感恩之心_小學生六年級作文
感恩之心_小學生六年級作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的感恩之心_小學生六年級作文，希望對大家有所幫助。
感恩之心_小學生六年級作文1
常言道“滴水之恩，當湧泉相報。”這句話使人謹記著：受到他人恩惠，來日必當重謝。
小鳥感謝天空，因為是天空為它們保留了一份空間，使它們能展翅高飛，瞭解世界。
蝴蝶感謝花朵，因為花朵為它們保留了花粉，使它們能夠釀成甘甜的蜂蜜。
小草感謝春天，因為春天為它們提供了甘露和溫和的陽光，使它們能破土而出，煥發出生的氣息……
的確，在大自然中，這些動植物雖不能言語，可它們卻用行動回報著大自然，回報著給予它們的一切事物。假設我們人類沒有感恩之心，那麼我們的靈魂將是空虛的，我們的生活將是毫無快樂可言的。
著名歌手叢飛，因為感謝這給予他溫暖的社會，他傾盡全力幫助著許多家庭困難的孩子。妻子看著別的同事一個個都擁有了別墅、轎車，而自己卻還要為吃飯的事情而發愁，於是絕情地棄叢飛而去。叢飛並沒有因此而放棄對那些孩子的照顧，也不抱怨自己的妻子，只是默默的認為是自己沒有盡到一個做丈夫的責任。終於，叢飛病了，為了那些需要錢的孩子們病了，在病重期間叢飛沒有推掉任何一場演唱會，甚至在一次演唱完以後咳出血來都沒說要休息。最後病情到了癌症晚期，叢飛挺不住了，但他仍不願去醫院治療，想節省醫藥費，把錢留給那些小孩，到死都無怨無悔。
冰心奶奶曾說過：愛在左、同情在右，讓我們在人生的道路上，撒滿愛的種子，隨時播種，隨時開花，讓人生處處溢滿花香。
在這個世界上，有太多太多我們應該感謝的事物了。
感謝空氣和陽光，因為它們使我們的生命得以延續。
感謝父母，因為父母給予了我們生命。
感謝老師，因為老師給予了我們知識。
感謝愛過我們的人，因為是他們讓我們明白了幸福的真諦。
感謝曾經藐視過我們的人，因為是他們堅強了我們的心志。
一個心存感恩的人是快樂的，因為他明白了什麼叫愛。讓我們懷著感恩的心去面對世界吧，因為只有這樣我們才會真正體會到世界的美好，真正體會到什麼叫幸福。
感恩之心_小學生六年級作文2
在這大千世界，我們都要持以感恩之心。感恩父母，讓我們降臨人世；感恩老師，教會我們知識；感恩朋友，給予我們溫暖；感恩這個世界。
父母之恩，在於生子育子，伴我們成長。父母給予我們生命，含辛茹苦的哺育我們長大，教我們做人，為我們付出了很多，值得我們去報答他們。不要忘了，在你生病是，是誰在你身邊默默照顧你，陪伴你？在你牙牙學語時，第一個叫出的名字時，是誰在那裡痴痴的笑？在你蹣跚學路時，是誰在你身旁為你撐起一個支架？不錯，是你的父母。對此，我們要抱著自己的敬意去感謝他們，感恩他們，不要等到昔人已不在，再去回想曾經的一切。——敬父母
師長之恩，在於教你知識，教你如何踏入這個社會。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句喻師的名句大家想必熟悉吧。試想老師對你做的一切，他們其實只要做好自己的本分就夠了的，可是他們卻在下課後、放學時留下來為你把不懂的地方補好，這是為了什麼？責任，每位教師都深深記著自己的責任，即使我們不理解、不懂、還任性，可他們還是對我們認真負責。春蠶意喻著作繭自縛，但他心甘情願，最後便能破繭成蝶。但在這的意喻不是如此，說的是他們的無私奉獻，這樣的他們值得我們去敬重他們。——謝師恩
還有朋友，那些陌生人，他們對我們也付出了許多。朋友對我們的幫助，讓我們感到溫暖，開心。他們默默聆聽著我們的傷心、痛苦、無奈，讓我們感受他們的存在，為我們分憂解難。為友情乾杯，萬歲。對於那些陌生人，雖不識你，卻去胖你，值得我們去讚美、尊敬。
持以感恩之心，去回報他們，回報這個世界。
感恩之心_小學生六年級作文3
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊
“撲通，撲通”鍋中濺起一個個水花，餃子沉入水中，鍋前是第一次燒水餃的我。十分鐘前心血來潮的我提出要給媽媽做水餃。十分鐘後的我在不鏽鋼鍋前驚恐地害怕水會濺到自己身上。鍋下“哧哧”作響的小火苗，讓我倍感緊張，此時的媽媽正坐在沙發上期待著即將來到的“孝敬大餐”總不能傷了她的心，是吧！咬咬牙，繼續夾起一個個水餃繼續往沸騰的水中放去水餃在水中沉沉浮浮，我用大勺將它們一個個撈起放下，學著爸媽的樣子碰了碰勺子，然後迅速將手放入耳垂上。看著漸漸煮熟的餃子，輕輕蓋上了鍋蓋。媽媽從身後走了過來，面含微笑走了過來：“要我幫你嗎？”我臉竟一紅，輕輕將媽媽從廚房推了出去，“不用。”回頭看看那在鍋中翻滾的“浪裡白條”一個個“白胖娃娃”都破了皮。露出粉嫩的餡。心想：“煮爛了？別嚇我。“懷著忐忑不安的心理掀開蓋子，不出我所料，上帝又一次辜負了我的意願，鍋中一片狼籍，有好幾個已經“屍首不分”了。做足心理準備後，將水餃撈出，那番敗象真是難見描述，將餃子放到盤中，端到餐桌上，從櫃中拿出醋，盛在碗裡，取出媽媽最愛吃的辣椒醬，挖出一小勺放入醋中，拿到媽媽面前，手心不停的冒汗，心中不停祈禱：別嫌棄啊！媽媽接過筷子，從容地夾起一個“黑暗料理”蘸醋後送入口中，一臉享受的表情，我心中那幾千噸的巨石終於落下，媽媽舔了舔嘴唇，用手撫著我的劉海，微笑著說：“賣相不錯哦！”
我與您沒有浪子出家的悲壯，我對您所謂的“孝”只能是餃子中的豬肉餡了吧！
感恩之心_小學生六年級作文4
感恩，是一份美好的情感；感恩，是一份無私的責任；感恩，是支撐我們繁華美麗人生的根系。我們只有懂得感恩，才會覺得溫暖、快樂。
沒有一種給予是理所當然的，別人給你的，你一定要懂得感恩與回報。
父母給了我們畢生的愛，這是理所當然的嗎？不是。這是他們對我們的關心、對我們的愛。我們要懂得感恩。
同學給了我們濃濃的友情，這是理所當然的嗎？不是。這來自於你們長時間的相處，這是他們對我們的關心。這來之不易的情感，我們要懂得重視、珍惜，更要懂得感恩。
老師教授給了我們許多知識，也給了我們許多關愛。這是理所當然的嗎，也不是。這是老師愛我們、重視我們的表現，我們要懂得回報。
種種例子有很多，而這些例子都是要我們明白感恩的重要。
沒有感恩之心的人，註定是個冷漠自私的人，他將得不到溫暖，得不到愛，他的生命也是不美麗的。只有懂得感恩的人，才會處處自信的面對一切難關，坦然應對所有不平，才會感受到生命的奇妙與絢麗。
“感恩”之心，是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的優秀，或是怎樣地差強人意；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣的生活，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地湧出諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
我堅信，若你擁有了感恩之心，你的生命會因此而美麗。
感恩之心_小學生六年級作文5
回家的路上，我被綠色陶醉了。
一望無垠的田野上，到處翻滾著綠色的浪濤。草是綠的，山是綠的，樹是綠的，水是綠的，那被小路給劃成棋格般的田地也是被綠色覆蓋著，漫山遍野的綠呀，把我的心也染綠了，我感覺到了種種春意在盪漾，到處有勃勃的生命在成長……
這一切是美好的，生活也是美妙的，對眼前之景，我油然而生一種感恩國家資助政策之情。
我家境貧寒，在學習過程中時常會遇到困難，物質上的困難無形之中給我帶來煩惱，因為時常會因生活問題我感焦慮，自從國家進行資助貧困生之後，我的煩惱減少了不少，學習也更加心無旁騖了。
關愛，美麗的花朵，芳香四溢，泌人必脾；
關愛，晶瑩的露珠，圓潤可愛，惹人愛憐；
關愛，潔白的雪花，清雅靜謐，柔和可親。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖，愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨無依的人獲得心靈的慰藉。
如果說感恩是一棵常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說感恩是一朵不敗的鮮花，那麼，照耀它的必是心中的太陽，多少笑聲和眼淚都是感恩喚起的，感恩的港灣溫情脈脈，感恩的清風灌滿征帆，感恩不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
微笑著，高唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅僅活得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
故困難真的不算什麼，也許它就是成功的墊腳石，當你經歷了，感受到了他人的幫助，你會感覺到生活是充滿愛意的。
讓我們的感恩之心深深地扎進我們心靈土地中生根，只有有了這個根，我們才能經受住任何狂風暴雨的吹打，才能花開時茂，不斷成熟的碩碩的果實。
時常懷著一顆感恩的心，是推動我們不斷進取的巨大力量！
感恩之心_小學生六年級作文6
學會感恩，使我們的靈魂得到昇華；學會感恩，則使他人讚許的目光得以顯現，那麼就是說：我們只有學會感恩，懂得報答別人，這樣才能成為一個人上人。
我們要感恩父母。俗話說：父愛比山高，母愛比海深父母那推心置腹，那刻骨銘心的愛不值得我們去感恩嗎？我們都知道從我們哇哇墜地開始，一直到我們長大成人，甚至更遠的道路，父母沒時沒刻都扮演著不同的角色來陪伴我們。在我們傷心或碰到挫折時，父母的愛就如同不壞的充電機，永遠給我們以鼓勵，給我們打氣.加油，即使我們經不起大風大浪的磨難想放棄，父母也決不會放棄的堅持到最後一刻。再現實生活中一些事情枯燥無味，這時父母的愛又如同調味劑，使其變的豐富多彩，有滋有味。父母的愛如同調味劑，使其變地豐富多彩，有滋有味，父母的愛如同清晨的雨露，滋潤著我們的心靈，父母的愛如同冬日的陽光，使我們冰凍的身軀得以暖和，那麼就讓我們用感恩之瓶去收集那愛的點滴吧！
我們要感恩老師。老師在我們人生道路上也起到了十分重要的作用，他們不僅把他們的知識豪不保留的傳給我們，而且教會我們怎樣做人。我們就像一株株小樹，而老師就像辛勤的園丁，當我們碰到蟲害或長出一些歪斜的樹杈時，那麼老師就會為我們消出蟲害，修剪樹枝，使我們茁壯成長，成為棟樑之材。老師如同一架雲梯，讓我們爬上勝利的頂端。難道這淳淳的教誨不值得我們去感恩嗎？
感恩的心，感恩的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己讓我們學會感恩，用感恩之心去對待他人。
感恩之心_小學生六年級作文7
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”這是一首我們都耳熟能詳的歌曲，名叫《感恩的心》。感恩，是我們所有情感中極具的一種美感，是一朵心靈上澆灌出來的.七彩之花。
到底何為“感恩”呢？是感謝吧！有的人會答道。可單單一個“謝”字卻永遠無法詮釋這個詞，它只能代表其中的一部分，一個表面。
何為“感恩”呢？“感”和“恩”這兩個字底下都有一個“心”字，這是強調心的重要性。要用心去感受，用心去傾聽，用心去付出，用心去感知，這才是感恩的中心大意。如果這種說法太過籠統，那換種解釋。在我們一天天成長的過程中，父母是我們生命中不可缺少的存在，他們教會了我們說話，教會了我們走路，教導我們用正確的眼光看待世界，他們見證了我們無數次的第一次，包括我們的生命也是他們所賦予。他們教會了我們感恩，不一定是言語表述，從行動上，他們也尊敬父母，孝敬長輩，這就是在給我們樹立最好的榜樣。
當我們漸漸長大，也會像他們當初對待自己一樣，對父母也有同樣的寬容和尊敬。這就是感恩，說起來很簡單，可真正做到，沒有那麼容易。生命何其偉大，在我們降生的那一刻起，註定要承受父母的養育之恩，這份恩情太過貴重，因為他是用盡無盡的愛堆砌起來的城牆，高塔，堡壘，無堅不摧。如果能把這份情打成欠條的話，欠下的數目是無期，而還清這筆“債”的期限卻是遙遙無期。
感恩就得用心，這是必不可少的條件，多去感恩一些人或物，你會發現這個世界其實很美好。
“青春如灑，成長正酣”，青春成長過於美好，而如果有一顆感恩的心，去善待任何一個人，一個物，那就好比好酒裝進了夜光杯裡，會讓人更加沉醉，那麼心靈上也會長出更多的七彩之花。
感恩之心_小學生六年級作文8
沒有讓人誇獎的優秀成績，沒有讓人驚訝的美麗外表，也沒有令人羨慕的豪華家庭，而我卻固執地認為自己生活在一個快樂而又幸福的情感世界裡。
我一直都覺得自己非常幸福，雖然不是什麼都是最好，但也什麼都不差。但是，在聽了房善朝老師的演講後，我發現自己從未對父母、老師以及身邊一切給予我幫助的人感激過。我甚至還一直認為，我沒有對父母不能給我最好的環境有所抱怨，他們就應該感到高興，我也就是一個好女兒了。可是，聽了感恩會後，我才知道，我欠父母、老師的實在是太多了。其實，要感恩的並不僅僅是他們，生活在世上，我們應該感恩的人真的是太多了。
我要將感恩之心獻給父母。父母是我們心靈的依靠和歸宿，有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘；傷心的時候，他們是為我們擦去淚花的手帕。
我要將感恩之心獻給老師。不會忘記遭遇挫折時，老師那鼓勵的眼神；不會忘記，成績落後時，老師那激勵的話語；不會忘記，取得成功時，老師那無言的喜悅……
我要將感恩之心獻給……
生活如果是一條船，感恩之心則是讓船前進的漿；如果生活是一片樹林，感恩之心是這片樹林裡的花朵；如果生活是一條河，感恩之心則是河中美麗的浪花。
我們每個人都應該有感恩之心，因為感恩不僅能幸福他人，也會使自己快樂。學會感恩，是為了回報他人付出的點滴行動；學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。
因愛而生的感恩之心是愛的昇華，讓感恩成為一種自覺，這樣，我們的生活就會更加美好！
感恩之心_小學生六年級作文9
我6歲開始讀書時，媽媽沒有告訴我感恩是什麼，但當她將漂亮的書包遞給我時，我無知的心靈劃過一句：“媽媽真好！”
我照樣過著捏泥巴的日子，過著那些我自認有趣的日子，但我卻漸漸地學會感恩。
我感恩我的啟蒙老師，她短短的頭髮，黃色的皮膚，讓我回想起油畫的古銅色和稻場上金黃色的稻穀。記憶中她總是騎著腳踏車從很遠的地方來給我們上課，那深邃的眼光和粗糙溫柔的手都傳遞著濃濃的溫情。那時，教室門前的一棵銀杏樹，滿樹掛著飄飄欲墜的銀杏葉子，風一吹樹葉緩緩飄落，我輕輕的彎下腰撿起來，像撫著老師柔軟溫順的頭髮，快樂而又傷感。她拖著疲憊的身體，教了我整整六年，六年中，她教會我如何做人，如何生活，甚至是如何感恩，我像鳥兒愛著天空那樣愛我的啟蒙老師——樸素的，古典的，富有鄉村氣息的。
我感恩母親，溫柔的，勞累的母親。記得兒時她每天替我穿衣服，餵我吃飯。抑或是忙碌於灶邊，穿梭於豬圈旁依然是那麼的美好而有韻律。還記得小時候坐在地上哭時，母親便從屋後撿幾顆栗子，用火柴棒穿著，手一動它便呼啦呼啦地轉起來，我看了心裡便飄過一陣欣喜。那種感覺是牆根、井邊、後院的車前草的氣息，清新而自然。
我感恩父親，他藉著月光給我扎兔子時的靈巧，揹著我走泥路的輕快，昏暗的燈光裡父親熟睡的身影，被子勾勒出他身體的輪廓，像一段冬日的山谷。
我感恩世界上的一切事物，《老子·十三章》裡說：“愛以身為天下，愛可託天下”,每當想起這句話，我心中一陣陣的感動。
因為我時常懷著感恩之心去生活，所以我從不抱怨什麼，也不覺得日子的清貧，像是一個人孤獨地在菜園撿菜葉，刨山芋，卻是那麼的溫馨，手指碰到黑色的泥土時，是那麼的讓人興奮。
帶著感恩之心去生活，會讓你覺得幸福無比，會讓你覺得每天都有繁花的簇擁。
想起感恩時，我希望自己是一條魚，一條忤逆的魚，趁著上帝打盹時，偷偷地跳上岸，在黑夜裡行走，尋找溫暖的人間。
感恩之心_小學生六年級作文10
心懷感恩的人，所觸碰到的，是人世之暖；所感知到的，是人世之美。
——題記
老師的愛是初春裡溫暖的陽光，溫柔的播撒，於是，知識的草場上開滿了朵朵鮮花，奼紫嫣紅；老師的愛是盛夏裡濃密的綠蔭，於是，凡是有他的地方就衝滿了生氣，歡歌笑語；老師的愛是金秋裡枯黃的落葉，於是，他化作春泥更護花，無怨無悔；老師的愛是嚴冬裡熊熊燃燒的火焰，給予我們溫暖，鼓勵我們向前。
我曾看到過這樣一個故事：
一位名叫飛飛的高中學生，厭惡學習，討厭課堂，整天沉迷於網路的虛幻世界。他一連在網咖待了6天，老師苦苦尋覓，卻不見蹤跡。當所有老師都對趙飛失去耐心時，只有他的班主任——白老師依然堅持不懈。她沒有一天睡好覺，吃好飯，人整整瘦了一圈。終於，她在網咖找到了飛飛。因為沒有過多的體力，白老師差點兒昏過去。當飛飛看到白老師瘦弱的身子時，不禁感動的痛哭流涕。也正因為白老師的堅持一努力，使趙飛找到了努力的方向，找到了拼搏的動力。
是啊，在老師的眼中，每個學生都是平等的。不管你的成績是否名列前茅還是排名靠後，她都一視同仁，給予他們同樣的關心，培育他們成才。只要是自己的學生，她就像對待自己的子女一樣對待他們。無論發生了什麼，她都不會放棄！
都說“付出一點愛，贏得千萬情”、“點亮一盞燈，照亮一方人”，老師們以高度的敬業精神為犁，以誠摯的愛心為鋤，在教書育人的土地上默默耕耘，用語言播種，用關懷澆灌，用心靈滋潤，栽出了一片芬芳的桃李，裝點了教育園地的美麗春天。
感恩，能使心靈成為甘甜的山泉，盪漾著甜美與幸福；感恩，能使心靈成為廣袤的原野，擁有春華與秋實。感恩，像是一杯咖啡，或香醇，或濃郁；好似一首歌曲，或高昂，或低沉；又如……感恩，不是飄忽的雲彩，而是雲彩背後的湛藍。
感恩，感悟愛的真諦。
感恩，品味愛的溫暖。
讓我們懂得珍存，懂得愛，永懷感恩之心！
感恩之心_小學生六年級作文11
如果沒有陽光，就沒有溫暖；如果沒有水源，就沒有生命；如果沒有父母，就沒有我們。父母的付出遠遠比山高、比海深，而我們卻只知享受，忘記他們的付出。
“子曰：‘父母之年，不可不知也。’”這是論語裡的句子。可在這個時代，知曉父母生日的又有多少？其中的青少年又有多少？但是我相信絕大部分的人都知道自己的生日。
當今，很多小孩子乃至青少年，都會要求父母給自己過生日，如果不同意，還會埋怨父母。反觀父母的生日，兒女們卻記不住，但父母還是一如既往的默默付出。這看起來多麼諷刺啊，可這卻是現在很多家庭的現狀。
為什麼會這樣呢？是因為我們沒有懷著一顆感恩之心。
朋友，你可曾在父母生日時說上一句祝福的話語？你可曾在父母勞累一天後捶捶背？你可曾想過父母對你的付出？
在現今這個時代，很多孩子覺得父母對他們的付出是理所當然的，發現不了父母對他們的付出。起床時做好的早餐，天冷時戴上的手套，回家後暖暖的熱茶……他們覺得這些事很小，算不上什麼，便不會懷著一顆感恩之心。
可能，很多孩子感覺不到父母對自己的重要性，試想，如果沒有父母，我們能來到這個世界上嗎？如果沒有父母，我們能健康快樂，幸福的成長嗎？“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”這句話是每一個人應時刻牢記的。
不僅僅是父母，還有老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像是園丁，培育我們這群祖國的花朵，老師就像是父母，關心我們的成長，老師就像是明燈，照亮我們前行的路，老師就像是陽光，溫暖我們的心。老師對我們的付出都是無私的。
不僅僅是老師，還有所有關心我們，愛我們的人，都應該懷著一顆感恩之心。感恩，與青春同行。
感恩之心_小學生六年級作文12
每次去看望85歲高齡且雙目已失明的姑媽，我都會看到這樣的情景：姑媽端坐在沙發上，胸前圍著圍兜，表姐一口一口地給姑媽餵飯，“好乖喲，張嘴，再來一口”，一邊喂表姐還一邊送去表揚，不然，已略有些痴呆的姑媽會拒絕張口吃。記得有一次表姐還笑著對我說：“我現在是在反哺呢！”
姑媽這種狀況已持續了六年，六年來，表姐每天給姑媽穿衣、餵飯、洗澡等等，就像照顧一個孩子。以前常聽人說，人老了就會變得像孩子一樣，現在是親眼見著了。當我們是孩子時，父母無微不至地照顧我們，而當父母老了，自己照顧不了自己了，他們就成了孩子，就該由子女來照顧了。但也常常聽到或看到父母年弱體衰，兒女不盡孝道，不贍養、不照顧老人的報道。
姑媽很不幸在六年前突發眼疾而雙目失明，後又患上老年痴呆，但六年來有表姐耐心細緻的照顧，我想姑媽又是十分幸福的。俗話說：“久病床前無孝子”，每次想到表姐犧牲了自己的自由生活時間，每天幾乎把自己所有的時間都放在了姑媽身上，我心裡十分感動，有時也常常捫心自問：“換了是我，自己能否做到？”
“百善孝為先”， 孝敬父母是中華民族幾千年來人們所自覺奉行的一條道德準則。一切善行都是從孝做起，孝順是做人的根本，是一種美德。孔子在一次與弟子的談論中說出了自己的人格理想：“老者安之，朋友信之，少者懷之。”孔子的志向就是希望能讓老年人得到安頓，能夠讓朋友信任，讓年青人知道感恩。孔子把“老者安之”擺在了首位。一個“安”字真的那麼容易做到嗎？讓老人在外安得其身，在內安得其心，為人子女的要做好這一點很不容易。
善待我們的父母，人世間最難報的就是父母恩，願我們都能：以感恩之心孝順父母，以反哺之心奉敬父母。
感恩之心_小學生六年級作文13
田裡的稻穀問我是誰賦予它生命。小鳥說它不會忘記自己的巢；雲兒告訴我它不會告訴天空；大山向我傾訴它不會告訴滋養它的土地；雪山也說它不會忘記那山域的烙印……無論是你，是他，還是我，都要懷有著一顆感恩的心——
愛讓這個世界不停地旋轉。一顆感恩的心讓世界增添一抹絢爛，讓瀚大的宇宙少了悲哀。父母對我們付出的愛，比高山還高，比大海還深。而我們只知道而我們只知道“衣來伸手，飯來張口”。難道我從未想過感謝父母嗎？我不禁這樣問自己。不！有！每天看到父母的額上又增添了皺紋，我心如刀絞一般。我用優異的成績以此來感恩於父母。我深知，父母的愛並不是一滴水。常言道：“滴水之恩，當湧泉相報。”而父母愛卻是一片汪洋大海。我僅是大海中的一片小舟，即使使盡全力，也無法報答父母的恩情。
風輕輕地掀起輕紗般的群擺，按捺不住心中的喜悅在雨中歡歌。生活猶如一曲小詩，關愛他人會出動這張生活的巨大的網。從“哇哇”落地到現在‘老師為我敞開了知識殿堂的大門，每天當那白色的粉筆沫兒在老師的絲髮中飄灑，一股感恩之情便湧上心頭。老師的一言一行，都給了我莫大的出動‘猶如霏霏細雨一般洗刷心靈之塵。老師那慈祥的面孔，譜寫了一曲感恩的樂章。每當遇到挫折與困遇，老師的目光令我不再悲傷；遇到成功的喜悅，老師的目光使我更加甜蜜。感恩於老師，那絲絲白髮的付出是值得的，用心體會，更愛報答。
感恩的心令人生更加豐富多彩，使傷心的眼淚不再有。悲傷的鞦韆已被一顆感恩的愛的心靈替代。相信，充滿愛的生活會使人感到溫暖，充滿愛的生活裡也會令人學會關心他人。
自古以來偉大的人也懷有一顆感恩的心。其實感恩不需要驚天動地，只需要一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。所以，感激別人只需一句話語，一個笑容——
楓葉在天空之中不斷地旋轉，譜寫著一曲感恩的樂章。鳥兒不忘感恩，雲兒不忘感恩，雪山不忘感恩。希望每個人都懷有一顆感恩的心……
感恩之心_小學生六年級作文14
一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；
一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘甜的果實；
一隻小鳥因為對天空的感恩，所以它擁有了自己強健的翅膀；
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲美麗的樂章，那是它對哺育它的大地的感恩。
我們在學海遨遊，寫著一篇篇美妙的文章，那是我們對教育我們成長的老師的感恩。
感恩是發自內心的，俗話說：“滴水之恩，當湧泉相報”。更何況父母，親友們為我們付出的不僅僅是一滴水，而是汪洋大海。你是否在他們疲憊的時候端上一杯熱茶？是否在他們生日時親手為他畫一張賀卡？是否在他們失落的時候奉上一番問候與安慰？
如果沒有感恩之心，那麼不管微笑與陽光多麼甜美和明媚，心靈也不能感到一絲溫暖；不管鮮花和綠草是多麼美麗，心靈也不感受到它的繽紛和燦爛。假如你有一顆感恩的心，你就能在一個輕輕的微笑裡得到一種讚許和鼓勵，就能在一片雪花裡看見春天溫暖的腳步，就能在夜晚聽到月亮和星星的絮語。
我們要感恩父母，是他們用無私的愛為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的田原。我們要感恩老師，是他們用無私的奉獻和付出，教育著我們，讓我們從兒時的幼稚一步步走向美麗的人生夢想，我們要感恩朋友，是他們用真摯的友情，一次次給予我們安慰和鼓勵，在成長的路上，是他們給我們留下了美好又溫暖的記憶。
讓感恩之心擦亮我們的心靈，放大那些滋潤我們成長的愛和幸福，你就會發現，被感恩折射的陽光是那麼明媚，被愛照耀的人生是多麼的美好！
感恩之心_小學生六年級作文15
一個感恩的人觸控到的是世界的溫暖；他所感知的是世界的美麗。
--題詞
師愛是早春溫暖的陽光，播種細嫩，所以，知識的草原上盛開著鮮花，五彩繽紛；師愛是盛夏濃濃的綠蔭，所以，有了他，他就充滿了生機，歡歌笑語；師愛是秋天的黃葉，所以，他化作春泥護花，無怨無悔；師愛是冬天熊熊燃燒的火焰給我們溫暖，鼓勵我們前進。
我見過這樣一個故事：
高中生菲菲討厭學習和課堂，整天沉迷於網路虛擬世界。他在網咖裡連續呆了6天。老師使勁搜，但找不到蹤跡。當所有的老師都對趙飛失去耐心時，只有他的班主任白老師依然執著。她睡得不好，吃得不好。她失去了一整圈。最後，她在網咖找到了菲菲。因為體力不夠，白先生差點暈倒。菲菲看到白老師瘦弱的身軀，不禁哭了起來。也正是因為白老師的堅持和努力，趙飛找到了努力的方向和戰鬥的力量。
是的，在老師眼裡，每個學生都是平等的。不管你是在上層還是底層，她都會平等地照顧他們。只要他們是她自己的學生，她就把他們當作自己的孩子對待。不管發生什麼事，她都不會放棄的！
俗話說“付出一點愛，贏得千絲萬縷的感情”，“點亮一盞燈，點亮一個晚會”。教師們以高度的敬業精神為犁，真摯的愛心為鋤頭，在教書育人的土地上，默默耕耘，用語言播種，用呵護澆灌，用心靈滋潤，種下一片芬芳的桃李，裝飾教育園美麗的春天。
感恩，可以使心靈化作甘甜的春天，盪漾著甜蜜和幸福；感恩，可以使心靈變成一片廣袤的荒野，有春花秋果。感恩，像一杯咖啡，或醇厚，或濃郁；像一首歌，或高或低；或感恩不是雲，而是雲背後的藍色。
感恩，體會愛的真諦；
感恩，品味愛的溫暖。
讓我們懂得珍惜，懂得愛，永遠珍惜感恩的心！