直面什麼初二半命題作文
直面什麼初二半命題作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的直面什麼初二半命題作文，歡迎大家分享。
直面什麼初二半命題作文1
“生活”，一個再常見不過的名詞，有的人生活是幸福而快樂的，有的人生活是艱辛且曲折的，但不得不承認，生活就是現實，是你逃避不了，不得不面對的現實。
有的人埋怨生活，埋怨它太過艱辛太過曲折；有的人享受生活，享受生活的快樂安逸；有的人在生活中成長，感恩生活帶來的太多太多。有的人在生活中逐漸失去失望，對未來迷茫。
面對生活的開端，生活給每個人的待遇就有了不公平。富有家庭，有的是與生俱來；清貧家庭，有的是天生具有。於是，一個不平靜的生活從此拉開序幕。不得不說，前輩們的打拼帶來的財富積累，給後輩們留下了繼承和少奮鬥幾年的保證。但是，繼承的有可能是輝煌的再現，也有可能是沒落的開始。所以，一個問題又產生了，上進的，沒落的，新來的，舊有的站在了同一起跑線上。
原始的起步就是不公平的；原始的基因可能在延續；原始的基因也可能在變異；奮鬥的基因可能在光大。於是，在生活的空間裡，一場不見硝煙的戰爭打響了。祖輩的遺產，現實的打拼，還有一步一個腳印的向前，在生活中上演著有序的、無序的人生大戲，都可以稱之為前進的凱歌。
強者在前進，弱者在後退，平庸者在觀望。機遇一個個來臨，又一個個消失，再一次次展現。但是，這僅僅是生活泛起的美麗的浪花，讓人最想得到而盼望的美好。
打拼過後得到的.享樂，又埋沒了多少人才；投機取巧成為富翁的同時，又引發了許多感慨。
生活裡的上下取捨，真的很有學問，生活裡的大事小事，也不能小看。
膽小不得將軍做。一旦失去機遇，人生就有幾回搏的感概，只能是微微嘆息罷了。但是，退有退的好處，是你的顧慮；退也有退的壞處，是你的難處。
碌碌人生，瞬間數年，直面生活，找準位置。發揮自己的才智，感嘆不如奮鬥，嘆息不如拼搏。每個人都會在生活中發揮自己的才能，只要我們不懈努力就夠了。
直麵人生，便是一個很好的開始。
直面什麼初二半命題作文2
“你，真的敢直面自我嗎？”
“不，我不敢！”
直面自我莫過於要擁有揭露真相的勇氣，這種勇氣甚至需要直擊人性最醜陋的一面。
“敢於自黑的人，往往善於走向成功。”因此我很仰慕《我曾七次鄙視自己的靈魂》的作者——卡爾·紀伯倫。自卡爾以來，未復有能與其勇者。
儘管只是每週習以為常的數學週三測成績，也足以證明卡爾對自己的第四次鄙視。何況，我們明明周測成績糟糕就應該多多努力，而不是藉口說別人也會錯，來寬慰自己。那只是一種爛人堆裡看誰更垃圾的態度，好比“坐井觀天”。
如果你敢直面自我，想出類拔萃，就必須不斷向上尋找參照物，而不是向下。也不會是用一句“別人也會如此”輕輕略過。那簡直是在略過自己通向光明的“羅馬大路”！
“以後再說吧，這句話是留給拖延症，選擇困難症、不想放手、不能解決問題的失敗者的。”這句話出現在語文早讀“日有所誦”的“佳言”欄目中，你可曾真的牢記？
“你，真的敢直面自我嗎？”
“不！我們不敢！”
當某個同學一旦暴露出與其他人不一樣的，甚至會惹其他人認為低階的缺點時，我們知道嘲笑是醜惡的，但卻不知道那正是自己眾多面具中的一副。我們都急於鄙夷別人的醜惡，卻也常常忘記自己也是如此。
硬是把自己的處事之道變成“嚴以律人，寬以待己”，那時我們的醜陋早已暴露無遺。
“你，真的敢直面自我嗎？”
“不！你們真的不敢！”
我還記得曼德拉的名言：“如果天總不亮，那就摸黑生活；如果發出聲音是危險，那就保持沉默；如果自覺是無力發光，那就蜷伏角落。但不要習慣了黑暗就為黑暗辯護，不要為自己的苟且而得意，不要諷刺那些比自己勇敢的人們。”
是啊！我們可以卑微如塵土，但不可扭曲如蛆蟲！
我們一定要學會直面自我了！
不然，我們將永生也走不出黑暗！
直面什麼初二半命題作文3
憶往昔崢嶸歲月愁，幾曾彷徨，多少志士仁人拋頭顱灑熱血，多少底層人民散發著熠熠光輝。他們懂得了生活，期待並實現著人生的價值。
曾經斷水橫流，多少國人甘當俘虜，多少封建社會的群眾麻木冷酷，他們被生活吞噬了心智，掠走了靈魂。於是毛澤東高呼：“死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”
是啊，每個人起初來到這個世界都是一樣的，然而生活改變了他們。有人選擇直麵人生，甘為孺子牛，有人貪圖享樂，追名逐利並樂此不彼著……
不同的生活體驗著不一般的經歷，鑄就著迥然不同的精神世界。於是，生活告訴我們：不管前方是山重峰疊的崎嶇之路，還是鶯歌燕舞的融融之景，不管要經歷風雨，抑或沐浴陽光，總要直麵人生。冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”
由同及異，若有似無，是甘甜的露水亦需要敢於嘗試，是雄壯巍峨的巔峰亦需要肯攀登。生活這鍋五味湯會向你轉述：一路行來，一路坎坷，一路奔波，一路飲啜，思緒翻滾湧動的波，墨色漸次班駁開來，鋪展出半卷情愫，打溼了滿紙的回憶，不待離殤，須直面！
歷史的浪濤聲中，或許魯迅領悟，做到了。於是，高聲吶喊：“忍看明輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。”他手執筆桿，刺向敵人的咽喉，脫下白衣大褂，才真正救民於封建束縛的牢籠。眉宇間，他透著一股鋼毅，一股正義，在黑暗的社會面前，惟他獨醒，他用筆紙寫下，好似匕首投槍，敲打著沉睡著的人們，讓他們從夢中驚醒。慢慢地，有人揉醒了睡眼，看到了汙濁。在他的指導下，越來越多的猛士站上了歷史的舞臺。敢於正視淋漓的戰場，敢於直面慘淡的人生。這一切，讓他看到了希望。沉默呵！沉默呵！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。
時間的流逝會洗去歲月的痕跡，會抹去歷史的塵埃，然而他——將永遠閃耀在歷史的長河中，閃耀在人們的心靈深處。
就像張潔說的“每個人都必有一塊由他自己耕種的土地。”我們來人間是為了承擔責任，實現自我價值的。
直面什麼初二半命題作文4
常想曾國藩，常羨曾國藩。那個曾經的笨小孩，遭官府嘲笑的讀書人，最終修成正果，“晚清中興名臣”、“洋務派創始人”使他在歷史的舞臺永垂不朽。歆羨之餘，我自語，唯有直面挫折，才能成功。
一個人為什麼要直面挫折，不選擇逃避？這值得深思。縱觀歷史，不由得想到用心譜寫樂曲的人，貝多芬。
貝多芬，那個總是被人稱作音樂的瘋子，時常狂躁不安的人，在晚年，可謂痛苦之極。音樂，是聲音的語言，可貝多芬恰恰遭到了每一個音樂人難以承受的打擊——失聰。與同樣是作曲家且富貴一生的門德爾松相比，貝多芬貧困一生。他的那個不爭氣的外甥騙盡了他所有的積蓄，這無疑是雪上加霜。在音樂的海洋中，他並沒有動搖自己追求藝術的信念。失聰，他就咬緊木棒，用固體傳聲，聆聽著一個個微弱的音符；貧困，他就住著最便宜的旅店，僅僅是一架鋼琴，一張床；欺騙，他就毅然決然的選擇沉默，因為在他心中，只要有音樂的地方，就是他的極樂世界。只因直面挫折，使他更偉大；只因直面挫折，使他更頑固。經過他的努力，晚年，他又譜寫出經典名作《命運交響曲》、《歡樂頌》等，使他在音樂世界受人膜拜，達到頂峰。
是啊！要不是貝多芬直面挫折，堅定信念，怎能有他輝煌的一生呢！這不正是唯有直面挫折，才能成功！
漫溯那歷史一道道溝渠，是什麼讓大魏的鐵蹄踏遍中華平原，是直面挫折，是什麼讓喬丹在勢均力敵的聯盟中，寫下籃球之神的神話，是直面挫折；是什麼讓畢加索享譽畫壇，併成為為數不多的看見自己的畫作被收藏進盧浮宮，是直面挫折。我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不完滿，但我們努力；我們可以無金錢，但我們可以堅韌。總覽世界文明，任何一個有成就的人，都是直面挫折，才獲得了別人的稱讚！
而現在的一些中學生，遇到困難時投機取巧，以為自己很聰明，結果，偷雞不成蝕把米，弄得“賠了夫人又折兵”成為人們的笑柄。
“明知山有虎，偏向虎山行！”我不禁長嘆：直面挫折，乃人生大智慧！