初一學生作文:我最感謝的人

初一學生作文:我最感謝的人

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的初一學生作文:我最感謝的人,歡迎大家分享。

初一學生作文:我最感謝的人1

  “放學後來我辦公室!”陳老師丟下這句話,扭頭走出了教室。窗外大樹上的一片葉子落了下來。

  我何其倒黴,攤上了這樣倒黴的事,遇上了這樣嚴格的老師。放學了,同學們陸陸續續地離開了教室。風吹拂著窗外的大樹,樹葉沙沙作響。夜色悄悄在籠罩著世界,夜幕降臨了。

  不就是忘了及時把作業本送到辦公室去嘛,至於在班上大聲地批評我,還要把我留下來嗎?一想起陳老師怒目圓睜的樣子,我便在心裡憤憤不平起來。

  只是,我仍然不知道該如何去面對怒氣衝衝的陳老師,更不知道她還會如何批評我。我傻傻地站著,目光呆滯。我也想像其他同學一樣背起書包回家,可還是不由自主地朝著辦公室走去,我不知道自己為什麼要這麼做,但又覺得非這麼做不可。

  我心事重重在走廊上緩緩地走著。此時,周圍被夜幕籠罩得極為寧靜,就連風拂過我身邊的聲音也沒有。寂靜的走廊,看起來毫無盡頭,不過在此刻,我甘願就這麼走下去。緊張、害怕煎熬著我,使我感到度時如年。

  終於,我站在了教室辦公室的門口。時間已經不早了,我用恍惚的眼朝辦公室裡張望,裡面只有兩個老師,其中一個就是陳老師。

  我走到陳老師辦公桌前,她正在批改我們的作業,她手中的紅筆快速地移動著,而落在我們作業本上的勾和叉彷彿綻放成一朵朵小花。我有點言不由衷地說:“陳老師,我錯了。”陳老師抬起頭,滿面愁容地望著我,說:“孩子,你也這麼大了,做事要學會負責了,對自己負責,對別人負責,更要對自己所承諾的事情負責,你要是做不到,我還能指望誰呢?”我透過陳老師的雙眼,突然切身體會到了她的辛苦和對我的期望。

  我內心的不滿一下子被老師期待的眼神所融化,取而代之的,是對老師深深的愧疚。是啊,這幾年來,我有過任性,有過失誤,但老師一直都對我委以重任,我又怎能如此辜負老師對我的信任呢?

  走出辦公室,夜已漸濃,夜空中,一顆流星滑落天際……

  我何其幸運,遇到了一位這樣對我負責的老師!

  “你要是做不到,我還能指望誰呢?”陳老師的話語不時地響在耳畔。謝謝您,陳老師,讓我真正明白了責任的含義。

初一學生作文:我最感謝的人2

  “感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運……”每當這首有沒的旋律縈繞在我耳畔時,便會不禁想起我那“三不丟”的姥姥。

  六十開外的姥姥,是一位普通的家庭主婦,可她身上有許多閃光的東西。我與她生活了好多年,發現她竟是一位節儉達人,我稱她為“三不丟”姥姥。

  可用不丟

  一次,我驚奇地發現姥姥家的壁櫃裡有許多早就可以丟掉的東西,有我小時候的玩具;媽媽兒時的衣服、褲子;補了又補的襪子、睡衣……舊東西琳琅滿目。

  我百思不得其解,跑去問姥姥,她笑而不語。沒過幾天,鄉下來了客人,還帶著不滿週歲的小孩,由於晚上沒蓋好被子,小孩受了涼,第二天拉肚子,把衣褲全部弄髒了,沒有褲子換洗。哪位親戚心急如焚,姥姥卻走到房間,從櫥櫃裡翻出幾件衣褲。媽媽看了笑著說:“那衣服還是我小時候的呢!”這東西派上了用場,看來姥姥的習慣還是正確的。

  可賣不丟

  姥姥十分節約,就連全家喝過的礦泉水瓶子和飲料瓶,我讀書用過的舊作業本和舊書都逃不過她的“火眼金睛”。

  她的車庫簡直成為了一個廢品屋,等到一定數量的時候,姥姥便將這些東西賣給廢品收購站,每一次至少能賣百八十塊錢。但她從不為自己添置新衣服,而是把賣廢品的錢全部積攢起來,一次我和姥姥逛街碰到了一個流浪兒。她把剛賣廢品得來的錢全部給了他。

  可藏不丟

  姥姥有一個大木箱,裡面收集了許多小玩藝兒:銅錢、郵票、硬幣、糧票……五花八門,令人眼花繚亂。媽媽見姥姥收藏的這些東西,不屑地說:“這些東西留著幹嘛?扔掉算了!”姥姥搖搖頭,一聲不吭。一次市文工團排演大**時的祁劇,需要一床老式的花被。姥姥知道後,毫不猶豫將被子送給文工團。

  時至今日,姥姥還在充實著自己的庫存。她說:“節儉是勞動人民的本色,千丟萬丟,不能丟掉自己的本色!”

  我要感謝姥姥,是她,是她的勤儉節約讓我知道了“靜以修身,儉以養德”的道理,所以,同學們讓我們從現在做起,從每一件小事做起,養成勤儉節約的好習慣,讓中華民族勤儉節約的美德從我們身上繼續傳承發揚下去吧!

初一學生作文:我最感謝的人3

親愛的爸爸、媽媽你們好:

  你們辛苦了!

  我記得在一次春節晚會上,我聽到一首歌“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”這首歌深深的打動了我,也讓我明白沒有陽光,就沒有溫暖;沒有父母,就沒有我們自己。從我第一聲嘹亮的哭聲起,你們就在我們成長的路上辛勤的付出著。 早上起床,桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了,其中蘊涵了您們深沉的愛,您們任勞任怨,每當我遇到困難時,您們總在身邊默默地支援我、幫助我。我要感謝你們的太多太多. ……

  我的童年是美好和幸福的,在你們愛護下無憂無慮成長,為了我,你們操碎了心,你們太累了。千言萬語都表達不了我感恩的心。我的性格很倔強,我總以為自己的做到每一件事都是對的。我很願意玩電腦,你們總是說我,那時我還不懂事,只要你們一說我,我心裡就會有一萬個不願意,跟你們吵過嘴,慪過氣,

  甚至還偷偷的埋怨過你們,好幾天不和你們說話。由於我的不聽話,眼睛一天一天的不好了,視力急劇下降,慢慢的我帶上了眼鏡,眼鏡將會一直陪伴我的終生,給我的學習和生活帶來了很多的麻煩。爸爸媽媽我現在知道錯了,你們不讓我玩電腦是為了我好啊,是怕我的眼睛受到了傷害。可是我為什麼就那麼的不聽話。現在我真的後悔了,我以後一定要聽你們的話,努力學習

  感恩是發自內心的。我們學過一首古詩《遊子吟》裡有一句話說“誰言寸草心,報得三春暉。”是啊,就如古詩裡寫的那樣,我們永遠也報答不了父母的愛。只有從現在開始,好好學習,孝順父母,不讓父母為我們操碎了心!他們為我們傾注了全部的心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。您們創造了我的生命,也守護著我的生命,給予了我無比的快樂。當我犯了錯誤的時候,您們會懲罰我,給我一個深刻的教訓。您們寄予我期望,希望我好好學習,將來成為一位對社會有貢獻的人,才會嚴格要求。爸媽為我做的一切,兒子銘記在心;爸媽給我的愛,兒子一定會報答;爸、媽,我愛你們!

  祝:您們身體健康!萬事如意!

初一學生作文:我最感謝的人4

  偶然間,在相簿裡翻出了幾年前的照片,當我的目光觸及到其中的一幅時,不由得定住了,心中有些溼潤的感動,那時我才上三四年級,曾有位老師,如甘露一般,滋潤著我們幼小的心靈。思緒緩緩回到那些美好的時光……

  那一天我走進新的教室,同學們似乎都還沒到,只有一個大姐姐模樣的人在在班裡,她和藹地衝著我笑,爸爸媽媽卻叫我打招呼:“老師好。”她走到我身邊,摸了摸我的腦袋,我也抬頭看著她,高挑的身材,小麥色的健康皮膚,漂亮的鵝蛋臉上鑲著一對宛如寶石的大眼睛,挺拔的鼻樑下是一張活潑的嘴巴,她看著我目不轉睛的樣子,快樂地笑了:“從今天開始,我就是你的班主任啦。”

  第一次發作業本,是她親自發的。當走到我身邊放下我的本子時,她微微地俯下身來,伏在我耳邊輕輕地說:“你是咱們班字型最工整的,老師相信你能做得更好,加油!”我愣怔了神。在我以前的班級裡,我一直都被當做是不乖巧不聽話的學生,從未得到老師的任何表揚,剛從幼兒園升到小學的我曾經是那麼的怕老師,看到老師總是躲著……此刻,我望著她的背影,眼眶微微有些酸澀,從此,我下定決心,一定要好好學語文,不辜負老師的期望!

  而在那一年的感恩節,她更是讓我對“老師”這一職業有了新的感受,也更增加了我對她的敬佩與感激。

  那天晚上開班會,主題就是“感恩”。她彷彿很動情,說著說著,竟不禁抽噎起來。那天我們瞭解到,她是個獨生女,卻在畢業後從外地來到了焦作教學,平時沒有時間回去,對父母也不能有求必應,感到十分慚愧而擔憂。記得那一次,全班同學都被感染了,每個人的桌面上都堆滿了紙巾,我也感動而慚愧得哭泣不止,在這之前,我一直是個只知道索取不曾為誰而感動哭泣的孩子,她的直率,讓我的心扉也從此敞開,懂得了父母之恩,懂得了人世間的愛,懂得了付出與回報。那天班會,讓我感覺到,我一下子長大了,成為一個真正的“人”。

  這位老師,對我的學習道路和心智成長都產生了深深的影響,沒有她,我不會愛上學習,也不會感受到生命的美好。我想向她表示最真誠的感謝。老師,謝謝您!

  又到了一個初秋,當初您曾與我們約定,開學後一樣的三十二張笑臉。可當這三十二張笑臉如約回到學校,卻不見您的蹤影。不過,無論您身在何方,我們依然思念而感謝著您。

初一學生作文:我最感謝的人5

  魚兒有水的呵護,鳥兒有天空的庇護,樹木有土地的滋養,而我有你的關愛。

  從我娃娃落地的那一刻到現在,受到了眾多家人的喜愛與呵護。但是,最令我在意與感動的是你——我的母親。

  你十月懷胎,費盡千萬精力將我生下。甚至危害了自己的健康,但你卻從沒有後悔,微笑著看著我的眼中滿滿的都是關愛與期待。小小的我望著你如水般的眸子笑了,不知道為什麼,活血是你眼中的溫柔感化了我。

  不知過了多久,當小小的我已經可以獨自站立一段時間時,你笑了,滿足的笑了。我知道,你為我感到驕傲。第一次站立,第一次奔跑,第一次講話……你細心的謝,說等我長大後讓我同你一起回味這幸福的時光。

  漸漸長大,我變得容易受傷了,從床上跌下去,跑步時被絆倒,甚至平常走路都會栽跤。看診我疼痛的樣子,你皺緊了眉頭,心疼不已。但從沒有向我伸出手。6、7歲的自己,似乎到了培養自立能力的年齡了。可惜小小的我尚不懂你那柔軟的心。或許是知道你不會幫助我,漸漸地我即使受傷也不會再找你,你我之間的心有了隔閡。你一方面高興於我的成長,另一方面又傷心於我的隱瞞。

  時光轉瞬即逝,我終是長大,有了自己的主見,自認為自己已經是成人,到了每個孩子都有的叛逆期,我開始不再聽你的話,有了自己的秘密,拒絕你的接近。每當看著你欲言又止的'神情時,我竟狠心離去,忽視掉內心的刺痛,我又心生出一種報復的快感。

  記得那日,我哼著不成調的歌來到自己的房前,卻聽到裡面傳來隱約的哭聲,我驚訝。悄悄的推開門,只見你抱著我同你的那張合相哭泣著,竟像受了委屈的孩子。心中忽的痠痛一下。輕輕走近你,便聽到你呢喃著什麼。心中堅強的堡壘瞬間崩塌,眼中的液體不由自主的漫出,一片水霧。腦中無限迴圈著那句“孩子,媽媽愛你,對不起,對不起……”我抹了抹眼中的淚水,伸手環抱住你那瘦弱的身體微笑著道:”我也愛你,媽媽。”親手撕開那隔閡於你我心靈間的薄膜,我重回你溫暖的懷抱。

  魚兒感謝著水的呵護,鳥兒感謝著天空的庇護,樹木感謝著土地的滋養,而我亦感謝著你給的關愛。

初一學生作文:我最感謝的人6

  時光不斷飛逝。歲月不斷流淌,而我也終聯個得何學語的孩童變成子位青春洋溢的少年。面在我成長過程中,她,就是對我而言最重要的人。

  不知是哪一個冬夜,檯燈下,我正拿著筆“沙沙沙”地寫著作業,我埋頭著。不知過了多久,一旁水杯中的水早已涼透,我卻渾然不知。停下筆.拿起水杯,卻被冰涼的杯壁涼了個哆嗦。我立刻放下水杯,無奈地嘆嘆氣,繼續埋頭奮筆疾書了。卻不知,門外-雙溫柔的眼眸,將這一切盡收眼底。

  “吱呀”一聲,門被推開了。接下來,是一陣刻意放輕的腳步聲,我抬眼望去,卻是看見了一杯熱氣騰騰的牛奶,然後便是母親那一雙溫柔明亮的眼睛。“天涼了,喝杯牛奶暖暖身子喲,還要寫多久啊?記得早些睡下。”我隔著霧氣,看不真切,只看清了母親溫婉的臉寵帶著笑意,看不真切,只看清了母親溫婉的臉寵帶著笑意。不知怎地,心裡一暖。我手中的牛奶還散發著騰騰熱氣,聽見母親關懷的話語,眼睛忍不住泛起些許酸灌。在情緒爆發之前,我趕緊乘下頭,捧著牛奶。輕輕地“哪”了一聲。相素見此,也沒再多說什麼。只道了一句“早此休息“,便又輕聲離去,臨走前還輕聲前上房門。母親的身影漸行漸遠....

  “味嚓”一聲,門被關上了。而我腦海中卻還是母親那個瘦弱的身影。措不及防間,昔日H的記憶湧上心間,小時候剛上學時,母親不放心我,總是結束了工作就急匆匆地趕來接我,再稍微大些,母親雖不時常來了,卻也是時常問起我的情況;如今,我已能夠自己照顧自己了,她卻還是不厭其煩地幫我做些事。母親對我的好,我似乎從未重視過,我又是怎樣待她的呢?是不順心時的大吵大鬧,還是爭吵時對她的冷言冷語,抑或是爭吵過後的冷漠。僅用

  不知何時,母親那頭烏黑的長髮已經泛起絲絲銀光,昔日光滑的臉上刻滿了皺紋,幼時,她那寬厚的臂膀,如今這般瘦弱,我也從孩童成長為少年。可我卻在和辛苦養育我長大的她爭吵,真是不應該!霧氣瀰漫間,我好似又看見了母親那溫婉的笑顏,終是忍不住掉下一顆晶瑩的淚珠,我埋下頭,輕輕地道了一-句:

  母親,謝謝您.....

初一學生作文:我最感謝的人7

  媽媽,您把我養大,我也要養你到老!我的媽媽雖然很平凡,但是,他在我心裡卻是一位偉大的母親。她為了這個家,操透了心,早上每當我還在睡夢中,就聽見廚房發出“咚咚咚”的聲音,原來是媽媽給我做早餐。等到晚上下了班媽媽又要給我們做晚飯,又要給我輔導作業,所以我每次做作業的時候很認真,保持正確率,這樣媽媽就不會那麼累了。我不能眼睜睜的看著媽媽做那麼多體力活,所以空閒的時候我會幫她打掃衛生,在她渴的時候給她倒上一杯熱水。在她腰痠背痛的時候,給她捶捶背。看著我暖心的舉動媽媽會摸著我的頭說:“我們家寶貝長大了,懂得幫媽媽分擔家務了。聽著媽媽的鼓勵,我更加有信心幫助媽媽做好每一件事情。

  記得有一次,我對媽媽發火了,媽媽傷心地流下了眼淚。爸爸說:“如果沒有媽媽,也就沒有你。”我聽了這句話頓時明白了我是從媽媽肚子裡出來的,我媽媽忍受了各種痛苦,甚至還要開刀辛苦把我生下來,現在肚子上還有很長的刀疤。我想想都覺得痛苦。每當看見媽媽的刀疤我就想哭,怪不得爸爸在我小的時候總是放同一首歌<世上只有媽媽好>,我聽著聽著就睡著了,好像一首催眠曲。

  還有一次讓我印象比較深的是,我做完作業,媽媽正在吃飯,嘴巴里那口飯還沒嚼完就給我輔導作業了,我一本一本的把作業拿到媽媽面前,她開始給我檢查口算,發現錯了好幾題,我心想:“完蛋了,這下要捱罵了。”沒想到媽媽非但不罵我,反而耐心的跟我說:“這麼簡單的口算,我們不可以把分數丟掉哦!一定要仔細檢查。”聽了媽媽的話我仔仔細細檢查過去,終於找到了幾題錯題改正了。其次還有語文和英語,也是同樣錯了好幾題,媽媽給我分析了錯題的原因並簡單講解了,直到10點多才睡覺,我看到媽媽眼都睜不開了,我想:“哎,要是上課專心點媽媽就不會那麼累了。”所以從那時候開始,我就告別了壞習慣,養成了上課專心聽講的好習慣。

  我最感謝的人就是媽媽,有些事情就像浮萍一樣,很快被人忘記。可是,爸爸的這句話讓我難以忘懷,他就像是樹根一樣牢牢地扎進我的心裡,我永遠也忘不了這句話和媽媽流淚的眼睛。

初一學生作文:我最感謝的人8

  當悅耳的音符從笛中走出,當豆兒大的汗水浸溼我的衣衫,當厭燥從我的心中走出……才使我明白您的苦。

  學校的大門早已經開啟,而我們卻依然站在操場上,一中午的疲倦勞累與那早已乾澀的嘴巴,使我感到再也壓抑不下心中的怒火與煩躁。豆兒大的汗珠早已浸溼了我的衣衫,手上的樂曲也早已被太陽烘的熱乎乎的了。我緊緊的盯視著前方,直至訓練的結束……

  這,是您與我矛盾的開始,憤怒的種子在此種下。

  涼涼的體育館中,我們組在您面前一遍又一遍的練習著,而您卻依然以嚴厲的話語來表示對我們吹奏的深深不滿,孰不知您的那些話卻將我對曲子的信心擊碎,對自尊的打擊讓心中煩厭的種子發芽。時間一點點的從指縫裡溜走,眼睛也有些紅了,興許是因為太累了吧,興許是因為太困了吧,又或許是我的委屈與憤怒在心中藏不住了吧。

  這,是您與我矛盾的激化。

  無論是對同學的傾訴還是對家人的訴苦也排除不了心結的存在……

  比賽的那天,喧囂的休息室中,我與好友坐在一起,聊著天,也會偶爾說說您的壞話。您從我們身邊走過,向著我們說:“就是你們幾個9班的最煩人。”好友氣得嘟囔著嘴,絮絮叨叨的說著,我也撇了撇嘴,不滿卻在瞳仁中浮現。過了一會兒,您微笑著朝我們幾個走來,拍了拍我的肩和藹的說:“好好幹,馬上要上了,加油。”然後您又微笑著鼓勵那些信心不足的人,您走時似乎並沒有看見我嚴重的驚訝與疑惑。

  “5號,四十二中管絃樂上場。”您昂首挺胸,臉上掛著自信的笑容,邁著慷慨的步子向前走著,我臉上依然還是那麼的平靜,心中卻早已是波瀾起伏,如同一葉小舟落入波浪滔滔的大海。場上一片寂靜,鼓點打著,我們一步步的向前走去。

  到了,腦海一直像過電影似的放著平日裡我們在烈日下的艱辛,在細雨中的勞累,在吹奏時的乾澀,當汗水浸透了我們的衣衫,當雨滴落在了我們的衣裙,當……

  “咚,咚咚。”我們開始了自己用汗水和勞累凝成的演奏,毫無例外,每一個人的表情都是那麼的專心,您是那麼賣力的指揮,我們收起了平日的調皮,您收回了您的嚴厲……

  結束了,掌聲的響起,我們再也壓抑不住笑容,再也關不上我們的話匣。不知為什麼心中的不滿氣憤被快樂所取代,而也早已釋然。

  心中的釋然,樂曲的悠揚,音符的悅耳使我感到無盡的喜悅,那一刻,我突然明白了您的苦與嚴厲後的溫暖。

初一學生作文:我最感謝的人9

  你是我最感謝的人!

  感謝有你,伴我走過人生重要時刻。

  不經意的一次整書,竟翻出了你與我的回憶。

  那時的我,還未從考試失敗的陰影中走出來,彷彿從仙境一下子墜入了無邊無際的深淵,覺得沒有了任何希望,甚至想過自暴自棄,心情糟糕透頂。

  張老師,是你,悄悄走進我的生活,將我從“懸崖”邊上拉了回來,讓我重拾了自信,一步步走向成功。

  我憎恨你,對我的要求簡直是雞蛋裡挑骨頭。

  那段日子裡,你每週給我“開小灶”,在辦公室裡給我輔導作業,一絲不苟地盯著我寫,絮絮叨叨地在我的耳邊說個沒完,我只得機械地不停點頭,說“是”,心裡卻想著:你才二十來歲,就像個老大媽一樣愛嘮叨,累不累啊?我的這種“罪惡的念頭”你又不知道,仍然耐心地給我輔導。“你並不比別人差,所以一定要努力,只是時間的問題!”

  張老師,你總是拍著我的肩膀懇切地對我說。或許是因為性格的原因,經過你一番開導後,我的心情好了很多,也慢慢理解了你的良苦用心,表面上對同學要求苛刻,實際上我覺得你有時還挺溫柔的,挺平易近人的。

  平時天天上學覺得單調枯燥,我需要找個知心朋友來傾訴。但那週一直沒有見到你,我心中莫名感到些失落。

  終於,過了一週,我總算見到你。你一見到我,微笑著,關切地問我:“你這周有沒有好好做卷子?做了幾張?”又轉身咳了幾聲,我認真地點點頭,說:“做了五張,噢,你怎麼呢?沒事兒吧,老師?”“沒事兒,嗓子有點不舒服,上週住了一週醫院,現在好多了!”老師平靜地說著,好像在說別人的事情。

  我既吃驚又敬佩地端詳著你,趕忙從包裡掏出剛買的飲料,遞給你。“你喝吧!我不要,”你又塞給我。“我媽不讓我喝,這是給你的!”我隨便編了個理由,搪塞過去,“好吧,你一會兒記得來我辦公室一趟。”說完,你匆匆忙忙走了,不時又咳兩聲,望著你遠去的疲憊的背影,我欣慰地笑了。

  如今,看著書本上你給我做得批註,我的眼中不禁噙滿了淚水……

  張老師,感謝有你,伴我走過人生重要時刻。

初一學生作文:我最感謝的人10

  在我的生活中,有一位平凡而偉大的人一直在默默地關心著我,她就是我的媽媽。

  記得過十歲的時候,舅媽幫我買了輛腳踏車,我天天吵著要練。終於,媽媽答應我,星期天帶我去練習。星期天一大早,我便起床,想把媽媽從被窩中拽出來,可是我一進她的臥室發現她不在,我聽見廚房有些響聲,就跑過去看了看。原來,媽媽早就起床了,正在做早餐呢。我躡手躡腳地走進廚房,就聽見,“你起床啦,快去刷牙、洗臉,準備吃早餐。”我很奇怪,媽媽怎麼知道我來了,唉,不能嚇她了,我很沮喪,“喔”了一聲便去刷牙了。吃完了早餐,我看見媽媽穿上了高跟鞋,準備出去,我問:“媽媽,我們是去練腳踏車了嗎?”媽媽搖了搖頭,說:“不,我去買東西,你在家等我一會兒。“說完便走了。我頓時眼裡充滿了淚水,不知為何,我一直不想讓淚掉下來,可是它就是不聽我的,豆大的淚滴從我的臉頰上滾下來。我擦了擦淚水,跑回了房間,躲在被子裡哭。哭著哭著,聽見開門的聲音,媽媽回來了。她一邊換鞋一邊說:薇薇,快來幫媽媽拎東西。我不說話,只聽媽媽說:“你不想去練車啦,快,我幫你買了護腕。”我詫異了,難道媽媽不是去買她自己的東西?媽媽是去買護腕嗎?我立馬從床上爬起來,跑到門前,只見她正扶著腳踏車,腳踏車簍裡還有一個塑膠袋子,我看不清裡面到底是什麼,但我可以肯定裡面一定是護腕。媽媽調了頭,看見我說:“還不快點,你不想學啦。”我馬上把外套穿好,鞋子換好,關上門,衝了出去,“跳”到了腳踏車的後座上。媽媽見我已經坐好便出發了。

  媽媽帶我來到了一片空地上,讓我套上護腕,準備練習。我剛上車,車頭也扶不穩,一下子就連同車一起摔倒了,幸好有護腕保護我,不然,我就要上醫院了。媽媽見我摔了下來,馬上跑了過來,看看這兒,摸摸那兒,看我有沒有受傷,我的眼裡又有淚水在打轉,我堅持沒讓淚水掉下來。媽媽見我第一次失敗了就安慰我:沒事,慢慢學就會了,我小時候也摔了幾次呢,最後不也會了。我看媽媽這麼安慰我,心裡好受多了。又重新扶起車頭準備騎車。終於,在媽媽的鼓勵下,又在我的堅持下,我學會了騎腳踏車,別提有多開心了。媽媽見我這麼開心,也替我高興。

  如果我沒有這個好媽媽,那我怎麼會這麼幸福。媽媽,我知道,您愛我!媽媽,感謝您為我付出的辛勞!我也愛您!

初一學生作文:我最感謝的人11

  小時候,為了照顧我姐,你把我丟給了姑媽,和姑媽一起在老家生活了5年,只有週末才能見到你,姑媽對我很好,但可能是本能吧,我還是和你們親,我甚至管姑媽叫媽媽,但你一來,我還是會馬上改口。

  爸爸在老家的紙廠工作,我要求爸爸帶我回上塘的家,他好像有點猶豫,打了電話給你,道:“奕揚說想回家,怎麼辦啊?”

  “你就騙他說你去打麻將,你再開車回來唄,書彥下週期末考,奕揚下週再回家吧。”你說。

  你們用的是溫州話,以為我才四歲聽不懂,想騙我。殊不知在耳濡目染下,我雖不能流利地說,但全能聽懂。

  我當面就點破了你們的謊言,爸爸尷尬了一會兒,只好把我帶了回去。不過我開始不信任你們了。在以後的日子中,身在老家的我還是無時無刻想著你。

  上小學了,我終於可以搬到上塘和你們一起住了。在老家姑媽對我百般寵愛,我想要什麼就給我買什麼,鄰居也都對我很好。我當時根本不知道什麼是溺愛,只當這些都是理所應當的。你對我遠遠不如姑媽對我好,你給我的玩具,我亂撒脾氣故意玩壞,你也不會再買。

  因為你曾經失信於我,現在又對我要求嚴格,我甚至開始討厭你,再沒以往每個週末和你處的快樂了,我反而更想回去和姑媽住了。我對你的不信任,使我們變得完全不像一對母子。本來應該是事事順我心,到了你那裡,事事不順我,還要聽你的,我怎麼會願意?想比之下,我們更像仇人。

  經過沖突發火,你發現了這一問題的根源。你也承認這是你教育的失職,你不再亂髮脾氣了,開始耐心地教導我,雖然我仍然每天和你對著幹,無理取鬧,在學校裡惹事生非,你卻百般忍耐著,慢慢教導我,彌補五年裡教育的空缺。

  終於三年下來,我先是不亂髮脾氣,之後我們的關係漸漸變好了,最後我也慢慢對你們產生了孩子對父母的依賴,到了小學三年級才和你像真正的母子。我從是非不分、無理取鬧、無法無天的“熊孩子”,變成了個是非分明的小男子漢。

  這些改變都是你帶給我的,我們之間發生過無數次的矛盾,但正是這些矛盾催我成長。媽媽,你是我最感謝的人!

初一學生作文:我最感謝的人12

  你是我最感謝的人!感謝有你,伴我走過人生重要時刻。不經意的一次整書,竟翻出了你與我的回憶。

  那時的我,還未從考試失敗的陰影中走出來,彷彿從仙境一下子墜入了無邊無際的深淵,覺得沒有了任何希望,甚至想過自暴自棄,心情糟糕透頂。x老師,是你,悄悄走進我的生活,將我從“懸崖”邊上拉了回來,讓我重拾了自信,一步步走向成功。

  我憎恨你,對我的要求簡直是雞蛋裡挑骨頭。那段日子裡,你每週給我“開小灶”,在辦公室裡給我輔導作業,一絲不苟地盯著我寫,絮絮叨叨地在我的耳邊說個沒完,我只得機械地不停點頭,說“是”,心裡卻想著:你才二十來歲,就像個老大媽一樣愛嘮叨,累不累啊?我的這種“罪惡的念頭”你又不知道,仍然耐心地給我輔導。“你並不比別人差,所以一定要努力,只是時間的問題!”

  x老師,你總是拍著我的肩膀懇切地對我說。或許是因為性格的原因,經過你一番開導後,我的心情好了很多,也慢慢理解了你的良苦用心,表面上對同學要求苛刻,實際上我覺得你有時還挺溫柔的,挺平易近人的。

  平時天天上學覺得單調枯燥,我需要找個知心朋友來傾訴。但那週一直沒有見到你,我心中莫名感到些失落。

  終於,過了一週,我總算見到你。你一見到我,微笑著,關切地問我:“你這周有沒有好好做卷子?做了幾x?”又轉身咳了幾聲,我認真地點點頭,說:“做了五x,噢,你怎麼呢?沒事兒吧,老師?”“沒事兒,嗓子有點不舒服,上週住了一週醫院,現在好多了!”老師平靜地說著,好像在說別人的事情。

  我既吃驚又敬佩地端詳著你,趕忙從包裡掏出剛買的飲料,遞給你。“你喝吧!我不要,”你又塞給我。“我媽不讓我喝,這是給你的!”我隨便編了個理由,搪塞過去,“好吧,你一會兒記得來我辦公室一趟。”說完,你匆匆忙忙走了,不時又咳兩聲,望著你遠去的疲憊的背影,我欣慰地笑了。

  如今,看著書本上你給我做得批註,我的眼中不禁噙滿了淚水……

  x老師,感謝有你,伴我走過人生重要時刻。

初一學生作文:我最感謝的人13

  我的媽媽是一名人民教師,我從小就隨著媽媽住在教工宿舍裡,但是媽媽很忙,根本沒有時間管我,我那時還小,生活還不能自理,整日待在媽媽的宿舍裡。

  這樣的日子過了一段時間,媽媽覺得總是這樣,把我一個人扔在家裡也不是辦法,於是她就在學校旁邊的村子裡找了一戶人家,讓她們來照看我。此後我便每日就到她們家裡,媽媽放下班了再接我回去。

  在那裡我遇到了一個人,她是值得我用一生去感謝的人,她不是我的親人,卻待我像親人那樣好,她不是親人卻勝似親人。因為她姓種,所以我叫她種奶奶。

  她待我視如己出,每一天給我變著花樣的做飯,天冷了還會囑咐我多加一些衣服。我待在那裡如同待在自己家裡一樣舒服幸福。種奶奶性格是非常溫和,從不生氣。如果我犯了錯誤,她也總是很耐心的教導我。那時我當然乖,沒有惹奶奶生氣。我那時真的覺得它就像我自己的奶奶一樣,我的親奶奶。

  後來到了我上幼兒園的年紀,我並不再往她們家裡去了。但是每次逢年過節,我和母親都要去探望她。我們這邊有個習俗,臘八節要送花饃儘管我已經不在她們家裡生活了,但她還是每年都來給我送花饃,直到我現在上了初中還沒有間斷。

  這兩年她的身體是一天不如一天了,我聽著這些訊息也很痛心。不知怎的,每當回憶起她的時候,我的淚水總是不住的往下滴。這或許是感恩也是愛吧。每每回想起我與她生活的點點滴滴,我就覺得無比幸福,這世上怎麼有這樣善良的人啊,願意接納她人的小孩,待她像自己的小孩一樣。這世上怎麼有這樣好的人啊,這樣好的人怎麼就被我遇到了呢?

  現在我上初中學業比以前繁忙了不少,我已經很久很久沒有見過她了,記得最近一次見她是在爺爺的葬禮上,她跟我家並無親戚關係卻,來我爺爺的葬禮上,那時我看到她的時候,不知不覺眼淚又要下來了,但是我強忍著淚水沒有流下。

  謝謝你,種奶奶,你不是我的親人,卻勝似我的親人,你待我如自己的孩子一樣好,我將永遠永遠的感謝你。同時也希望你可以身體健康,我還沒和你相處夠呢,等我長大了,我一定再去看你,去你家裡住下,吃上一口你做的飯,和小時候一樣。

初一學生作文:我最感謝的人14

  我最感謝的人是爸爸,他戴著方方的眼鏡,大大的嘴巴,有著瘦到沒有肉肉的好身材,他的個性不壞,每次當我不開心時,他總是絞盡腦汁的想辦法逗我笑,但是有時脾氣也很暴躁容易生氣,如果不小心惹到他,你的身心都會受創,所以絕對不可以惹到他。

  為什麼會感謝我爸爸呢?那是發生在前年即將放完暑假的時候——“我不想去!我不想去!”我發瘋似吼著!這是在討論我要不要去上託管班的時候,我堅持不去的原因去,就是怕父母因經濟壓力太重而累倒,因此我才出此下策。今天正式升上五年級的大日子,有了新書,新老師……咦?沒有託管班的車接送怎麼回家呢?沒辦法,這是我的決定,因此要為自己的選擇付出代價,下了課我沮喪的走出校門,突然有道閃耀的光芒出現在我的眼前,哇!竟然是“老爸”,我嚇到了,我走過去的時候,老爸笑嘻嘻的說:“想不到吧!”,我很高興有救星出來幫我,之後不管颳風下雨,爸爸都接送我上、下課;某天晴天霹靂的事情發生了,當我很準時出來的時候,奇怪?人呢?我胡思亂想,想了一下,不久後回到家了,進了家門之後開始尋找,結果我赫然發現爸爸不小心睡過頭了,呼!幸好只是虛驚一場,但是另外一件不可思議的事又發生了,在案件發生後不久,這天我也是很開心的跑了出來,咦?也沒看到爸爸耶!難道跟上次一樣?於是我開始尋找下手的目標,我看到以前上託管班的車,我利用“特殊關係”請他們把我載回家,回到家之後看到爸爸不在家,結果當我打電話給爸爸時,我嚇了一跳,爸爸還在那裡等,我對爸爸只有萬分的抱歉,我以為爸爸會狠狠的罵我一頓,沒想到爸爸居然說:“沒關係的,孩子!這並不是你的錯,下次看清楚一點就好了。”這些話深深烙印在我心中,直到現在我的耳朵彷佛還可以聽到當時的那些話。

  我非常感謝那位愛生氣又寬宏大量的老爸,是他讓我瞭解什麼叫做原諒,是他讓我知道什麼叫做道理,如果我可以在我的有生之年好好盡我的孝道,那麼我對他就不會有任何的愧疚。能做爸爸的兒子,這是我上輩子燒了幾十萬枝好香才換來的好運,我一定要好好珍惜,感謝您!爸爸,有您真好!

初一學生作文:我最感謝的人15

  開學後,走班的實施讓我們分出了層。由於沒有紮實學習,我的成績並不很理想。

  第一節走班數學課,你走了進來,臉色不同於往日那般愉悅,而是多了幾分陰沉與憂鬱,竟顯得如蠟像那般沉重。你走上講臺,輕輕地放下教案夾,站直了身子,目光掃過我們每一個人沉悶的臉頰,你嘴角動了動,但又嘆了口氣,沒說什麼,似乎話都到了嘴邊,卻又咽了回去。你投上教案,開始講課。

  幾分鐘流逝,教室裡我們因懊惱於進入這樣的班,而產生的壓抑的氣氛,使教室裡有著一種恐怖的寂靜。這裡只剩下你一個人的聲音在迴盪著,壓得人可以喘不過氣來。你還是停了下來,就那樣看了我們幾秒,又輕微低下頭去,似乎想了想什麼,臉上流露出的是我從未見過的猶豫。

  最初的幾句話,你語氣中夾雜著幾分氣憤,眼神尖銳地看著我們。你此刻的批評話語不好聽地刺耳,但絕不是憑空謾罵,而是句句有理的批評,使我們心服口服。

  剎那間,你話鋒一變,從前一秒讓我再度懊悔的批評變成了令我深深感謝的安慰。

  你依舊看著我們,但眼中早已沒有了斥責和批評,更多的,是對我們的肯定與信任。你雖然臉色仍有幾分擔憂,但從你開玩笑似的安慰中一點一點讓我們有了信心。

  平日裡,你是我們喜愛的數學老師,你總在上課無聊之時,開上一兩個玩笑,吸引回我們分散的注意力。此時,你依舊用自己的方式,使我們不再懊惱。

  你又努力的笑笑,不讓我們看出你仍有一份擔憂,臉上盡力有一副信心十足的樣子,但一段玩笑似的話,令我深深感動與感謝。

  後來,你見我們似乎好了一些,就又半開玩笑似地說,“我希望期中考試一過,家長會一開,你們有一些人都去上面幾個班了,不再在週五見到我。而我呢,就在這兒繼續等上面班此刻自以為是的人下來了。”你一邊說還一邊露出了笑容。而我們中的有些人也笑了,有些人被深深震撼了,有些人心中對你則是深深的感動。

  課堂上那喘不過氣的壓抑也不再有了,只有一個老師和他重拾信心的學生們……

  你,是我的數學老師;你,也是我最感謝的人。

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