描寫春天詩句的高考寫作素材

　　導語：積累一些古今詩人名家名篇作為知識儲備，運用到當中可以使文章提升檔次下面是yuwenmi小編為大家整理的有關描寫春天的詩句的高考素材，歡迎閱讀與借鑑，謝謝!

　　1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然《春曉》)

　　這首小詩千百年來為人廣泛傳誦。平平四句，初讀似覺無奇，若反覆體味，實涵蘊無窮。詩寫愛春惜春之情，卻又並不描繪春景、抒發感嘆，僅僅選取清晨欲覺未覺的剎那間感覺片斷，以下意識中的啼鳥、花、風雨朦朧展現實際存在著的`無邊想象以及已經到來的節序推移。詩中表現的由愛而惜的情感，由當時感受到回憶到聯想，迴環曲折，皆在瞬間的聽覺中完成，從而造成極其廣闊的想象空間。從現代接受美學角度看，這種構思方式實際上具有極強的調動讀者參與的功能，其永恆的藝術魅力正在於此。

　　2.誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊《遊子吟》)

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，是孟郊要引導人們去看“草木”的自然特性，由草木的自然特性去理解什麼是母愛的自然天性，什麼是母愛的無私奉獻。

　　3.紅豆生南國，春來發幾枝?(王維《相思》)

　　紅豆產於南方，結實鮮紅渾圓，晶瑩如珊瑚，南方人常用以鑲嵌飾物。傳說古代有一位女子，因丈夫死在邊地，哭於樹下而死，化為紅豆，於是人們又稱呼它為“相思子”。

　　4.好雨知時節，當春乃發生。(杜甫《春夜喜雨》)

　　這首詩是杜甫居住成都時所作。詩人在春夜發現“好雨”降臨，想到它的“潤物”作用，滿心喜悅，這種喜悅之情從字裡行間隨處流露出來。

　　5.野火燒不盡，春風吹又生。(白居易《賦得古原草送別》)

　　這是“枯榮”二字的發展，由概念一變而為形象的畫面。古原草的特性就是具有頑強的生命力，它是斬不盡鋤不絕的，只要殘存一點根鬚，來年會更青更長，很快蔓延原野。作者抓住這一特點，不說“斬不盡鋤不絕”，而寫作“野火燒不盡”，便造就一種壯烈的意境。

　　6.春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。《詩經·小雅·出車》

　　遲遲：緩慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的樣子。倉庚：鶯。喈喈：鳥鳴聲眾而和。蘩：白蒿。祁祁：眾多。《詩經·小雅·出車》

　　7.不知細對誰裁出，二月春風似剪刀

　　唐·賀知章《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲線。不知細對誰裁出，二月春風似剪刀。”