜的數量是否恰當,透過檢查調節菜譜,使之充分滿足幼兒生長髮育生活活動等所需熱量及各種營養素的量。

  經過大家的努力,我園通過了合格保健室的驗收,但是這其中也存在著一些問題,例如:保育員的衛生常識還沒有過關,操作方法不到位……在以後的工作中我會再接再厲,使衛生保健工作更上一層樓。

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