【實用】對老師的感謝作文三篇
【實用】對老師的感謝作文三篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的對老師的感謝作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
對老師的感謝作文 篇1
今天，雖然下了一場細雨，但似乎遮掩不住我們內心的喜悅與歡喜。事情的緣由，請容我細說衷情。
有時，我也在想，我們90後這一群人到底怎樣了，網路與我們共成長，可為何我們會對電腦如此的陌生呢？或許，真的是我們出現問題了吧！
繁重的學業壓力，而電腦對於我們的父母更是談色虎變的工具。也許這都事一種藉口，但不知為何？我們電腦對真的除了上Q百度搜索外，真的可以講一無所知。
遇見是一種福氣，龍老師！真的謝謝您！
我們總是會留下來繼續完成實訓。起初，也耗費了老師大量的時間，我在這說聲對不起。其次，會有同學複製作業，老師您會指出並讓其重做。而在那時，我們會和別的同學談起，她們都會很驚訝地說你們老師這麼嚴格啊！我們完成不了一般都複製其他同學的哦！剛開始的我們會有一些小氣憤，但是，就因為老師您的嚴格，使我們開始逐漸的改變。開始認真的預習和聽講。耕耘總會有收穫的，我們也漸漸地對於一些軟體開始上手了，雖然仍未能達老師您那種神速，但在這一歷程中所有的體會都是那麼的美妙，因此我要謝謝您！最後，就源於今天的大事了！當老師叫我們做實訓時，說如果你們遇到什麼不會的，這課件上，有我用攝像拍的具體操作過程。聽到這時，我們都很感動！再加上前一段時間老師在QQ空間上發表，現在的學生都怎麼了，反省中。看到這時，我心中有莫名的感觸，夜深時，我也在問，我們真的怎麼除了上Q，看電影，玩遊戲，關於電腦的其他我們都會些什麼！如果現在我們還不努力，將來我們能做什麼，幡然醒悟後，我想我們定不會辜負老師您的辛勤勞作的成果的。
我們都在成長，我們都在改變，我們都用心感悟所有的一切。嚴冬的洗禮只為璀璨的花季，遇到老師您是我們最大的榮幸。
在我們學校也有很多盡心盡責，嚴格要求我們的好老師。在這衷心的說聲：謝謝老師，因您們的付出，我們將走向更美好的未來。謝謝老師們的栽培。
對老師的感謝作文 篇2
人，應時常懷著一顆感恩的心。古語說得好：“滴水之恩，當湧泉相報。”感恩是一種生活態度，更是一種品德。我最感謝的老師是我的班主任。
我的班主任姓呂，我們都親切地叫他“呂老師”。呂老師個頭中等，留著平頭，面貌普通卻精神煥發，鼻樑上架著一副眼鏡。
我原本不喜歡學語文，因為我覺得學語文麻煩、無聊，特別是課外閱讀最讓我討厭。但是，自從呂老師來到我們班，我就慢慢地喜歡上了語文。
呂老師講課十分幽默，每一次都逗得我們哈哈大笑，讓我們在歡笑聲中不知不覺地學會了知識。記得在學《嫦娥奔月》這篇課文時，呂老師講到“嫦娥與逢蒙周旋”的時候，突然擺出了一副十分搞笑的樣子，風趣幽默地說：“同學們，你們覺得嫦娥是怎樣與逢蒙周旋的呢？這樣，老師先舉個例子：嫦娥手裡拿著手機，對逢蒙說：‘你如果亂來，我就打電話報警。’同學們，這樣可以嗎？”這時的我們都已經笑得前仰後合了，緩了一會兒後，異口同聲地回答：“不可以。”然後同學們說出了很多合理的場景。呂老師聽了，滿意地點了點頭。
呂老師對我們也十分嚴厲。
有一次，幾個同學沒有完成作業，呂老師十分生氣，臉就像密佈的烏雲，好像隨時會下一場暴風雨。呂老師聲色俱厲地說：“課下將作業補完，完成不了，中午就不許回家！”我們當時都被呂老師嚇到了，都不敢大聲說話。再看那幾個沒完成作業的，嚇得臉都變色了。
開啟記憶的閥門，老師的愛比冬日的.陽光還要溫暖。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”呂老師那慈祥又嚴厲的愛，一直伴我成長，令我終生難忘！
對老師的感謝作文 篇3
教室裡靜極了，只聽到“沙，沙，沙”的寫字聲。而哦，看著眼前的題目，筆尖已經在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老老師。
老老師今年大概五十歲，兩鬢已經斑白了。
老老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確，深入，他就微笑著，彷彿在聽著一首優美樂樂曲，然後在記分本上記下分數，興奮。親切地說：“好！滿分！”；如果同學回答得不夠深入，就關切地對他說：“別緊張，坐下想想，再想想。”一邊說，一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啟示。
老老師是教數學的，他上課時很幽默。記得有一節課，那節課是講“倒數的認識”，老老師講得繪聲繪色，講著講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然後對我們說：“同學們，你們看這個動作是什麼？”“顛倒！”“對，倒數就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。
你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然後用力地一拍講臺，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發火的，所以我們一直努力學習。
一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便開啟看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕鬆地學知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師！