漢語言本科實習總結

漢語言本科實習總結

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是總結有什麼要求呢?以下是小編精心整理的漢語言本科實習總結,希望能夠幫助到大家。

  我是×××,從XX年3月到5月30日在榆樹市第四小學進行了為期三個月的實習。在實習期間深受校領導的照顧和關懷,並在指導老師的帶領下,認真負責做好各項業務工作,完成任務要求。在實習過程中,認真備課積極參與各項活動,指導老師和校領導給予了幫助和指導,指出不足和學習經驗。

  光陰似箭,歲月如梭。

  一晃幾個月的實習生活已經過去了,在幾個月的實習過程中,我有著許多收穫和歡樂,但也有著苦澀和教訓。這些成功的經歷將激勵著我在以後的人生路上取得更大成績,失敗的經歷將使我努力去改變自己不完美的地方,讓自己在以後的日子裡做好,這一切將成為我生命中最寶貴的財富。

  一、實習進度

  我的實習生活是從3月1日開始,到4月中旬,我所在班級的班主任老師,由於個人原因請假一個月,這使我有機會在剛進入學校的初期基本瞭解學生的情況及學校的管理模式外,能進一步接觸班主任的班級管理工作,能更多地走進教學的課堂,豐富了我的實習工作。

  剛開始我所講的課都是指導老師給安排的,語文講解一些比較簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章,數學講講基礎課和一些練習課。由於是進入了一所較好的小學,老師都有著豐富的教學經驗,剛進去有些不悅,壓力好大,備課感覺不知如何更好的安排教學環節,為了保證第二天上課的質量,學課到10點。在一開始的幾周內,備課都要到10點,真的很辛苦。

  就這樣透過近兩週緊張而充實的適應,我逐漸學習和適應了學校工作的.節奏,熟悉了學校的作息時間。另外,透過大量的與學生接觸,逐漸地認識了他們,瞭解了他們的學習情況以及家庭狀況,使自己的工作效率和上保質量也提高了,也使自己在指導老師的心目中的地位得到了極大的提升,得到指導老師的肯定與認可,自己非常開心。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須儘自己最大的努力,也只有盡了自己最大的努力,才能將工作做好,做紮實,才會收穫成功的喜悅。

  在整個實習過程中,讓我走到了教學的第一線,深刻體會到教學工作的不易。

  3月下旬到4月上旬,學校舉行了觀模課,每個年段每個班級每個科目都要講課,這也給我的實習生活增添了不少色彩,使自己領悟到了如何講解一堂好課,什麼樣的課算是一堂好課。學校的領導、主任及各年組的老師都要去聽課,給老師增添了不少的壓力,也給學生更好的表現機會,同時收穫最多的還是我,使我能很好地去接近老師們,聽他們講課的語言,看他們的教態,學習他們如何來設計這節課,交流如何來管理班級……

  二、實習收穫

  透過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線,使我認識到:

  1、課前一定要認識到進行紮實的備課和精心準備的必要性,這樣上課才會得心應手,有條不紊,不緊張。

  2、課堂上要注意教學秩序和教學效率,如果課堂秩序很亂,將會直接導致學生接受效率不高,最重要的是影響成績。

  3、上課時態度要從容大方鎮靜,採取恰當的姿態語言幫助說話,從而使教者更加具有激情,調動課堂氣氛,使學生在快樂的輕鬆氛圍中學習。

  4、注意運用啟發式教學和鞏固性原則,在教學過程中,啟發和引導學生去探究和思索,從而完成本節課的教學任務和教學目標,而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式。

  5、在課後要主動虛心地徵求指導老師的意見,以及重視學生的資訊反饋,認真地做好自我分析、評價和總結,對指導教師的意見進行改進,為下一節課做好準備。

  6、每一節課後,都精心選擇份量適當的、難度適中的習題,並著眼於鞏固學生知識培養技能,尤應注意發展學生的智力和創造才能的佈置作業,對佈置的作業及時檢查,認真批改並分析研究學生完成作業的優缺點,批改作業時要給學生寫批語,態度要慎重,保護學生學習的積極性。

  在整個實習過程中,認真聽取班主任介紹班主任工作在學校工作中的地位、作用和重要意義,儘快熟悉班主任的具體職責,掌握班主任工作的具體內容和特點,學習運用教育理論職業道德,和獨立從事班主任工作能力,認真學習班主任的工作方法和經驗。

  1、維持日常秩序,保證課間的秩序,以及放午學和晚學的學生下樓的秩序,保證同學安全出校門。

  2、開展主體班會,每週都要開展主體班會,對上週工作的總結和對上週工作不到位的地方的檢討,以及下週的工作安排,每週都要進行評比,都有標兵班、掛小紅旗。

  3、個別學生的教育工作,個別學生不寫作業,家長又沒時間檢查或沒有在家鄉身邊的長託生,對他們進行正確的教育及感情思想交流,找明不寫作業的原因,勸其改正、進行說服教育。

  我原本是一個比較內向的人,不是很善於和別人交流溝通,總是喜歡獨來獨往,這種生活習慣也許在學校生活中不會產生太多的負面影響,但是在學校工作中,不是所有的工作都是自己處理就會把工作做好的。由於自己性格的原因吧,不能全面瞭解學生,總結教學經驗,然而,與人交流溝通正是你全面瞭解學生,總結經驗的良好途徑,也是你總結班級管理與如何講解知識的重要途徑,也許我習慣了一個人獨來獨往的生活方式,用更多的自我思維代替相互交流。但是現代社會要求我們每個人學會相互交流和深入溝通,交流、溝通是一種智慧,養成一種良好處事的生活方式,我會慢慢地改變自己,讓自己擁有交流的智慧,養成良好的處事方式,這一切不但是個人發展的需要,也是時代和社會發展的趨勢。

  三個月的實習讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦,同時,他使我在課堂上學習的理論變為實踐,使虛擬教學變為真正的面對教學。真是“實踐出真知”啊!實習就像進了社會大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨鍊得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,在實習中逐漸變得有能力、有信心。

  實習陪伴我經受了挫折,也經受了快樂!

  這次實習給予了我很多,今後我將保持認真負責的態度,高尚的思想道德情操,進一步完善和充實自己,爭取在今後的學習中更好的完善自己,在以後的實習中、工作中更好的運用自己,做一名對社會有用的人。

最近訪問