關於家庭教育簡潔工作總結範文
關於家庭教育簡潔工作總結範文
不經意間，工作已經告一段落，經過這段時間的努力後，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。你所見過的工作總結應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的關於家庭教育簡潔工作總結範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家庭教育簡潔工作總結1
父母是孩子的第一任老師，對孩子的成長起到潛移默化的作用。幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識，現在的家長，尤其是年輕的家長，特別關注孩子的教育問題，經常和我們教師討論在家庭生活中遇到的各種各樣的教育問題。但由於某方面知識的缺乏，特別是幼兒心理發展規律的不瞭解，對孩子的教育往往陷入困境。積極創設良好的家園共育環境，使其真正成為促進幼兒全面發展的有效途徑。
一、做好教師的常規工作，提高自身素質
為了提高教師家庭教育理論水平，老師們自己學習瞭解家教資訊，掌握家教相關知識，形成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性、科學性和實效性。在此期間，教師根據孩子的表現及家長育兒情況，家庭中存在問題，撰寫教育筆記，並透過自我學習，大大提高指導家庭教育的水平。教師為了保證家庭教育工作的質量，在每次的家長會、家長開放日等，提前確定內容，認真做好準備。力求實用性、針對性和有效性。
二、家庭教育工作形式多樣，內容豐富。
(一)定期組織家長課程，開展以班級為單位的專題教育。
我園特別開設了家庭教育專題講座，講座內容以教師根據實際需要或解決家長的教育疑惑來準備，也可以現場提問，家長和教師面對面地溝通教育幼兒的各項工作，讓家長及時瞭解幼兒園的教育內容及自己孩子的發展狀況，老師也瞭解了幼兒在家的各方面情況，有利於教師調整好教育計劃，使教育更有針對性，也讓家長找到如何配合老師的方法。
(二)互動式家長開放日。
利用“六一”等節日組織家長開放日活動，讓家長能親身瞭解幼兒在園的半日生活程式及學習、生活、遊戲、運動等活動內容，與孩子一起參與遊戲，在歡快、輕鬆的氣氛中，瞭解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，並進行家長意見反饋。家長紛紛表示會盡力地配合學校教育。
(三)藉助QQ等其他方式，宣傳家庭教育重要性。
根據幼兒園的實際情況，幼兒園開設了幼兒園家庭教育工作QQ群,向家長解答家庭教育疑難問題並隨時向家長推薦一些先進的教育理念及好的教育方法。家長志願者也積極交流自己的學習中的心得體會，同時將好的教育理念傳授給其他家長，充分發揮家長志願者的作用。
總之，我園在這一學期裡，透過家長講座學習、家長開放日等形式，對家長認識孩子、正確地引導孩子，提高了家庭教育的水平，也讓家長更加理解、配合幼兒園的工作。這學一期，我園家庭教育工作取得了一點成績，但還需要繼續努力，把幼兒園的家庭教育工作做的更好，家園形成合力，讓幼兒健康快樂的'成長!
家庭教育簡潔工作總結2
本學期，我園的家庭教育工作在上級領導的指導下,園領導的重視下，在各班老師及家長的密切配合下，完成了教育局佈置的各項工作。下面就本學期幼兒園家庭教育工作做一個回顧
一、重視家庭工作
真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。按照上級檔案要求，完善了幼兒園家庭教育委員會，掛牌了家長學校，由專人負責家庭教育工作。開學初我們就根據老師和家長的推薦，成立了幼兒園的各班級家庭教育指導委員會，每個月向家長髮放家庭教育選單和家長作業。在開學第一個月裡召開了全園家長會和家長培訓講座，由園長周紅蘭主講，收到很好的效果。
二、開展形式多樣的親子主題活動
本學期在家長中開展了一系列的活動，得到了家長的支援和配合，也得到了家長們的一致好評。
1．在9月底我們舉行了“大班組小龍人劇場”。每班都編排了不同節目上臺演出，得到家長好評，並評出了不同的獎此…家長們透過這個活動了解了孩子在園的一些情況，增進了家園共育的教學效果。
2．在10月中旬召開了“中班組小龍人劇場”，並邀請各班孩子家長到幼兒園觀看，讓家長們看到孩子的成長和變化，更加支援幼兒園的工作。
3．在11月下旬召開了“小班組小龍人劇場”，小班組的孩子雖小，同時，也邀請孩子家長到幼兒園參與此活動，瞭解老師的辛苦和孩子的成長。
4．在中秋節，重陽節等，全園的各年級的班級根據孩子的實際情況都組織面向家長的半日教育教學等開放日活動，讓家長全面地瞭解幼兒園的教育教學和孩子的成長變化，同時，還進行了親子活動。
5. 在12月底舉行迎新年“元旦”遊園活動中，邀請家長來園和孩子一起活動，促進了親子關係的發展，同時，也增進了家園的聯絡，以及老師之間的溝通。家長對家庭教育工作有了一定的瞭解，對於我園開展的各項活動能更加理解和支援。
三、充分發揮《家園聯絡欄》的視窗作用
《家園聯絡欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是讓家長了解幼兒教育的一塊園地，因此本學期各班老師根據幼兒園要求，結合各班實際，在家園欄的欄目設定上不斷調整與完善，儘可能的體現各班的教育與互動意識，如“溫馨提示”，“育兒知識”，“保健知識”，“給你出招（教子方法）選單”等內容，充分發揮了《家園聯絡欄》的視窗作用。幼兒園還在一樓走廊開設了育兒專欄，設有育兒寶典、育兒資訊、家長作業展示欄目，起到很好的宣傳作用。
四、取得效果
本學期家長培訓2次，參加人數600人。教師培訓2次，參加人數42人。親子活動8次。家長作業154,其中,家長心得體會80份。各班級分別在自己班級網頁上，發放網上選單16次。傳統文化開展4次，分別在中秋節，冬至，重陽節，元旦開展的。家庭教育小報1期。調查問卷204份。
七、存在問題及下階段工作努力方向
一學期的家長工作又忙忙碌碌地結束了，回顧一學期來的家庭教育工作，發現尚存在,以下問題
1、在開展各類家庭教育活動中，在具體操作時也缺乏深入的思考，主動性不夠。
2、由於條件的限制，在充分運用網路平臺發揮幼兒園在家庭教育指導上的作用相對完成不夠理想，家教指導的輻射面不廣。
今後我們將繼續進一步拓寬工作思路，努力發揮家庭教育指導站的作用，做到“三心”：責任心、耐心、細心，與家長保持聯絡，做好宣傳工作，取得家長的理解、支援和配合，爭取幼兒園各項工作的全面實現幼兒園教育與家庭教育雙贏，讓幼兒更加健康快樂的成長。(本文資料提供:王金芳老師)
家庭教育簡潔工作總結3
歲月荏苒，時光如梭。xxxx年就這麼走過了，流過了。歲月呀，我又老了一歲。回想一年來的點點滴滴，感慨頗多。
家庭教育方面：
1、自我成長：每日不間斷地在網上學習，近距離地接觸大師是必經之路。因此在五月底去太原參加了李子勳的《家庭治療工作坊》為期兩天的培訓；十一期間參加了咸陽心靈家園舉辦的郭鐵軍教授的《青少年成長迴歸治療》0—6歲為期六天的學習；十二月份參加了北京“個十百千萬工程”為期6天的學習以及《青少年心靈成長輔導師》、《青少年網路心理輔導師》的考試。
在每次的學習期間不僅得到老師們的診治理念和方法，也增加了自己的很多見聞，接觸和學習更多、先進的心理學、教育學理念和諮詢方法，比如：OHKAR牌、心理沙盤、釋夢、催眠、團隊訓練、腦點測位療法、注意力的訓練等等。更是有幸認識了在汶川、雅安地震中的一線心理老師，為他們無私的愛和奉獻精神而感動和打動，並且立志希望能追隨他們去幫助那些需要的人們！
今年完成了自己制定的每年必須出去學習兩次的計劃，寫了一些學習心得和做個案、生活的感悟。
2、工作：在工作室舉辦了十多次家庭教育的公益課程，受惠家長達到300多人；在一個老師的幫助下在衛東小學舉辦了家庭教育相關知識的講座；幫助十多個離家出走、逃學、不願上學、自殘、打罵父母的孩子迴歸正常的生活與學習。
加入了中國青少年心理健康成長教育公益活動———“十百千萬工程”；與市上的某些領導見面在關於開展青少年相關工作上達成了共識。
國學教育方面：
1、舉辦了冬、夏令營，都不是很成功，與自己的能力和團隊有關，需做認真地思考和檢查。
2、在網上跟朱暢思老師學習，對《詩經》的部分內容有了大概的理解和學會了部分吟誦。
3、在網上跟魏俊梅老師學習吟誦的同時，暑假去西安漢吟堂學習吟誦的相關知識，並且11月初參加了在合陽洽川拍攝中華吟誦和漢服宣傳的《詩經》吟誦Mv，並擔任小主角。
4、引導孩子們學習了《三字經》、《弟子規》、《孝經》、《大學》、《論語》，做到了因人施教。
5、舉辦了兩次文廟祭孔（端午節與孔子誕辰），比預計的效果好多，如果裝置齊全、到位，參與人再多些效果會更好些。
個人：我的多年的鼻炎在北京學習時，感恩楊曉玲老師用精神分析的方法幫我治好了！
總結：踏踏實實地學習，認認真真地指導，是我一貫的做人本則；我不是完人，所以沒有強求自己做到最好、最強；一切都是隨心、隨性而做的，那是我喜歡的事，所以我都在努力地做。
時間不夠用，記性不夠好這是目前最大的困惑，因為要學的實在是太多了，又無分身術，所以只能是一個一個慢慢地啃、練，相信在明年又會有一個暫新的自我！
明年的計劃已在心裡，一切都會實現的！在此祝福我遇到的所有貴人和幫助我成長的每一位家長、孩子，新的一年事業蒸蒸日上、學業突飛猛進！身體健康、萬事如意！