我的同桌是班長讀書筆記範文（通用10篇）

　　當品讀完一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀書筆記，記錄收穫與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的我的同桌是班長讀書筆記範文（通用10篇），希望對大家有所幫助。

　　我的同桌是班長讀書筆記1

　　主要內容：《我的同桌是班長》這本書記敘了主人公楊自熱幽默風趣的學校生活及家庭生活。從一件件事件中讓我們感受到楊自熱這個人的性格究竟是什麼樣的？他的敵人是誰？他是怎樣當時那個副班長的？我們應該細細的去品味這本校園素材的書，它描寫出了現實的情況，讓我們看了興趣無窮。

　　書中從楊自熱的家庭的複雜關係開始講起，一直到他的校園生活，等等讓我們感受到楊自熱廢話多，愛套近乎，而且運氣好，無意當上副班長。他的外號叫“冬瓜大總統”，相信我不說大家也知道他長得什麼樣子了吧！班長是蔡一心，她是楊自熱是大冤家，有獨一無二的獅吼功。在這部書中的也有好戲。

　　感悟心得：看完這本書，我受益匪淺。他們之間的校園生活令我捧腹大笑，他們之間的性格特徵也讓人摸不著邊兒，而他們之間的鬥爭又異常激烈，這麼一本書難道不值得我們去看嗎？

　　我的同桌是班長讀書筆記2

　　最近我讀了一本《我的同桌是班長》的書。

　　主人公是楊自熱，他是一個好動，好說話，好做小動作的可愛的、勇敢的、正直的小男孩，因為自己的同桌是班長蔡一心，所以時刻感覺到自己處處受到監視和限制，而且每次和蔡一心發生衝突，他總覺得老師在包庇班長，有種受到不公正待遇的感覺，所以楊自熱想盡了一切辦法來對付蔡一心，結果把教室裡搞得雞飛狗跳。有一次楊自熱發現他的仇人蔡一心明天過生日，他本來想買一個禮物送個班長，結果卻和班長吵了起來，最後說了一聲謝謝。

　　這不由得使我想起了我們班的俊傑同學。他的膽子大、個子高高的、皮膚髮著健康的顏色。雖然他學習成績不是很好，但是他為人熱心，踢足球踢的也不錯，愛什麼事都問個究竟。

　　人總是要有一點缺點的，不愛寫作業是葉俊傑的小毛病。但是我們班級中每當要在大掃除的時候。他總是一馬當先，身先士卒，忙得不亦樂乎。這時候的他表現出的大方、勤勞、認真。體育課上的英姿颯爽給我們展現男孩子的陽剛之美。足球比賽的時候，他也是我們班的領頭軍，帶領我們班的同學和其他班級一決雌雄。

　　讀完這篇小說，使我明白我們應該善於發現別人的有點和長處，來鼓勵他，自己要做到取長補短。我想在今後的學習、生活中要用自己的雙眼去發現生活中的人，從不同的角度去看待人和事。做一個具有感恩的心、寬厚而快樂的的心胸的學生。

　　我的同桌是班長讀書筆記3

　　這本書呢，寫了兩個故事，第一個故事呢是寫我的同桌是班長，第二個故事是媽媽的愛在門背後。

　　我的同桌是班長的主角是楊自熱，他的性別和爸爸一樣，年齡：十二歲，綽號：冬瓜大總統、班級首富，喜歡的女生：王據，最怕的女生：項心儀，處事格言：廢話是人際交往的第一步，愛好：吃、玩遊戲、上網，最討厭的人：大屁股，他好動、好說話、好做小動作。

　　我的同桌是班長的基本內容：因為班長和蔡一心同桌，感到自己處處受到監事和限制，而且每次發生衝突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡了一切辦法，軟硬兼施企圖收買或是制服班長，結果搞得班裡雞飛狗跳，不得安寧……

　　我的同桌是班長讀書筆記4

　　《我的同桌是班長》作者是伍美珍阿姨，又稱作陽光姐姐!”把你的煩惱告訴我，把你的故事告訴我，成長歲月的足跡，讓我們共同來記錄!“這是陽光姐姐些這本書的開場白，一開始讀就使我感到非常親切!

　　《我的同桌是班長》講的是楊自熱的故事。他的同桌獅子王是一班之長，還有一個四人組。楊自熱是個有些自大但是很熱情很善良的學生，他也是屬於活寶一類的，常常會在情緒緊張的時候說出那麼些耍寶的話。這本書充滿了童心，體現出了級別的快樂。故事寫得栩栩如生，讓我彷彿看到了真的一樣。

　　另外，我覺得《我的同桌是班長》裡面還有一個很大的成功點，就是人物個性。楊自熱是幽默但是學習不是很好的男生，班長獅子王是一個有些傲氣但是內心也是很善良的女生，獅子王的四人組也是一樣，還有膽小，內心渴望親情……

　　他們的特點都表現得淋漓盡致。最使我感覺有意思的是陽光姐姐把書中的人物用外號來做稱謂，即親切又搞笑，跟現實生活中一樣!讀完《我的同桌是班長》後，閉上眼睛我想想：其實在我的眼中，書中出場人物的生活要比我的現實生活豐富精彩許多!要是拿我跟楊自熱比較的話，我可是要比他乖很多!說實話我同樣也不欣賞他們這樣搞鬧的!我對我的老師是敬仰的!對我的老爸是崇拜的!而對我的同學是無私的友誼的!最主要的一點是我的同桌雖不是班長，但她卻是一個活潑可愛，戴一副小眼鏡的女生!等我也要寫本《我的同桌是小眼鏡》哈哈，告訴你這是個秘密呀!

　　讀過了《我的同桌是班長》，我想也許可能我還小不太能理解他們，但我看到陽光姐姐告訴我們”這篇小說，我特意是以一個“搗蛋鬼”的角度是寫的……希望你學會從不同角度去看人和事，具備一顆寬容而又快樂的心。

　　我明白了：我成長我快樂這樣的道理!我將會在未來的成長道路上去記錄下更多的.快樂，用一顆寬容的愛心去對待我的未來!好好學習努力實現自己的理想，做一名對國家有用的人才!

　　我的同桌是班長讀書筆記5

　　今天，當我讀了陽光姐姐伍美珍寫的《我的同桌是班長》這一本書時，我的感觸非常深刻。

　　書中分了兩個部分，第一部分的主人公是楊自熱。另一部分的主人公是尹剛。楊自熱是一個調皮搗蛋鬼。因為他和班長蔡一心同桌，所以他處處受到限制，還有那四人組胡晶晶，陶非然，項心儀，蔡一心也經常欺負他，他想盡一切辦法來應付，最後弄得班裡雞飛狗跳，不得安寧……整個故事情節曲折動人，引人入勝，讓人一口氣讀完，真是痛快！

　　再來說說尹剛吧。他很愛會哭鼻子。在媽媽過分的寵愛與高壓下，總是感到信心不足。他和女生鬥，次次輸的都是他，甚至給女生整的一點辦法都沒有，東倒西歪。而在家裡，他對媽媽很不滿意，他也產生了離開媽媽的強烈慾望……

　　我對這兩個主人公都很同情，他們受到了家長的責備和女生的嘲笑，還有老師的處罰。不過，他們擁有一顆善良的心。

　　讀完以後，我陷入了沉思。心裡想：為什麼小作者能寫出這樣優秀的作品？我和他們差不多是同齡人，我怎麼就不行呢？可能我平時沒有他們閱讀的課外書多，沒有他們的知識面廣吧。所以，我也一定要博覽群書，提高自己的寫作能力。我想，我將來也要做一名比他們更有名的作家。

　　我的同桌是班長讀書筆記6

　　我讀了《我的同桌是班長》後，我知道了怎樣才算一個好班長。

　　這本書講了好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受監視和限制，而且每次發生衝突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡了一切辦法，軟硬廉施，企圖收買或是制服班長，結果搞得班裡雞飛狗跳，不得安寧……

　　其實，有很多同學的同桌是個班長。那麼和班長一起坐的人硬頂要好好和班長相處了。因為，我覺得老師能讓你和班長一起坐，就是一種福氣。

　　不過，世界上的班長也不一定是做的好的，有得的好的，也有做得壞的。如果說好的話，班長就應該有這樣的一些優點：顧全大局、關心老師和同學，公平公正；做的壞的就有這些缺點：不顧全大局、不公平公正、專門向老師打自己討厭的人的報告，這種人，就是《我的同桌是班長》裡的蔡一心了，大家可不要想蔡一心那樣哦，這樣你永遠都做不成一個好班長。

　　在我們班上，我們的兩個班長都做得很好，簡直就是一級棒。她們有這樣的優點：顧全大局、公平公正、關心老師和同學，怪不得老師每年都選她們做班長呢！

　　我讀了這本書後，明白了到底什麼才叫好班長，什麼才叫壞班長。雖然我沒有做過班長，但是，這本書教育了我怎麼做一個好班長，相信，如果我未來能做一個班長，我會做得很好的。

　　我的同桌是班長讀書筆記7

　　在暑假裡，我讀了《我的同桌是班長》這本書，讓我感受非常深刻。

　　書中的主人公楊自熱是一位好動、好說話、好搞小動作的學生，因為他和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而且每次發生衝突，他都覺得老師包庇班長，維護班長。他感到很不公平，他想盡一切辦法，軟的和硬的都用上了，企圖收買或是制服班長，結果搞得班裡雞飛狗走，不得安寧。

　　我覺得他們兩個都有做得不夠的地方，如果班長蔡一心在楊自熱無助的時候能主動關心他、幫助他，我相信，楊自熱一定會感激你的，而且蔡一心你也不應該監視和限制楊自熱，要不是這樣，楊自熱就不會想盡一切辦法來對付你了，就不會搞得班裡雞飛狗走，影響其他的同學了。如果你們都能互相退一步，互相禮讓，就會成為一對好朋友，這樣就可以在學習上互相幫助，互相促進了。

　　讀了這本書，讓我明白到了：好學生有優點也有缺點，差學生有缺點也有優點，我們不能小看別人，而要學會欣賞別人，互相取長補短，不斷進步。

　　我的同桌是班長讀書筆記8

　　寒假期間，我讀了幾本課外書。其中《我的同桌是班長》給我的印象非常深刻。這本書主要包括兩個故事。

　　第一個故事裡面，有一個叫楊自熱的十二歲男生，他的同桌是班長，外號叫獅子王。在班級中，他最怕的是一個四人組。

　　在楊自熱的身上發生了許多有趣的故事。如：他和一個名叫李輝（李陽表弟）的同學一起上網咖玩紅警遊戲，結果忘了時間，被老師發現了；讓我一下子說出了"本是同桌生，相煎何太急"後被淋了一陣"口水雨";還有一次歪打正著，被老師選上當了副班長等等。書裡面的描寫非常有趣。許許多多的事都講的是讓我們樂觀而勇敢。因為生氣是會減少壽命的。另外，要提防陌生人。

　　第二個故事裡面，把主人公從楊自熱身上轉移到尹剛。尹剛的性格有點像女生，有時愛哭、軟弱。他沒有自由，整天學習。黑壓壓的作業從天而降，壓得他透過氣。

　　因此，他很內向。到王琚的生日聚會上，他的媽媽慢慢終於同意他去了。他發現今天的太陽好像從西邊出來了。隨後，他的媽媽又讓他去外婆家，在那個晚上，他突然很想媽媽。我們知道，母愛是天下無與倫比的，獨一無二的，孩子要自由，不要過分學習。

　　我的同桌是班長讀書筆記9

　　為了應付作業暑假，我讀了一本書《我的同桌是班長》。主人公楊自熱是一個好動、好說話、好做小動作的可愛的、勇敢、正直的小男孩，因為和班長蔡一心是同桌，時刻感覺到自己處處受到監視和限制，而且每次和蔡一心發生衝突，他總覺得老師在包庇班長，有種受到不公正待遇的感覺。為了爭取自己的利益，顯示自己小男子漢的威嚴，於是他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結果搞得班裡雞飛狗跳，不得安寧。老師有時候也不知該如何對付這個到處調皮搗蛋的差同學。

　　其中“看電視”這一個情節給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學指南》，儘管他不願意看，可是家長逼著他看，電視中記者採訪北大一名女生，最後才明白原來這個女孩不是北大的學生，而是在此打掃圖書館的，她說的話笑料百出。我看了以後，禁不住哈哈大笑。

　　有一次，楊自熱和他的幾個好朋友還被人叫去上網咖！他們一玩兒就是幾個小時，甚至連回家都忘了！看了這一部分，我覺得楊自熱是一個非常愛玩兒、調皮搗蛋的小男孩。那次在獅子王——蔡一心過生日的時候，楊自熱還給他的同桌冤家買禮物呢，我覺得他還是有愛心的，但是蔡一心卻不接受，這時我覺得楊自熱還挺可憐的呢！

　　我認為，好動好玩好說對於楊自熱這樣的男孩來說，往往是發自天性，所以不能因此而歧視他們。還有，象他這樣“搗蛋包”身上往往具備許多乖學生身上不具備的優點，所以作為同學，我們應該用善於發現對方優點的眼光去看待他。

　　這樣一來，我們就可以和他友好地相處，而我們自己也會得到提高和啟發的，因為任何人都能從別人身上學到很多東西。想到這兒，我又情不自禁地拿起書看了起來。