高中第三冊第一單元作文：中學生上網利多還是弊多

高中第三冊第一單元作文：中學生上網利多還是弊多

　　上網為青少年提供了求知和學習的廣闊空間,使我們能博學.

　　涉獵多方面的學問可以提供開闊的思路---格拉肖

　　著名的學者鄧拓,雖然工作繁忙,但仍堅持每天上網瀏覽半個小時.有人曾問他:"您每天的工作那麼的繁重,為什麼還要上網看報呢?你對青少年的上網有什麼看法?"他回答,說:"在這資訊時代,知識的更新速度很快,而我們的資訊網路正能滿足我們這些渴知者的需要.在短時間內能使我們準確,及時瞭解到各地各方面的最新資訊,增長知識的同時又能節省時間.這麼好的工具就在你身邊,我們為什麼不好好利用呢?況且,獲取資訊是青少年上網的第一目的。當前青少年的關注點十分廣泛，傳統媒體已無法及時滿足青少年這麼多的興趣點，網際網路資訊容量大的特點最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的資訊資源。現在，網際網路正在成為青少年獲取種種資訊的最佳來源。所以,我贊同青少年的正確合理的利用網路資源."所以說,上網為青少年的`求知和學習提供了良好的途徑和廣闊的空間。

　　上網有助於青少年不斷提高自身技能。美國的一些專家學者將計算機技能作為未來成功青年所必須掌握的五項基本技能之一，他們說:"因為在網際網路上，我們幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類資訊，對能夠熟練使用計算機的青少年來說，可以說是取之不盡、用之不竭、學之不完的知識寶庫。"

　　提高自身的技能就等於在提高自身的社會價值--陳宏謀

　　上網有助於拓寬青少年的思路和視野，加強青少年之間的交流和溝通，增強青少年的社會參與度，開發青少年內在的潛能。由於網際網路的包容性，使上網的青少年處於和現實生活完全不同的環境中，在思考的過程中，青少年不僅鍛鍊了自己獨立思考問題的能力，而且也提高了自己對事物的分析力和判斷力;網路的互動性使青少年可以透過網上聊天室或者是BBS等方式廣交朋友，參與社會問題的討論，發表觀點見解;而網路的無邊無際也會極大的激發青少年的好奇心和求知慾，使其潛質和潛能能有效地開發出來。

　　綜上所述,上網能為青少年提供了求知和學習的廣闊空間;有助於不斷提高自身技能;有助於拓寬思路和視野.

　　所以,上網的利大於弊.