《麥兜噹噹伴我心》觀後感作文

《麥兜噹噹伴我心》觀後感作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的《麥兜噹噹伴我心》觀後感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一隻憨厚可愛的小豬，一群天真無邪的小朋友，一個負責的校長，一個堅強的幼兒園。去年寒冬，這部動畫片溫暖了我，而今年酷熱的夏天重溫，卻又感覺入目春風，從影片中獲得絲絲涼爽。《麥兜噹噹伴我心》這部影片對我影響至深，給予了我追逐夢想的信念與勇氣。

　　雖說自己接近13歲了，但依然喜愛著動畫片。《麥兜噹噹伴我心》這部電影名副其實，其中溫情的故事觸動著我的心。

　　以前，從未接觸過“麥兜”這一動畫形象，電影一開始，我就被麥兜純潔天真聲音和話語吸引了。麥兜是一隻誠實的小豬，它的話語總是在影片中最尷尬或是危急的時刻響起，不緊不慢地闡述自己對世事的看法，讓人們瞭解小孩子的心裡，在世事的凌亂紛擾中獲得一率寧靜。麥兜對社會的複雜之處和眾人攀權富貴的心理以及以強凌弱的社會現象一概不知，生活得簡單而又快活。我在想，如果社會上每一個人都像小孩一樣，少一點功利，多一些純潔，那這個世界會增添多少歡樂?

　　春田花花幼兒園的校長可稱之為“慢騰騰先生”，說話的速度特別慢，給人的回答也像小孩子一樣天真，永遠是一副大難臨頭也事不關己的樣子。他的一舉一動都與當今快節奏的生活形成鮮明的對比，提醒人們從緊張的生活中解脫出來，看看世界的風景。

　　樂觀的校長在春田花花幼兒園已經面臨倒閉的情況下仍是對未來充滿了美好的憧憬。“這回行了!”“這回一定成了!”這些話語中，無不體現出校長樂觀性格中的`堅定信念。他不僅擁有美好的憧憬，而且為實現目的付諸實際行動。在籌款晚會上，雖然沒有籌到多麼大的數額，但是卻找到了一個機會，組建了“春田花花幼兒園合唱團”開始為了目標而奮鬥。在後來，合唱團四處演出時，他還扛著鋼琴勤奮地工作，為孩子們譜寫出新的曲子演唱。他，是春田花花幼兒園的負責人，更是無數孩子學習音樂的啟蒙與老師。他讓孩子們的童年盪漾著歡歌，充滿著笑語。可以說，校長是可愛又可敬的。

　　《麥兜噹噹伴我心》這部影片最大的特色就是將各種事物進行對比，社會青年與純潔孩子的對比，善良與醜惡的對比，大都市與小街巷的對比，富貴榮華與窮困潦倒的對比……這些問題本身是嚴肅的，但是由於動畫片是以小麥兜的視角來看世界，所以這些問題也就若隱若現，有一層天真爛漫的色彩，這樣也就留給觀影者更大的思考空間。在社會中，我們要多一些善良，不能以財富論人的身份地位，要平等對待任何人和實物。人與人之間少一些猜疑，許多誤會就不會發生。當然，人們也不能像影片中的“大M”一樣昧著良心做事，對別人毫不負責。

　　音樂的力量是無窮的，尤其是小孩子唱歌的聲音。側耳聆聽，聽到的是歌聲，悟出的是美好。你會在安謐的歌聲中忘記一切，找回真實的自我，喚醒心中的善良與人性。