精選描寫海洋的作文合集10篇
精選描寫海洋的作文合集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的描寫海洋的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫海洋的作文 篇1
神秘的海洋世界可有趣了，一進入海洋世界的門，首先看到的是有關海洋生物的介紹，乘上電梯進入海洋世界的中心部分，沿途會發現有許許多多的深水魚在您身邊遊動，海里的魚花花綠綠的，各式各樣，襯著海里迷人的景色就像一幅絢麗多彩的畫。
海里有山，有峽谷，還有森林和草地，植物的顏色多種多樣，有黃色，藍色，還有紅色，那美麗的景色真是惹人喜愛。另外，水裡還有自動餵食機器人，每隔一段時間，機器人就會去給海洋動物餵食，只要機器人一下水許多魚就會爭先恐後地去搶食，場面可壯觀了。乘著電梯繼續往前走，就來到了動物們的表演廳，有海豚表演，有海象表演，海蛇表演。其中最受大家歡迎的要數海豹表演了，不管飼養員做出什麼動作，小海豹都會跟著做，但小海豹是個小饞鬼，它每做一個動作要吃兩條魚，小海豹不但會模仿人做簡單動作，還能來個“水中接環”，飼養員事先給海豹喂五條魚，然後才開始表演，飼養員每丟出去一個環，小海豹都接住了，臺上頓時歡呼起來，小海豹也更加賣力表演，甚至拿出自己的拿手好戲“空中撞球”，只聽見刺溜一聲，小海豹鑽進了水底，過了一會兒，小海豹又躍了出來，撞到了空中的球，小海豹和飼養員可真是一對好搭當啊！表演完了，小海豹還不想走，好象在說：“我好不容易才表演一場，再玩玩吧！”，逼得飼養員只好用盡口袋裡的魚才把頑皮的小海豹哄走。
海洋世界令人留連忘返，有機會，你也去看看吧！
描寫海洋的作文 篇2
今天，我來到了上海東方明珠附近的海洋館。我們看見了長著一口大白牙的鯊魚、慈祥的海龜、可愛的海豹、漂亮的水母等動物，不過我印象最深的還是給企鵝餵食這個環節。
我們剛來到冰雪極地區，就看見了企鵝館，這些可愛的小動物一下就把我的眼球吸引住了。企鵝們在水下無憂無慮地遊著，有時轉過頭來，好奇地看著我們，好像在說：“你們是誰呀？”有時候，它們又把腦袋伸在水面之上，左顧右盼，好像在偵查餵食員有沒有過來。
不一會兒，餵食員過來了，她揮了揮手上的箱子，企鵝們就爭先恐後地游到岸邊，搖搖晃晃地走上岸，生怕吃不到小魚。等企鵝們聚到餵食員身邊後，她就抓了一把小魚，扔向企鵝們。這時候，企鵝群裡就炸開了花。有的企鵝高高地跳起來，咬住小魚，津津有味地吃了起來；有的企鵝彎下腰來，迅速搶走地上的小魚；還有的企鵝吃不到魚，只能在一旁拍著翅膀乾著急。
等冰上的企鵝喂完了，餵食員又提著箱子走到了水邊，正在游泳的企鵝看見了，興奮地都快跳了起來，急忙游到餵食員旁邊，好像在說：“快餵給我們吃的吧！”餵食員看了，撒了一大把小魚到水裡，企鵝們可樂開了花，不到兩秒鐘，魚就被企鵝搶光了。不一會兒，企鵝們都吃飽了，又無憂無慮地遊起泳來。
我們很快參觀完海洋館，戀戀不捨地回到了賓館。
描寫海洋的作文 篇3
大連老虎灘海洋公園位於大連市的東南邊，裡面有5館8樂，其中的海洋極地館是世界最大的極地館。
極低館裡的動物的品種真多呀！有鯨鯊、鐵甲鯊、中華鱘、天使鯊、關刀、海葉龍、巴比業企鵝、帝企鵝、寄居蟹、虎鯨、赤鯨、抹香鯨、藍鯨、大翅鯨、長鬚鯨、白鯨、獨角鯨……
最可愛的就要屬企鵝了！主要有帝企鵝、巴比亞企鵝、王企鵝、直眉角企鵝等，帝企鵝體型最大，它們長得圓咕隆咚的像個大皮球，站立的姿勢就像一個紳士，昂著頭，挺著嗉囊，一動不動，很有王者之風。企鵝的腳有點兒外八，所以走起路來一扭一扭的，好像鴨子走路。但是它們游泳的速度真快呀！快得像一支箭。它們輕盈的俯衝到水裡，姿態比最優秀的跳水運動員還要優美，沒有濺起一點水花，在水中非常靈巧，自由穿梭，速度那麼快，竟然撞不到人造礁石和別的企鵝。企鵝游到岸邊，後腿輕輕一蹬就跳上了岸。有一隻企鵝懶散的在水面上漂浮，像只鴨子在游泳。還有一隻幼年帝企鵝游泳時在水裡拉了一泡屎，水中立即渾濁一片，有幾隻企鵝迅速被燻上了岸。
企鵝的天敵是鯨鯊，那可是海洋四強的老三啊！鯨鯊是種很兇猛的海洋動物，又叫豆腐鯊，因為他身上有很多像豆腐的小斑點。鯨鯊的體型可大了，足足有2個大白鯊大。他有一個特點，就是它從不襲擊人，有兩個原因，一就是人太小了，不和他胃口；二就是它他只生活於深海。
此外，極地館門口幾隻可愛的寄居蟹。寄居蟹是一種住在油螺殼裡的海兔類動物，長得像螃蟹，它們擁有一對不對稱的鉗子，小鉗子用來清理殼內的髒東西，大鉗子時刻準備著戰鬥。寄居蟹走到哪就到哪就那大大的殼背到哪，就連進天堂也是。
大連老虎灘的極地館不僅好玩還能學到很多知識，我建議你去大連的時候也去去那裡哦。
描寫海洋的作文 篇4
未來的海洋家園隨著地球氣溫的上升，冰川不斷地融化，上升的海平面不得不淹沒大多數沿海城市，在幾萬年後的某一天，最後一塊陸地也將消失，地球將重新回到50億年前的樣子，一片汪洋。那麼，倖存的人類失去了家園，將生活在哪裡？別擔心，科學家們已在災難來臨前，為我們設計好了未來的海洋家園，一部分人生活在海底，另一部分人生活在海面上。
海底城市由一個個巨大的透明的泡泡房組成，牢牢地固定在海底，不會隨著洋流而移動，每一個泡泡房之間都有巨大的管道連線，像馬路一樣成為海底城市的交通要道。
城市裡的人們日常生活的.一切都跟以前沒有太大的變化，農作物採用無土栽培，人類呼吸的是植物釋放出的氧氣，植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽能為主要能源，“垃圾轉換器”也能將各種垃圾轉化成人們所需能源。“海水淡化裝置”為我們提供每天需要的淡水。透過“生態迴圈模擬技術”，人們還能感受到春夏秋冬的季節變化。泡泡屋外美麗的海底風光，就是你家的後花園。如果有一天，你想享受真正的陽光，那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧！
蔚藍色的海面上，漂浮著一座座巨大的城堡，底部用特殊材料拴在海面下的山頂上，除了地下是海水外，別的地方和陸地沒什麼區別，花園裡依舊鳥語花香、綠樹成陰，城堡間的交通工具主要有熱氣球、直升機、氣墊船，因為要遭受比海底城市更加多的災害，如風暴、海嘯等，所以每座城堡在固定的位置都有緊急裝置，在災難來臨前，每一座城堡就像一塊塊積木拼搭在一起，形成一個龐大的“城堡群”抵擋災難。城堡獨特的動力裝置還可以幫助城堡漂到其它海域。
這只是一幅奇妙的設計藍圖，如果我們珍惜地球給予我們的一切，而不是一味地索取和傷害她，未來的海洋家園就不會有出現的一天。
描寫海洋的作文 篇5
不知不覺中，我暈暈乎乎地踏上了時間轉換儀，伸出手，摸索著找了一個按鈕，隨便按了下去，頭頂立刻飛速旋轉起來。瞬間，我坐著巨大的氣泡來到了2143年的海洋。
我四下張望了幾下，經過幾年的環境整治，海水重又變得清澈無比。
一群有一群僅幾釐米的小沙丁魚從我身邊繞著圈遊過。一頭巨大的藍鯨笨拙的扭動自己龐大的身軀，發出低沉的聲音從我旁邊爬了過去。好幾只可愛的海豚一上一下的遊著，那動作活像是在水中跳著芭蕾舞……
不知在海中浮了多久，突然眼前一亮，我立刻站了起來，定睛一看，原來是成千上萬只發光的水母。我在這一大群水母中緩緩的浮動著，它們就像放大了的星星一樣可愛。我彷彿置身處在了到處都是熒光般的世界裡，如同童話，又如同夢幻。
剛出水母群，一隻小丑魚遊了過來，擺擺尾鰭，碰了碰我身處的氣泡，我用手指逗了逗它，小丑魚便調皮地遊走了。
漸漸地，我感覺有些累了，便敲了敲氣泡，打著哈欠說：回去吧。氣泡立刻破裂了，我摔倒了床上，揉揉眼睛睡覺了。
描寫海洋的作文 篇6
今天，奶奶帶我去海邊玩。
到了那兒，我看見無邊無際的蔚藍的大海，金黃色的沙灘閃閃發光，還有在水裡捉小魚或在沙灘上見鵝卵石的遊客。我開始玩起來，先在水裡捉水母和海星，奶奶坐在岸邊看。哇!我發現了一隻大水母，我放慢腳步悄悄走到它跟前，用手輕輕把它撈起來，馬上放到桶裡，因為我聽說水母會蜇人。我找了一會兒，又發現一隻小海星，它身上有藍色的、白色的、還有黃色的小點點，這隻小海星真可愛，口中不停地吐著一堆堆小泡泡。更好看的是，過了一會它就粘到桶邊上。我很好奇地問奶奶：“為什麼海星會粘到桶邊上呢?”奶奶說：“因為海星腳上有粘性，所以會粘到桶邊上。”玩了一會兒，我對奶奶說：“我想游泳。”奶奶說：“你在這兒等著，我去買泳衣。”
一會兒，奶奶回來了，她幫我穿上泳衣，還買了泳鏡，這樣眼睛就不會進水了，開始游泳了，我在上海學過泳衣，現在能遊二十多米了。奶奶怕我有危險，所以一直在旁邊看著我。這次游泳好幸運，我在水裡又找到一隻大海星。看它五隻角硬硬的樣子，以為它死了，就扔掉了。上岸後，我問奶奶：“海星的角硬了，是不是死了?”奶奶回答說不是的，還講了道理，我真後悔把它扔掉了。
描寫海洋的作文 篇7
聽爸爸說今天我們一家到萬州海洋館去玩。我高興得又蹦又跳，因為這是我盼望已久的事，這還是我第一次去玩呢！
一進大門，首先映入眼簾的是亞熱帶叢林。裡面很黑，配上柔柔的紅光，讓人覺得有點兒害怕。那兒有聞名全國的娃娃魚，它的叫聲就像小孩在啼哭，所以才得名“娃娃魚”。它還是我國的一級保護動物。
告別了娃娃魚和亞熱帶叢林。我們又往裡走，中間經過了一個人造木拱橋和人造瀑布，真是美中之美。那裡有海洋大熊貓中華鱘、大龍蝦、我們海洋最老的人―海龜……最令人魂飛魄散的是森林之王―老虎及世界上最大的蛇―巨蟒。
我們還參觀了海星；可愛的海獅；還有嗜血狂鯊；寄居蟹；還有一隻像鳥一樣的奇怪的魚。
啊！萬州海洋館真美！
專家點評:
這是一篇描寫萬州海洋館的文章，用詞生動，充滿想象與韻律之美，如“最令人魂飛魄散的是森林之王―老虎及世界上最大的蛇―巨蟒”，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣。
描寫海洋的作文 篇8
大海，是生命的故鄉，是小魚、小蝦的家園。正所謂三分地，七分海，地球面積幾乎被海包圍，說這個星球是地球，簡直是個謬論!
大海原本是純淨的。瞧!海面湛藍湛藍的，時不時激起一朵朵潔白美麗的浪花，浩浩蕩蕩地飛奔而來，壯觀極了!
大海有時是安靜的，海面平得像一面鏡子，風一吹大海激起陣陣漣漪，美麗得簡直像一位少女，婀娜多姿。
可是，時光流逝，美麗純潔的大海失去了往日的光輝，大海變了。
大海變了，大海不再像以前那樣潔白，開始變得灰暗了。大海里不是生機勃勃、歡樂了，那數不盡的小魚小蝦奄奄一息不在海面上跳躍遊戲了。大海上，沒有朵朵浪花，而是瀰漫著硝煙，大海也變得兇暴，“嘩嘩”的水聲似乎不是那麼動聽了。到底是什麼原因?
看!遠處，不知什麼時候建起了一家家工廠，那黑煙、廢水止不住的排放。大海一定在呼喚：不要再我身上注汙水了，我的朋友快適應不了了，幫幫我吧!
描寫海洋的作文 篇9
週六，陽光明媚，我們小記者們在老師們的帶領下去南通參觀海洋館。
到了海洋館，我被那兒的一切深深地吸引住了。呀，多漂亮的小魚兒!白的、紅的、黃黑相間的……真是多姿多彩。你瞧，它們時而在水中旋轉，時而你追我趕，時而成群結隊，好不快活。忽然，一條大白鯊橫衝直撞地游過來。頓時，所有的魚兒嚇得四處逃竄，一鬨而散。此時，一場激烈的戰爭拉開了序幕：兇猛的大白鯊衝上前去咬海龜，眼看海龜落入鯊嘴，說時遲，那時快，它機靈地把頭和四肢縮進了龜殼，面對硬梆梆的殼子，鯊魚又攻擊了幾次，可是無濟於事，顯然鯊魚敗下興致，無法得逞，只好灰溜溜地遊走了。
海洋館中不僅有各種各樣的魚兒，還有珊瑚呢，漂亮極了!珊瑚像花一樣，又像展開的枝丫。魚兒像一隻只蝴蝶在“花叢”中穿梭，美麗的水母點綴其間，海底世界真是美不勝收。
哈哈，到了中午自由活動時間啦!這裡有精彩的動物表演呢。於是我們三五成群，來到了表演地點。節目精彩紛呈，令人眼花繚亂。其中，我最喜歡的是海獅表演。它們自由自在地在水上游玩。突然，一聲口哨聲讓它們遊向舞臺。表演開始了，首先上場的是海獅姐姐，它表演海上頂球，只見它靈活地按住馴養師拋來的球，穩穩地頂在了頭上，還走來走去，真絕!然後是海獅妹妹表演翻滾，由於它身體肥胖，動作顯得笨拙，憨態可掬，惹得觀眾哈哈大笑，在掌聲與笑聲中，姐姐還表演了高難度的“海上套圈”。妹妹也不甘示弱，拿出了她的獨門絕技“水中芭蕾”。
快樂的時間總是短暫的。不知不覺，已到了我們集合回去的時間，我不時地回頭遙望海洋館，多想下次能再來呀!
描寫海洋的作文 篇10
眾所周知，海洋佔地球的十分之七，xxxx年海洋汙染十分嚴重，但在20xx年，由於科學技術發達，"去汙機器人"成為海洋汙染的剋星，所以，這時的海洋不存在汙染問題。
現在，我帶你們先到"多功能接待室"，坐上"海洋地點變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。
今天的海洋，也是人類的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺得十分好奇，人在海洋裡怎麼生存其實嘛，海洋世界裡有一座"氧氣控制室"，氧氣從這裡製作出來，再透過"氧氣筒"傳送到海洋每一個角落，人們吸進新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又製造出氧氣……如此迴圈。
海底的魚更是奇特，自從海水成為淡水之後，魚兒就學會了人話，還會與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚的面前，魚兒就說："Goodmorning！"魚也會說英語，真是令人不敢相信。
聽我介紹完，你們就到住宅區。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這裡。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡單，一顆"簡食丹"就可過一百天，因而他們十分悠閒。住的呢？以四"海"為家，想到哪裡睡就到哪裡睡，無憂無慮。
接著，你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧！
也許你們會擔心，那麼多人生活在海底，環境會不會出現問題呢？不會的。海底實現了無工廠化，但又有生產量。而且決不比陸地的生產量差，這是因為我們把陸地上排下來的垃圾、汙水、透過"去汙機器人""傳給""製作機器人"進行加工，做出各種可用的東西……
奇特、美妙的海洋世界參觀完了，如何？相信你們一定會感到科學的力量是那樣的神奇。